有關挑戰自我的名言警句

【第1句】：所謂活著的人，就是不斷的挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人。-- 雨果

【第2句】：生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。--魯迅

【第3句】：我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。--三毛

【第4句】：生命象一粒種籽，藏在生活的深處，在黑土層和人類膠泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他們的殘骸。一個偉大的人生，任務就在于把生命從泥土中分離開。這樣的生育需要整整一輩子。--羅曼羅蘭

【第5句】：我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。--巴金

【第6句】：預測未來最好的方法就是把它創造出來--尼葛洛龐帝

【第7句】：人生有兩個悲劇，一個是萬念俱灰，另一個是躊躇滿志。--蕭伯納

【第8句】：苦難是人生的老師。-- 爾扎克

【第9句】：像一支和頑強的崖口進行搏斗的狂奔的激流你應該不顧一切縱身跳進那陌生的`、不可知的命運，然后，以大無畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁。-- 泰戈爾

【第10句】：志之難也，不再勝人，在自勝。 --荀況

【第11句】：即使翅膀斷了，心也要飛翔。-- 張海迪

【第12句】：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。--呂凱特

【第13句】：當命運遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設法把它制造成甜的檸檬汁。-- 雨果

【第14句】：生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。--張聞天

【第15句】：命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。-- 伯爾

【第16句】：我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。--席慕蓉

【第17句】：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。-- 狄更斯

【第18句】：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。-- 孟子

【第19句】：受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。-- 巴金

【第20句】：患難及困苦，是磨煉人格的最高學府。--蘇格拉底

【第21句】：沒有上天的云梯也就算了吧，但不能沒有擁抱月亮的手臂。--劉墉

【第22句】：尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。--弗洛姆

【第23句】：自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學。-- 方孝孺

【第24句】：我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。-- 貝多芬

挑戰自我名言警句

任何一個有成就的人，都有挑戰自我的經歷，只有敢于嘗試我們才能成功。以下是小編為大家整理的挑戰自我名言警句，歡迎大家閱讀！

【第1句】：大自然把人們困在黑暗之中，迫使人們永遠向往光明。——歌德

【第2句】：困難在很大程度上是懶惰造成的。——塞·約翰遜

【第3句】：最困難之時，就是離成功不遠之日。——拿破侖

【第4句】：若要修成九轉，先須煉己持心。——張伯端

【第5句】：逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。——董必武

【第6句】：堅定的前進者盡管也有停歇的時候，卻勇往直前。——赫伯特

【第7句】：人類的創新之舉是極其困難的，因此便把已有的形式視為神圣的遺產。——蒙森

【第8句】：小孩是經過跌倒再跌倒，才逐漸長大的。——蘇聯

【第9句】：強者容易堅強，正如弱者容易軟弱。——愛默生

【第10句】：不作什么決定的意志不是現實的意志；無性格的人從來不做出決定。——黑格爾

【第11句】：一切痛苦能夠毀滅人，然而受苦的人也能把痛苦消滅！——拜倫

【第12句】：什么是路？就是從沒路的地方踐踏出來的，從只有荊棘的地方開辟出來的。——魯迅

【第13句】：困苦永遠是堅強之母。——莎士比亞

【第14句】：一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。——博維

【第15句】：告訴你使我達到目標的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅持精神。——巴斯德

【第16句】：上天給人一份困難時，同時也給人一份智慧。——雨栗

【第17句】：困難地逼著人想辦法，困難環境能鍛煉出人才來。——徐特立

【第18句】：無論頭上是怎樣的天空，我準備承受住任何風暴。——拜倫

【第19句】：成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久。——約翰遜

【第20句】：切莫垂頭喪氣，即使失去了一切，你還握有未來。——奧斯卡·王爾德

【第21句】：意志來自道德感和自身利益這兩個因素。——林肯

【第22句】：苦難對我們，成了一種功課，一種教育，你好好的利用了這苦難，就是聰明。——三毛

【第23句】：任何問題都有解決的辦法，無法可想的事是沒有的。——愛迪生

【第24句】：在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。——普里尼

【第25句】：無論何人，若是失去耐心，就是失去靈魂。——培根

【第26句】：浪花愈大，凝立的磐石在沉默的持守里，快樂也愈大。——冰心

【第27句】：生活是一場艱苦的斗爭，永遠不能休息一下，要不然，你一寸一尺苦苦掙來的，就可能在一剎那間前功盡棄。——羅曼·羅蘭

【第28句】：在一個崇高的目的.的支持下，不停地工作。即使慢，也一定會獲得成功。——愛因斯坦

【第29句】：在艱苦奮斗的環境中鍛煉出來的文人，總比生長在溫暖逸樂的環境中的人，要堅強偉大。——郁達夫

【第30句】：無論大事還是小事，只要自己是認為辦得好的，就堅定地去辦，這就是性格。——歌德

【第31句】：人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績。——馬克·吐溫

【第32句】：在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折，就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄，就是生活的強者。——張海迪

