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十萬個為什么讀后感200字(米伊林十萬個為什么讀后感200字)
【《十萬個為什么》讀后感《十萬個為什么》是一本非常受孩子們歡迎的科普書，每一個問題都能引發孩子們的好奇心和探究欲望。在閱讀過程中，我深刻感受到了科學的魅力和重要性。幾乎每一個問題都是我小時候曾經問過的，但很多時候沒有得到滿意的答案。現在，這本書給了我許多有趣而且
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形容自己眼界提高的句子集錦90句
【以眼界為話題的作文素材（通用15篇）相信大家都接觸過作文吧，特別是寫作中最基本、最常見的話題作文，話題作文具有文體自由的特點，大都要求除了詩歌外，考生可自由選擇記敘文、說明文、議論文或戲劇等文體。你寫這類作文時總是沒有思路？以下是小編整理的
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《張元干·山桂庵銘》原文注釋與譯文
【《張元干·山桂庵銘》原文注釋與譯文 晉安劉公華即延平官舍西麓①，誅茅結廬②。面山旁桂，地不逾丈，而盡挹勝覽③。真隱居士過焉，命曰山桂庵，取“小山叢桂”之句也。因為作銘，銘曰：
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眼界-710字作文
【生活中我們往往追求物質的享受，以為幸福與金錢成正比，卻忘記了精神上的貧乏。然而你是否想過，眼界的高低，直接決定我們生活的質量？眼界不只是眼見的范圍，更是心靈的高度。井底的蛙只相信天有井口那么大，因為它的心局限在深深的井中，想不見所見之外的天空，注定了它永遠只能
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成化戊戌十二月十六日與吳原博史明古張子靜(李應禎)拼音版、注音及讀音
【成化戊戌十二月十六日與吳原博史明古張子靜拼音版、注音及讀音：文學家：李應禎chéng huà wù xū shí èr yuè shí liù rì yǔ wú yuán bó shǐ míng gǔ zhāng zi jìng成化戊戌十二月十六日與吳原博史明
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贈送張叔和
【宋-黃庭堅 張侯溫如鄒子律，能令陰谷黍生春。有齊先君之季女，十年擇對無可人。箕帚掃公堂上塵，家風孝友故相親。廟中時薦南澗蘋，兒女衣褲得補紉。兩家俱為白頭計，察公與人意甚真。吏能束縛老奸手，要使鰥寡無顰呻。但回此光還
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雙龍洞
【清-章愷 赤松行雨歸，手控蒼虬雙。叱令守洞門，騰攫氣未降。蟠拿歲月久，老腹余空腔。但聞風雷聲，日夕相舂撞。我來訪靈跡，短策緣危矼。巖扉劃窙豁，巨窟呀雙谾。朗若百間屋，氣象開鴻厖。靜覺眼界曠，虛傳足音跫。晴陽炯穿漏，
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和陶桃花源
【宋-吳芾 我聞桃花源，其先是秦世。當時避地人，歲久俱已逝。其后長子孫，生理還不廢。種桃以自營，結茅以自憩。有兒但發蒙，初不工六藝。有田但收禾，了不輸二稅。有雞只晨號，有犬不夜吠。淵明愛其真，為此成新制。我久聞其風，
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井底之蛙成語組詞
【成語發音：「jǐng dǐ zhī wā 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：井底下的青蛙只能看到井口那么大的一塊天。比喻見識短淺的人。成語出處：先秦 莊周《莊子 秋水》：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也。”示例：井底之蛙，所見不大；
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開闊眼界成語組詞
【成語發音：「kāi kuò yǎn jiè 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準確。成語解釋：指對事物的看法不要太拘束，局限于狹隘的范圍內，眼光要放寬。示例：不要只在實驗室里做研究，開闊眼界，要到別處去看看。繁體：開闊眼界
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