【【精品】小兔子三年級作文4篇在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小兔子三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小

【淘氣包馬小跳讀后感《淘氣包馬小跳》是一本兒童文學(xué)作品，講述的是一個淘氣的小馬崽馬小跳的故事。通過這個故事，我們可以看到作者對于童年的理解和認(rèn)識，以及對于孩子們成長過程中需要關(guān)注的一些問題。童真與天性在《淘氣包馬小跳》中，作者通過描寫小馬崽馬小跳的行為舉止來展現(xiàn)

【淘氣包馬小跳讀后感《淘氣包馬小跳》是一本很有趣的兒童文學(xué)作品。通過一個小馬的故事，作者生動地描繪了生活中的點(diǎn)滴和成長中的煩惱，讓讀者在歡笑中領(lǐng)悟到了做人的道理。小馬的性格與行為馬小跳是一個非常淘氣、調(diào)皮而又聰明伶俐的小馬。他經(jīng)常惹事生非，搗蛋鬧事，但是在關(guān)鍵時(shí)

【今天是清明放假的最后一天了，我和媽媽一起去了安吉騎馬。一到騎馬的地方，我看到哪里的人騎起馬來非常輕松，心想:騎馬一定非常容易的吧！我一眼就看中了一匹白色的小馬，那匹小馬就好像是《西游記》里的白龍馬一樣。雖然覺得騎馬非常簡單的，但是，真正上了“戰(zhàn)場”心里還是那么

【盼望已久的暑假到了，我和爸爸媽媽一起去內(nèi)蒙古希拉穆仁大草原游玩。我們住蒙古包，吃烤全羊，還看了賽馬表演，最讓我興奮的還是騎馬。馴馬的叔叔先給我們講騎馬要領(lǐng)，我知道了騎馬時(shí)要緊握馬背上的鐵環(huán)，不要打馬屁股。因?yàn)槲夷昙o(jì)小，一位穿紅色蒙古袍的叔叔特意來幫助我。他給我

【從前，在一片大森林里，生活著一匹馬。他聽山羊伯伯說，河的對岸十分美麗，就一心想去河的對岸看一看。終于，有一天早上，小馬帶上行李，向河的對岸出發(fā)了。在路上，小馬碰見了牛大叔。牛大叔問小馬：“小馬，你要到哪里去啊，身上還帶了這么多的行李？”小馬回答：“我要到小河的

【小馬和小牛是好朋友，他們都住在農(nóng)場里。有一天，小馬對小牛說:"現(xiàn)在我和你來舉行一場跑步比賽吧！”他們一起從起跑線出發(fā)，各自奮力向前跑，不一會兒，小馬跑到了終點(diǎn)，小牛落在了后面，小馬在終點(diǎn)連蹦帶跳地說：“我第一名！我第一名！”。從此小馬看不起小牛。逢人便說：“小

【從前，在一片美麗的森林里，住著小馬、小猴、小兔、小象和貓頭鷹先生等許許多多的動物。今天森林里特別熱鬧，原來是一年一度的叢林運(yùn)動會召開了。只聽裁判長貓頭鷹先生手中的發(fā)令槍“呯”的一聲，跑步比賽開始了，小動物們不敢猶豫，撒開長腿沖出了起跑線。小馬越跑越快，在眾多選

【森林的最深處，住著許多小動物，其中，有一只漂亮的小馬，長著長長的馬尾，像扎著一根“小辮子”。一對水靈靈的大眼睛配著一對長長的睫毛。兩只機(jī)靈的耳朵時(shí)常豎起來，像一個小精靈，四條健壯的腿奔跑起來會留下一條完美的弧線。總而言之，小馬的面貌美如天仙，無可挑剔。雖然小馬

【在一個動物村莊里，有一只活潑、可愛的小兔子。有一天早晨，小天鵝姐姐飛來告訴小兔子：“我昨天做了一個非常好玩的夢，有小山羊、小狗、小豬……和我一起在天空中飛翔呢！”過了一會，小青蛙一蹦一跳地過來了，對小兔子說：“兔子姐姐，我昨晚做了一個好夢，大家都在小河里比賽游