【第33句】：貧苦就如熔爐，偉大才智都會在其中煉得純凈和永不腐蝕，正如鉆石那樣，能夠經過千錘百煉而不分粉碎。——巴爾扎克

【第34句】：把你的精力集中到一個焦點上試試，就像透鏡一樣。——法布爾

【第35句】：凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不可信任的。——愛因斯坦

【第36句】：上天給予人一分困難時，同時也添給人一分智力。——雨果

【第37句】：無畏的氣概可去這避難。——普勞圖斯

【第38句】：道足以忘物之得春，志足以一氣之盛衰。——蘇軾

【第39句】：忍耐和堅持雖是痛苦的事情，但卻能漸漸地為你帶來好處。——奧維德

【第40句】：通過苦難，走向歡樂。——貝多芬

【第41句】：尚未實現的崇高目標，要比已經達到的渺小目標尤為珍貴。——歌德

【第42句】：滴水穿石，不是因其力量，而是因其堅韌不拔鍥而不舍。——拉蒂默

【第43句】：斧頭雖小，但多次砍劈，終能將一棵堅硬的大樹伐倒。——莎士比亞

【第44句】：一個人總是有些拂逆的遭遇才好，不然是會不知不覺地消沉下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。——郭沫若

【第45句】：對你有幫助的東西，并不都是唾手可得的。——弗格森

【第46句】：我以為挫折、磨難是鍛煉意志、增強能力的好機會。——鄒韜奮

【第47句】：卓越的人一大優點是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬

【第48句】：平富足的盛世徒然養成一批懦夫，困苦永遠是堅強之母。——莎士比亞

【第49句】：必須敢于正視，這才可望敢想，敢說，敢做，敢當。倘使想正視而不敢，此外還能成什么氣候。——魯迅

【第50句】：即使跌倒一百次，也要一百零一次地站起來。——張海迪

【第51句】：世上無難事，只要肯登攀。

【第52句】：不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的。——錢學森

【第53句】：幸運并非沒有恐懼和煩惱；厄運并非沒有安慰與希望。——培根

【第54句】：告訴你使我達到目標的奧秘吧。我唯一的力量就是我的堅持精神。——巴斯德

【第55句】：人生的小小不幸，可以幫助我們渡過重大的不幸。——伊森伯格

【第56句】：生命里最重要的事情是要有個遠大的目標，并借助才能與堅毅來完成它。——歌德

有關教育的名言警句

【第1句】：一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。 —— 蘇霍姆林斯基

【第2句】：真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態度，激發他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態度。 —— 蘇霍姆林斯基

【第3句】：君子有三樂，而王天下不與存焉。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。君子有三樂，而王天下不與存焉。 —— 孟子

【第4句】：教育為公以達天下為公。 —— 陶行知

【第5句】：教育是知識創新、傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。

【第6句】：作為一個父親，最大的樂趣就在于：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女。 —— 蒙田

【第7句】：追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。 —— 蘇霍姆林斯基

【第8句】：對人民來說，第一是面包，第二是教育。 —— 格林西安

【第9句】：教育是國家的主要防御力量。 —— 伯克

【第10句】：要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。 —— 蘇霍姆林斯基

【第11句】：每一個決心獻身教育的人，應當容忍兒童的弱點。 —— 蘇霍姆林斯基

【第12句】：教育是一個逐步發現自己無知的過程。 —— 杜蘭特

【第13句】：一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。 —— 裴斯泰洛齊

【第14句】：朋友是寶貴的，但敵人也可能是有用的;朋友會告訴我，我可以做什么，敵人將教育我，我應當怎樣做。 —— 席勒

【第15句】：教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。 —— 蘇霍姆林斯基

【第16句】：初期教育應是一種娛樂，這樣才更容易發現一個人天生的愛好。 —— 柏拉圖

【第17句】：我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

【第18句】：家庭教育的另一個內容是培養子女的服從性，服從性的培養可以使子女產生長大成人的渴望。反之，如果不注意子女服從性的培養，他會變得唐突孟浪，傲慢無禮。 —— 黑格爾

