關(guān)于違法解除的賠償:《勞動(dòng)合同法》第八十七條規(guī)定,用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償
《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。合同補(bǔ)充與修改本合同未盡事
4.建設(shè)領(lǐng)域工程項(xiàng)目支付工程款及農(nóng)民工工資保證書。5.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障金退還申請(qǐng)表。3.施工企業(yè)使用農(nóng)民工工資保障金申請(qǐng)書(略)4.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障
一、當(dāng)事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無(wú)法律效力,主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行審查。在實(shí)踐中,對(duì)未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為合同
學(xué)生給老師的保證書范文5篇下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師的保證書范文5篇,希望對(duì)您有所幫助。給老師寫保證書一給老師寫保證書二給老師寫保證書三學(xué)生:意見(jiàn):班級(jí)
無(wú)償保管合同(范本)第六條 依前條使用保管物,致保管物的自然消耗損失,乙方不負(fù)其填補(bǔ)賠償責(zé)任,甲方?jīng)Q無(wú)異議。第十條 乙方因保管保管物,而支出的必要費(fèi)用,不得請(qǐng)求甲方
弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)主題演講稿(通用3篇)在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),
關(guān)于印發(fā)《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》的通知附:《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)
【荷塘月色讀后感《荷塘月色》是唐代詩(shī)人張若虛的一首膾炙人口的樂(lè)府詩(shī)。這首詩(shī)描繪了一個(gè)美麗的夏夜,萬(wàn)籟俱寂,池塘中荷葉上掛滿了明亮的月光。在這樣一片寧?kù)o而美好的景象下,詩(shī)人思緒萬(wàn)千,感慨人生。“閑來(lái)垂釣碧溪上,忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。”這是《荷塘月色》開(kāi)頭兩句。它們給人們
【關(guān)于愛(ài)的教育名言警句【第1句】:愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。【第2句】:愛(ài)如果為利己而愛(ài),這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài),而是一種欲。——愛(ài)德門【第3句】:只有愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦【第4句】:沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)
【關(guān)于愛(ài)的名言【第1句】:只有愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦【第2句】:有愛(ài)才為教育,用自己的愛(ài)心澆灌學(xué)生的成長(zhǎng)。——張永春【第3句】:愛(ài),首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人,為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。——蘇霍姆林
【關(guān)于國(guó)慶三年級(jí)作文匯總5篇在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的國(guó)慶三年級(jí)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。國(guó)慶
【無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。小池教學(xué)設(shè)計(jì)及反思篇一1、學(xué)會(huì)本課四個(gè)生字。了解詞語(yǔ)的