【今天，動物學(xué)校考試，有一道題：“熊貓最愛吃什么？”長頸鹿一看，傻眼了：自己上課沒有專心聽講，不知道老師上課講了啥，怎么辦呢？他想：我的同桌小馬是班長，他平時(shí)學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，考試常常得100分，這道題，他一定知道答案，我悄悄地到他那兒看一下，不就成了嗎？想到這兒，

【描寫活動的好詞好句描寫活動的好詞：狼吞虎咽細(xì)嚼慢咽走走停停快快慢慢摩拳擦掌鏗鏘有力緊追不舍咬緊牙關(guān)奮力拼搏遙遙領(lǐng)先并駕齊驅(qū)你追我趕旗開得勝生龍活虎人流如潮振奮人心異常激烈摩拳擦掌整裝待發(fā)全神貫注熱鬧非凡摩肩接踵手足無措手忙腳亂爭先恐后背水一

【在茂密的大森林里，住著三個小伙伴。他們是：小松鼠、紅樹葉和小馬。春天到了，大地一片生機(jī)勃勃的景象。三個小伙伴出來玩了。小馬說：“我知道一個非常漂亮的地方，跟我來。”于是，小松鼠和紅樹葉跟著小馬走了。在路上，他們一邊玩一邊走。累了，小松鼠和紅樹葉就坐在小馬身上。

【少年特種兵讀后感《少年特種兵》是一本非常值得閱讀的小說。它講述了一個普通的高中生在經(jīng)歷了一系列的挫折和磨練之后，成為了一名優(yōu)秀的特種兵，最終成功地完成了任務(wù)。以下是我的讀后感。堅(jiān)持不懈，勇往直前在這本小說中，主人公小馬經(jīng)歷了各種各樣的挫折和困難，但他從來沒有放

【小學(xué)一年級假期讀后感《小熊貓的故事》這本書講述了一只小熊貓從出生到長大的故事，它在森林中遇到了很多危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，但最終克服了困難，成為了一只勇敢的大熊貓。我在讀這本書時(shí)，感受到了小熊貓對生命的珍視和對自己的信心。我也要像小熊貓一樣，珍惜自己的生命，勇敢面對困難。

【血堡二樓，流星正大口吃著蘋果，寒月在一旁看書。“小馬（作者，流星叫我老馬，她叫我小馬……汗）……人呢？跑哪去了。”流星把吃完的蘋果隨手一丟，扔進(jìn)了垃圾通，說道：“他半個月前就在地下室了，不知道在干什么，你閉關(guān)了一個月，怎么可能知道？”“哦……”青風(fēng)的話還沒說完

【三年級動物作文匯總10篇在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的三年級動物作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。三年級動物作文 篇

【在森林里舉辦了一場足球比賽，小動物們都來看比賽，有烏龜、兔子、鴨子、河馬、大象等等，參賽的隊(duì)伍有紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)的守門員是小狗，藍(lán)隊(duì)的守門員是小猴，還請來一位裁判是老鷹，因?yàn)槔销椀难劬Ψ浅ｄJ利，一點(diǎn)犯規(guī)的動作，都逃不過它的眼睛。裁判的哨聲一響，比賽開始了，藍(lán)隊(duì)

【“快點(diǎn)起床，都上初一了，怎么還是這么晚起床。”一大早，媽媽就開始嘮叨了。“唉，今天是星期天，你就不能讓我多睡會兒嗎？”我說。“瞧，隔壁小麗不是起床了嗎？還有小田……”我捂住耳朵，就知道她會說這些，我只得無奈地答應(yīng)：“好。”起床后，她那一番話仍未停止：“別忘了吃

【快樂的中秋節(jié)betty“滿月飛明鏡，歸心折大刀。轉(zhuǎn)蓬行地遠(yuǎn)，攀桂仰天高。水路疑霜雪，林棲見羽毛。此時(shí)瞻玉兔，直欲數(shù)秋毫。”這首詩時(shí)杜甫寫的《八月十五夜月》，沒錯，今天就是八月十五中秋節(jié)，家家戶戶都團(tuán)圓。中秋節(jié)的上午，爸爸媽媽帶我去逛東風(fēng)公園，我心想：這些都是小

