關(guān)于違法解除的賠償:《勞動(dòng)合同法》第八十七條規(guī)定,用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償
《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。合同補(bǔ)充與修改本合同未盡事
4.建設(shè)領(lǐng)域工程項(xiàng)目支付工程款及農(nóng)民工工資保證書。5.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障金退還申請(qǐng)表。3.施工企業(yè)使用農(nóng)民工工資保障金申請(qǐng)書(略)4.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障
一、當(dāng)事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無法律效力,主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行審查。在實(shí)踐中,對(duì)未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為合同
學(xué)生給老師的保證書范文5篇下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師的保證書范文5篇,希望對(duì)您有所幫助。給老師寫保證書一給老師寫保證書二給老師寫保證書三學(xué)生:意見:班級(jí)
無償保管合同(范本)第六條 依前條使用保管物,致保管物的自然消耗損失,乙方不負(fù)其填補(bǔ)賠償責(zé)任,甲方?jīng)Q無異議。第十條 乙方因保管保管物,而支出的必要費(fèi)用,不得請(qǐng)求甲方
弘揚(yáng)誠信之風(fēng)主題演講稿(通用3篇)在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,弘揚(yáng)愛國主義精神,以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠實(shí)守信為重點(diǎn),
關(guān)于印發(fā)《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》的通知附:《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)
【光陰似箭,日月如梭。今天,我懷著好奇,激動(dòng)的心情,踏入煥然一新的新學(xué)校校門,眼前的一切讓我大吃一驚,七十天的假期,工人叔叔像變魔術(shù)一樣還給我們一個(gè)全新的學(xué)校。首先映入我的眼簾的是用英文字母拼寫的新建路小學(xué)的拼音,在新建路小學(xué)的拼音下面流著漂
【成語發(fā)音:「fā fèn tú qiáng 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋:發(fā)憤:決心努力;圖:謀求。下定決心努力謀求強(qiáng)盛。成語出處:何香凝《孫中山與廖仲愷》:“孫先生在那次聚會(huì)上談得并不多,只泛泛地談到了中國積弱太甚了,應(yīng)該發(fā)
【成語發(fā)音:「fèn fā tú qiáng 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋:奮發(fā):精神振作;情緒飽滿;圖:謀求。振作精神;謀求強(qiáng)盛。成語出處:郭沫若《科學(xué)的春天》:“我祝愿中年一代的科學(xué)工作者奮發(fā)圖強(qiáng),革命加拼命,勇攀世界科學(xué)高
【成語發(fā)音:「gǒu qiě tōu ān 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋:不求上進(jìn);不顧將來;只貪圖眼前的安寧。茍且:得過且過;偷安:貪圖安逸。成語出處:宋 蘇軾《策略三》:“天下獨(dú)患柔弱而不振,怠惰而不肅,茍且偷安而不知長久之
【成語發(fā)音:「fèn fā yǒu wéi 」※提示:拼音為程序生成,因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋:精神振作,有所作為。成語出處:《元史 陳祖仁傳》:“孰不欲奮發(fā)有為,成不世之功。”示例:能夠如此奮發(fā)有為,將來甚么事不好做呢!(清 李寶嘉《官場現(xiàn)形記》第
【紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志,它是用中國人民的獻(xiàn)血染成的,他代表無數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾的一角是用烈士的鮮血染成的,象征著革命的勝利,它承載了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)。我無論走到哪里,紅領(lǐng)巾都會(huì)提醒我—做一名少先隊(duì)員的職責(zé)。紅領(lǐng)巾向老師一樣提醒我—該做什么、不該做什么。紅領(lǐng)