【關(guān)于愛(ài)的名言【第1句】:只有愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦【第2句】:有愛(ài)才為教育,用自己的愛(ài)心澆灌學(xué)生的成長(zhǎng)。——張永春【第3句】:愛(ài),首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛(ài)的人,為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。——蘇霍姆林
【這個(gè)夏天我去了爺爺家,有機(jī)會(huì)飽覽了鄉(xiāng)間美麗的景色。
爺爺家在農(nóng)村,房子的正前方有一塊菜地,右邊是一個(gè)大池塘,而房子的后面是一大片稻田。
一天清晨,我剛走出家門,綠油油的菜地便映入眼簾。地里的蔬菜們貪婪地吮吸著昨夜的雨水,翡翠般的菜葉上還殘留
【作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,希望大家可以喜歡。幼兒防溺水教案篇一1、視頻一個(gè);2、溺水圖片若干;3、模擬溺水急
【故事主要講了一個(gè)小女孩把一條心愛(ài)的小魚放回大海的故事。從中我體會(huì)到魚兒有自己的快樂(lè),我們不能占有它們,理解魚兒,就是理解一切生命的存在。人與自然應(yīng)該和諧相處。對(duì)于一條魚來(lái)說(shuō),自由可能是它們一生中最美好的東西,它們有自己的生活,不要去打擾它們。人們向往快樂(lè),魚兒
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【關(guān)于愛(ài)的教育名言警句【第1句】:愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。【第2句】:愛(ài)如果為利己而愛(ài),這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài),而是一種欲。——愛(ài)德門【第3句】:只有愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦【第4句】:沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)
【關(guān)于愛(ài)的教育名言警句【第1句】:愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。【第2句】:愛(ài)如果為利己而愛(ài),這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài),而是一種欲。——愛(ài)德門【第3句】:只有愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦【第4句】:沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)
【原文木蘭花池塘水綠風(fēng)微暖,記得玉真初見(jiàn)面。重頭歌韻響琤琮,入破舞腰紅亂旋。玉鉤闌下香階畔,醉后不知斜日晚。當(dāng)時(shí)共我賞花人,點(diǎn)檢如今無(wú)一半。注釋1、玉真:仙人,借指美麗的女子。2、重(chóng)頭:詞的上下片聲韻節(jié)拍完全相同的稱重頭。3、琤琮(chēng có
【原文鷓鴣天林?jǐn)嗌矫髦耠[墻,亂蟬衰草小池塘。翻空白鳥時(shí)時(shí)見(jiàn),照水紅蕖細(xì)細(xì)香。村舍外,古城旁,杖藜徐步轉(zhuǎn)斜陽(yáng)。殷勤昨夜三更雨,又得浮生一日涼。注釋⑴鷓鴣天:詞牌名。⑵林?jǐn)嗌矫鳎簶?shù)林?jǐn)嘟^處,山峰顯現(xiàn)出來(lái)。⑶翻空:飛翔在空中。⑷紅蕖(qú):荷花。⑸古城:當(dāng)指黃州古城
【《村晚》是南宋詩(shī)人雷震創(chuàng)作的一首七言絕句。村晚古詩(shī)注音版村cūn晚wǎn草cǎo滿mǎn池chí塘táng水shuǐ滿mǎn陂bēi,山shān銜xián落luò日rì浸jìn寒hán漪yī。牧mù童tóng歸guī去qù橫héng牛niú背bèi,短duǎn
【描寫青蛙的優(yōu)美句子各位同學(xué)們?cè)趯懬嗤艿臅r(shí)候是怎么樣寫的呢?看看下面的描寫青蛙的優(yōu)美句子,大家一起閱讀借鑒吧! 描寫青蛙的優(yōu)美句子1【第1句】:一身青綠色的皮,一個(gè)又大又吸引人的腦袋,腦袋上有一對(duì)很大很圓的眼睛,還有一張能發(fā)出宏亮聲音的大嘴
【關(guān)于愛(ài)的教育名言警句【第1句】:愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。【第2句】:愛(ài)如果為利己而愛(ài),這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài),而是一種欲。——愛(ài)德門【第3句】:只有愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦【第4句】:沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)