【描寫活動的好詞好句描寫活動的好詞：狼吞虎咽細(xì)嚼慢咽走走停停快快慢慢摩拳擦掌鏗鏘有力緊追不舍咬緊牙關(guān)奮力拼搏遙遙領(lǐng)先并駕齊驅(qū)你追我趕旗開得勝生龍活虎人流如潮振奮人心異常激烈摩拳擦掌整裝待發(fā)全神貫注熱鬧非凡摩肩接踵手足無措手忙腳亂爭先恐后背水一

【這個星期天，我在家做完作業(yè)以后，把以前讀過的故事書找出來再讀。讀到了《小馬過河》的故事，突然明白了一個道理，就是什么事都要自己勇敢親自嘗試。故事講的是一匹勤勞的小馬馱著麥子要過河，河邊的牛伯伯告訴它水很淺可以過去，但是松鼠卻告訴它水很深會被淹死的，結(jié)果小馬不知

【和小姐姐一起敘事作文今天,小姐姐要來了!你們知道小姐姐是誰嗎?小姐姐是大姑姑的.女兒,我出生的時(shí)候,小姐姐就已經(jīng)在我家。我們一直關(guān)系很好，有九年多了。小姐姐現(xiàn)在高三，學(xué)習(xí)很緊張，一般一個月回來一次，所以每次小姐姐走了，我都會傷心的哭了。聽爸

【《風(fēng)箏》續(xù)寫范文《風(fēng)箏》續(xù)寫范文1我們滿懷希望地向那房子跑去，分頭行動起來。像尋找無價(jià)之寶一樣，認(rèn)真搜索著每一個角落。不一會兒，我們都兩手空空地回來了。正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，一個令人振奮的聲音向我們傳來。“看，那邊的楊樹密不透風(fēng)，上面好像

【成功根本沒有方法可言，如果有的話，那就只有兩個：第一個就是堅(jiān)持到底，永不言棄；第二個就是當(dāng)你想放棄的時(shí)候，回過頭來看看第一個方法，堅(jiān)持到底，永不言棄！學(xué)習(xí)也是一樣的道理，如果你沒有很好的天賦腦筋急轉(zhuǎn)彎大全，那就只有通過不懈努力，成功自然會降臨到你身邊。今天我們

【森林中，住著一群活潑可愛的小動物和一匹懶惰的小馬。有一天，森林舉行才藝大比拼，小動物們紛紛來報(bào)名，唯獨(dú)小馬沒有來。“咦？”小動物們奇怪地問：“小馬呢？它怎么沒來？”它們一塊兒到小馬家一看，“哎，小馬還在呼呼的睡大覺呢！”小動物們邊說邊嘲笑小馬。小馬聽不慣，這才

【作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。小馬過河教案中班篇一1、學(xué)會本課11個生字和詞語，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)

【成語發(fā)音：「jū chǐ wèi luò 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語解釋：駒：小馬。小馬的乳齒尚未更換。比喻人尚年幼。成語出處：《北史·楊愔傳》：“此兒駒齒未落，憂心忡忡是我家龍文（駿馬名），更十歲后，當(dāng)求之千里外。”

【我有一天看到了我的小馬駒，認(rèn)識了可愛的小馬駒，第一匹是一個“書呆子”，沒錯她就是暮光閃閃。第二匹是誠實(shí)守信的蘋果杰克，第三匹是再酷20%和忠誠的云寶黛西，第四匹是害羞和善良的小蝶，第五匹是熱愛派對，喜歡看到朋友微笑的萍琪派，第六匹是小馬

【假如我有一匹馬，那該多好呀！我希望我有一匹長著一對白色翅膀，白色鬃毛的千里馬。它身上的轡頭、鞍鐙、韁繩都是我親手為它量身定做的，頭上還有一穗迎風(fēng)飄動的瓔珞。假如我有一匹馬，高興時(shí)，我和它一起玩耍；難過時(shí)，我會向它傾訴；它還會按時(shí)送我上學(xué)