【轉(zhuǎn)眼間，六年的光陰如白駒之過隙，忽然而已。同學(xué)之間不知該用怎樣的方式來表達(dá)，拿起筆，在同學(xué)錄上寫畢業(yè)贈(zèng)言的時(shí)候，不知怎么手在顫抖，我的心也在顫抖，難道這六年的光陰，六年的友誼就這樣毀于一旦了嗎？我多么希望多么渴求，時(shí)光之神可以答應(yīng)我，美好的校園生活可以重新度過

【四月二日，我們將要搬到一個(gè)新的學(xué)校去。因?yàn)椋o我們換一下新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們的心情既興奮又傷心。興奮的是，我們要到新學(xué)校去讀書了；傷心的是，我們就要離開了我們的母校了。別了，升旗臺(tái)。你小巧而莊嚴(yán)，那幾個(gè)大字，金光閃閃的。一進(jìn)校門，就映入我的眼簾；那幾個(gè)大字

【人生如路，不在于目的地是怎樣的繁華，而在于你是如何走出屬于自己的路。可是，在一心想通往這條路時(shí)，你可曾留下腳步，慢慢欣賞那些短暫而美好，那些平庸而獨(dú)特的風(fēng)景嗎？一些人，一些事，都在悠悠的歲月里流逝了，你可曾想過要抓住它嗎？那年暑假，因?yàn)橐淮我馔馐鹿剩易∵M(jìn)了醫(yī)

【重讀《別了，司徒雷登》感慨：我們正向著恢復(fù)盛世的方向疾馳 1876年，在今杭州下城區(qū)一個(gè)耶穌教堂中，誕生了一個(gè)男孩，多年后，這名男孩成為美國駐華大使，他就是司徒雷登。1949年，人民解放軍以摧枯拉朽之勢廓清宇內(nèi)，建立新中國

【充滿愛意的《戀人曲》《戀人曲》是由莫斯科著名導(dǎo)演安德烈·康查洛夫斯基執(zhí)導(dǎo)的一部歌舞片。莫斯科青年謝爾蓋·尼基金是電車駕駛員。他年青英俊結(jié)實(shí)健壯。一雙明亮的眼睛總含著笑意。這笑意出自對(duì)世界、對(duì)生活的愛，出自對(duì)心愛的姑娘的真摯的感情。謝爾蓋生活中的每一天都充滿了愛

【時(shí)間老人的腳步?jīng)]有絲毫停息，還來不及回首，高中生活就要畫上句號(hào)了。回想高中生活，它就像一條小溪靜靜地流淌，時(shí)而會(huì)激起一朵迷人的浪花，浪花的背后是一段段難忘的往事。而今天我將告別這些，這一切將不再屬于我了。此時(shí)此刻，我的心情很難過，很凌亂。真的想把每個(gè)人的音容笑

【作者： 〔法國〕夏多布里昂 【原文】： 起錨了，對(duì)遠(yuǎn)航者這是一個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻。領(lǐng)水員將船引導(dǎo)到港外，他離去時(shí)，太陽正在墜落。天色灰暗，微風(fēng)息息，距船兒鏈遠(yuǎn)的地方，海浪沉重地拍打著礁石。

【我家是一座比較大的屋子，名叫青高洞。雖然現(xiàn)在還比較完整地立在那里，但是已經(jīng)不是2000年前的青高洞了!因?yàn)?000年前那里是我的樂園!不必說高大的香蕉樹，果實(shí)累累的木瓜樹;也不必說光滑的豆腐磨，寬大的天井;更不必說漂亮的大公雞，胖白的小豬。單是周圍的短短的小溪

【《別了語文課》的讀后感（通用5篇）當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《別了語文課》的讀后感（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。　　《別

【昨天晚上，坐在床上，望著幽幽的燈光，想著明日的離去。想寫點(diǎn)什么，于是拉開抽屜，空空蕩蕩。無奈。只有從行囊中找出筆，再撕上一節(jié)衛(wèi)生紙，記下了這春夜里的傷別離：我就要走了，就要離開這里了。十二年前，我于懵懂之際來到了這里，那年我五歲，而今我要走了，今年我十七歲。我