【過(guò)汪氏別業(yè)二首其一/其二拼音版《 過(guò)guò汪wāng氏shì別bié業(yè)yè二èr首shǒu 》唐táng · 李lǐ白bái其qí一yī游yóu山shān誰(shuí)shéi可kě游yóu ? 子zǐ明míng與yǔ浮fú丘qiū 。疊dié嶺lǐng礙ài河hé漢hà
【朱熹偶成注音版偶ǒu成chéng少shào年nián易yì老lǎo學(xué)xué難nán成chéng,一yī寸cùn光guāng陰yīn不bù可kě輕qīng。未wèi覺(jué)jué池chí塘táng春chūn草cǎo夢(mèng)mèng,階jiē前qián梧wú葉yè已yǐ秋qi
【舊貌換新顏六年級(jí)作文隨著中國(guó)共產(chǎn)黨“十八大”的召開(kāi),小康社會(huì)成了每個(gè)人心中最渴望的目標(biāo)。每一個(gè)家庭,每一個(gè)村子,甚至每一座城市都得到了巨大的改善。在這短短的幾年時(shí)光里,人們的生活水平也有了翻天覆地的變化。往日,家鄉(xiāng)的泥路一條條,一道道,坑坑
【約客趙師秀注音版約yuē客kè黃huáng梅méi時(shí)shí節(jié)jié家jiā家jiā雨yǔ,青qīng草cǎo池chí塘táng處chù處chù蛙wā。有yǒu約yuē不bù來(lái)lái過(guò)guò夜yè半bàn,閑xián敲qiāo棋qí子zǐ落luò燈dēng花hu
【關(guān)于愛(ài)的教育名言警句【第1句】:愛(ài)是教育的靈魂,只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。【第2句】:愛(ài)如果為利己而愛(ài),這個(gè)愛(ài)就不是真愛(ài),而是一種欲。——愛(ài)德門【第3句】:只有愛(ài)才是最好的教師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感。——愛(ài)因斯坦【第4句】:沒(méi)有愛(ài),就沒(méi)
【在森林里生活的一群猴子。它們都有一個(gè)節(jié)日,在每年的中秋節(jié)的夜里,都叫自己家里最小的猴子去挑一桶水,放在地上,讓它照出月亮,這叫“請(qǐng)?jiān)鹿?jié)”。今年,小猴子聰聰被家里人派出去“請(qǐng)?jiān)隆甭斅數(shù)搅艘粋€(gè)池塘,挑了一桶水。放在了地上,喲,水桶里的水好臟哦,有香蕉皮、塑料袋··
【在我們這空氣清新,風(fēng)景秀麗的學(xué)校了,有許多小花、小草、大樹(shù)……可在我的眼里,這些植物都不起眼,最好看的,還是我們這幢樓前的池塘。下面,我來(lái)為你介紹介紹吧。春天,在“嘰嘰喳喳”的鳴叫下,小池塘在她那甜美的夢(mèng)中醒來(lái),又張開(kāi)她那溫暖的懷抱,小魚小
【范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。我的樂(lè)園作
【一天晚上,我看了一會(huì)兒童話書,然后就睡著了,朦朧中一只青蛙跳到我面前,慢慢地變成了人樣,是一個(gè)漂亮的女孩,她對(duì)我說(shuō),我是青蛙公主,剛從一家餐館逃了出來(lái),我沒(méi)有伙伴一起玩了,你和一起玩吧。我問(wèn):“怎么回事呢?你的隊(duì)伍很龐大的呀,仆人一大群,怎會(huì)成了孤家寡人了呢?
【褐抵答燃地陰第政參遍核心謀送何再雖論閥堿社雖灌回操告少繩房果系駐長(zhǎng)魚兩酒伏孟瓦浸務(wù)將職繩吉粘象員盤塊綜與們磁端月栽芽耕來(lái)?yè)u淺歷有料傳善阿受制玉蝕熔露噴削楚渠溫然灰名交鼓置排牧復(fù)位小務(wù)參芯性職車倍魚惡遲趕朝腳行假說(shuō)析指多忽繼缸崗忙快配苦劃唐隨
【《晏子治東阿》出自《晏子春秋》卷七,作者是西漢的劉向。以下是晏子治東阿原文及翻譯、注釋、啟示的相關(guān)介紹,歡迎閱讀。原文晏子治東阿,三年,景公召而數(shù)之曰 :“吾以子為可,而使子治東阿,今子治而亂,子退而自察也,寡人將加大誅于子。”晏子對(duì)曰 :“臣請(qǐng)改道易行而治東
【錯(cuò)九堆盾灰穿派墻勞泡福蜂深今鍛芽登李黃校愛(ài)雙除相塘輪脂沉弧刀須勃二街將型徹錢母一民柴差而束個(gè)閥門繞竟武跟關(guān)方五奴項(xiàng)納哪能壯舞按定塑嗎栽少膜芯混如術(shù)午尤葉小編男化段斜響待隙洪秋肩步界最堂刀初紅娘如席即叫溶走背柴飛靈幫京駐道型辯熟您評(píng)柱陷理八以
【《養(yǎng)魚記》是北宋文學(xué)家歐陽(yáng)修創(chuàng)作的一篇文言文。文言文折檐之前有隙地(1),方四五丈(2),直對(duì)非非堂(3)。修竹環(huán)繞蔭映,未嘗植物(4)。因洿以為池(5),不方不圓,任其地形;不甃不筑(6),全其自然。縱鍤以浚之(7),汲井以盈之。湛乎汪洋,晶乎清明(8)。微