關(guān)于違法解除的賠償:《勞動(dòng)合同法》第八十七條規(guī)定,用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償
《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。合同補(bǔ)充與修改本合同未盡事
4.建設(shè)領(lǐng)域工程項(xiàng)目支付工程款及農(nóng)民工工資保證書(shū)。5.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障金退還申請(qǐng)表。3.施工企業(yè)使用農(nóng)民工工資保障金申請(qǐng)書(shū)(略)4.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障
一、當(dāng)事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無(wú)法律效力,主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行審查。在實(shí)踐中,對(duì)未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為合同
學(xué)生給老師的保證書(shū)范文5篇下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師的保證書(shū)范文5篇,希望對(duì)您有所幫助。給老師寫(xiě)保證書(shū)一給老師寫(xiě)保證書(shū)二給老師寫(xiě)保證書(shū)三學(xué)生:意見(jiàn):班級(jí)
無(wú)償保管合同(范本)第六條 依前條使用保管物,致保管物的自然消耗損失,乙方不負(fù)其填補(bǔ)賠償責(zé)任,甲方?jīng)Q無(wú)異議。第十條 乙方因保管保管物,而支出的必要費(fèi)用,不得請(qǐng)求甲方
弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)主題演講稿(通用3篇)在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),
關(guān)于印發(fā)《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》的通知附:《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)
【【第1句】: 形容粗心的句子有哪些 【第1句】: 這個(gè)人做事總是虎頭蛇尾,丟三落四的。【第2句】: 調(diào)查研究要深入細(xì)致,一絲不茍;粗枝大葉,馬馬虎虎,是不會(huì)達(dá)到目的的。【第3句】: 他這個(gè)人就是那樣,干啥事都是大大咧咧的,讓人不放心。【第4
【今天是我們學(xué)校一年一度的奧數(shù)競(jìng)賽。上午,數(shù)學(xué)老師周老師給我們上完課,說(shuō):“下午有奧數(shù)競(jìng)賽,參加的有下面這些同學(xué):‘潘林威、洪智樂(lè)、陳瑞翼、劉星……在實(shí)驗(yàn)樓的階梯教室比賽。”老師講完了,卻依然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)“王越陽(yáng)”三個(gè)字,心想:怎么沒(méi)有我的名字?我心里禁不住一陣陣難過(guò)
【《漢魏六朝散文·陶淵明·五柳先生傳》原文鑒賞 先生不知何許人也1,亦不詳其姓字2。宅邊有五柳樹(shù),因以為號(hào)焉。閑靜少言,不慕榮利。好讀書(shū),不求甚解3,每有會(huì)意4,便欣然忘食。性
【成語(yǔ)發(fā)音:「bú qiú shèn jiě 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語(yǔ)解釋?zhuān)褐磺笾纻€(gè)大概,不求徹底了解。常指學(xué)習(xí)或研究不認(rèn)真、不深入。成語(yǔ)出處:晉·陶潛《五柳先生傳》:“不慕利,好讀書(shū),不求甚解,每有會(huì)意,欣然忘食。”示例:學(xué)
【今天,我們實(shí)踐活動(dòng)去了普陀圖書(shū)館看書(shū),普陀圖書(shū)館是一個(gè)諾大的圖書(shū)館,有藏書(shū)幾萬(wàn)冊(cè),夠我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)大飽眼福,補(bǔ)充知識(shí)了。它在歐尚的旁邊,向前五十米即可到達(dá)目得地,它分為兒童圖書(shū)館和成人圖書(shū)館,還能借書(shū)呢!話說(shuō)今日,吾和眾人去普陀圖書(shū)館看書(shū),半響,車(chē)子就到了圖書(shū)館
【成語(yǔ)發(fā)音:「hú lún tūn zǎo 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語(yǔ)解釋?zhuān)亨駠鳎赫麄€(gè)兒;完整的。指不加咀嚼;把棗子整個(gè)吞下去。比喻學(xué)習(xí)時(shí)生吞活剝;缺乏思考;籠統(tǒng)地含糊地吸收知識(shí)。成語(yǔ)出處:宋 圓悟禪師《碧巖錄》:“若是知有底人,
【成語(yǔ)發(fā)音:「hán yīng jǔ huá 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語(yǔ)解釋?zhuān)河ⅰ⑷A:花;這里指精華;咀:細(xì)嚼;引申為體味。把花朵放在嘴里慢慢咀嚼。比喻細(xì)細(xì)地琢磨。欣賞和領(lǐng)會(huì)詩(shī)文的精華;也比喻詩(shī)文字畫(huà)等富有精華。成語(yǔ)出處:唐 韓愈