【盛世大唐繁華長安。逼仄小巷之中我與你擦肩而過，你是鐘靈毓秀的豪門千金，我是落拓不羈的天涯書生。你的世界中我是你耳邊的一束秋風(fēng)，而我的世界就是你。你的隨從無意碰掉我手中的折扇，你微微低頭嘴角里勾起一抹微笑表示歉意，這一抹微笑我久久不能

【那時(shí)我做了一個(gè)很長很長的夢 夢中那畫著弧線的紙飛機(jī) 是誰的夢穿過多少座青山 追逐朝日飛翔？ 夢中那飛向天際的彩泡 在陽光下折射出的是童年的顏色 夢中那清幽一山點(diǎn)點(diǎn)似星眸的螢火蟲 是特地為誰照亮回家的路？ 夢中那樹上夏日的

【登上離別的航船含著辛酸的淚花別了--故鄉(xiāng)大雁在頭頂飛過帶著我的思緒飛向遠(yuǎn)方翠鳥飛快的掠過河面激蕩起朵朵浪花也激蕩著我的心那條熟悉的永不止步的小河載托著我的愁別之心--隨水漂蕩遠(yuǎn)去……別了，故鄉(xiāng)別了我熱愛的故土別了那熟悉的天空太陽躲在云中

【時(shí)光的鐘擺又賺了一個(gè)圈， 大樹的年輪有多了一個(gè)圈， 雨水將馬路沖刷了一遍又一遍， 別了，我的一年。 元旦的歡慶聲回蕩在耳邊， 時(shí)針從起點(diǎn)回到終點(diǎn)， 我獨(dú)自回首這消逝的一年， 一幕幕回憶劃過心田。 伸手想挽留， 可一切卻

【窗前伏筆，心中有惦念者，回首往事， 童年數(shù)載春秋， 望前路漫漫， 荊棘密布， 未曾想別了今日， 明當(dāng)何是， 曾不知此等舊地， 卻依舊如新， 今將離去， 望沉溺心底， 從此化作相思雨。

【成語發(fā)音：「bēi shuǐ zhī xiè 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：比喻微薄的酬謝。成語出處：清 吳敬梓《儒林外史》第51回：“次日，鳳四老爹果然別了萬中書，不曾受他杯水之謝，取路往杭州去了。”感情：杯水之謝是中性詞成

【還是那個(gè)曾經(jīng)的校園，到處充滿著古老的氣息。還是那個(gè)依舊炎熱的酷夏，只是多了一份無明的悲傷。雖然曾經(jīng)說過的不在意，也只有自己心中明白那一絲含意。 六月將至，大考過后，班上的同學(xué)即將各奔東西。曾經(jīng)一起歡笑過的我們，也面臨著分離。不管曾經(jīng)的

【成語發(fā)音：「fēng yún rén wù 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：風(fēng)云：比喻飛快發(fā)展變化的形勢、環(huán)境。在一定條件下應(yīng)運(yùn)而生；言論或行動(dòng)在社會(huì)生活中有很大影響的人。也指在一定環(huán)境中；大家注目的人。成語出處：毛澤東《別了，

【別了，別了， 我愛的地方！ 別了，別了， 愛我和我愛的村莊！ 我的心中有你， 有你溫存的臉龐！ 你的夢中有我， 有我夢里的嘻嚷！ 別了，別了， 當(dāng)我思你的時(shí)候， 在我念想的時(shí)間， 我的心中有你

【母校，你是我兒時(shí)的樂園；你是我成長的天堂；你是我未來的思念。───題記 花開花落，時(shí)光荏苒。我們經(jīng)歷了生機(jī)勃勃的春，烈日炎炎的夏，落葉翩翩的秋，銀裝素裹的冬；經(jīng)歷了2190個(gè)日日夜夜，終于，要迎來了離別。不舍、難過交織在一起充斥著我的

【朋友，我們即將要分別了。回憶往事，那一點(diǎn)一滴都是那么美好。今晚月亮特別圓，可我卻無心觀賞，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了。回望過去，六年的朝夕相處，六年的朝夕相伴，有多少酸甜苦辣，有多少淚水與汗水。有多少歡歌笑語。還記得為了參加團(tuán)體比賽，大家在毒辣