【第19句】：創造人的是自然界，啟迪和教育人的卻是社會。 —— 別林斯基

【第20句】：青年人的教育是國家的基石。 —— 富蘭克林

【第21句】：一個人所受的教育超過了自己的智力，這樣的人才有學問。 —— 詹·馬修斯

【第22句】：培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。 —— 陶行知

【第23句】：無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。 —— 蘇霍姆林斯基

【第24句】：道德教育的核心問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的'，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。 —— 蘇霍姆林斯基

【第25句】：不應把紀律僅僅看成教育的手段。紀律是教育過程的結果，首先是學生集體表現在一切生活領域——生產、日常生活、學校、文化等領域中努力的結果。 —— 馬卡連柯

【第26句】：事實上教育便是一種早期的習慣。 —— 林肯

【第27句】：教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失。 —— 馬卡連柯

【第28句】：如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。我在這里似乎有點夸張地說：若請他參加婚禮，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母親相信自己的孩子會清醒地回家。 —— 蘇霍姆林斯基

【第29句】：有天賦的人不受教育也可獲得榮譽和美德，但只受過教育而無天賦人卻難做到這一點。 —— 西塞羅

【第30句】：有人問鷹：“你為什么到高空去教育你的孩子?”鷹回答說：“如果我貼著地面去教育他們，那它們長大了，哪有勇氣去接近太陽呢?”。 —— 萊辛

【第31句】：只有受過教育的誠心誠意的人才是有趣味的人，也只有他們才是社會所需要的。這樣的人越多，天國來到人間也就越快。 —— 契訶夫

【第32句】：從美的事物中找到美，這就是審美教育的任務。 —— 席勒

【第33句】：生產勞動和教育的早期結合是改造現代社會的最強有力的手段之一。 —— 馬克思

【第34句】：中國教育之通病是教用腦的人不用手，不教用手的人用腦，所以一無所能。中國教育革命的對策是手腦聯盟，結果是手與腦的力量都可以大到不可思議。 —— 陶行知

【第35句】：受教育懂得焚毀遺囑，做一個體面的人，為人所愛，受人敬重，而不是去做一個屢犯的偷表賊，受到法律對五種情狀的加重處罰，解赴格雷伏刑場處死，受人憎恨和名譽掃地。 —— 巴爾扎克

【第36句】：生活、工作、學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要適當的培養而后可以實現。 —— 陶行知

有關挑戰自我的名言警句

【第1句】：所謂活著的人，就是不斷的挑戰的人，不斷攀登命運險峰的人。-- 雨果

【第2句】：生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。--魯迅

【第3句】：我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。--三毛

【第4句】：生命象一粒種籽，藏在生活的深處，在黑土層和人類膠泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他們的殘骸。一個偉大的人生，任務就在于把生命從泥土中分離開。這樣的生育需要整整一輩子。--羅曼羅蘭

【第5句】：我的一生始終保持著這樣一個信念生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭取。--巴金

【第6句】：預測未來最好的方法就是把它創造出來--尼葛洛龐帝

【第7句】：人生有兩個悲劇，一個是萬念俱灰，另一個是躊躇滿志。--蕭伯納

【第8句】：苦難是人生的老師。-- 爾扎克

【第9句】：像一支和頑強的崖口進行搏斗的狂奔的激流你應該不顧一切縱身跳進那陌生的`、不可知的命運，然后，以大無畏的英勇把它完全征服，不管有多少困難向你挑釁。-- 泰戈爾

【第10句】：志之難也，不再勝人，在自勝。 --荀況

【第11句】：即使翅膀斷了，心也要飛翔。-- 張海迪

【第12句】：生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過。--呂凱特

【第13句】：當命運遞給我一個酸的檸檬時，讓我們設法把它制造成甜的檸檬汁。-- 雨果

【第14句】：生命如流水，只有在他的急流與奔向前去的時候，才美麗，才有意義。--張聞天

【第15句】：命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。-- 伯爾

【第16句】：我總覺得，生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。--席慕蓉

【第17句】：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。-- 狄更斯

【第18句】：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。-- 孟子

【第19句】：受苦是考驗，是磨煉，是咬緊牙關挖掉自己心靈上的污點。-- 巴金

【第20句】：患難及困苦，是磨煉人格的最高學府。--蘇格拉底

【第21句】：沒有上天的云梯也就算了吧，但不能沒有擁抱月亮的手臂。--劉墉

【第22句】：尊重生命、尊重他人也尊重自己的生命，是生命進程中的伴隨物，也是心理健康的一個條件。--弗洛姆

【第23句】：自古奇人偉士，不屈折于憂患，則不足以其學。-- 方孝孺

【第24句】：我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。-- 貝多芬