【必備】二年級(jí)作文匯編九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的二年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)作文 篇1

　　這只小灰兔是爸爸媽媽給我買(mǎi)的生日禮物。

　　小免子長(zhǎng)看又長(zhǎng)又漂亮的耳朵，圓圓的小腦瓜，兩旁還有紅紅的眼睛，真像紅紅的大寶石，眼睛下面有三辨嘴，特別像山竹的葉子啊！下面就是小灰兔的腿了，前腿長(zhǎng)后腿短跳起來(lái)多么可愛(ài)。

　　這就是我家的小灰兔，你們喜歡嗎？

二年級(jí)作文 篇2

　　今天，我和朋友一起到游樂(lè)場(chǎng)玩，一不小心紐扣掉了，我怕媽媽生氣，所以我決定自己把紐扣釘上。

　　首先，我從針線盒里找了一種和扣子一種顏色的線，接著拿出了一根針和剪刀，我把線頭捻了捻，開(kāi)始穿針引線，我穿了幾次到?jīng)]有穿進(jìn)去，急得我滿頭大汗，最后，我終于穿進(jìn)去了，我在線尾繞了一個(gè)圈，打好了一個(gè)結(jié)。我開(kāi)始釘扣子了，意想不到的事情發(fā)生了，扣子沒(méi)釘上，反倒把我的手給扎了，鮮血冒了出來(lái)，疼得我眼淚都奪眶而出，我心想：這扣子怎么那么不好釘啊！以前媽媽釘?shù)脑趺茨敲慈菀装?！俗話說(shuō)“熟能生巧”說(shuō)的真對(duì)?。寢尀槲裔斄四敲炊嗟目圩?，當(dāng)然容易了。在我不斷的嘗試下，終于把扣子釘?shù)搅艘路?，我的針線在扣眼兒里穿梭著，像在捉迷藏一樣。最后，我把扣子釘好了，看上去還不錯(cuò)，然后我在扣子后面打了個(gè)結(jié)，用剪刀把線剪斷了，我看著我自己釘?shù)目圩樱X(jué)得很滿意。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我跑到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，這是我釘?shù)募~扣，好不好？”媽媽看了看我釘?shù)目圩樱吲d的說(shuō)：“不錯(cuò)，我的女兒長(zhǎng)大了，都學(xué)會(huì)釘扣子了?！甭?tīng)了媽媽的夸獎(jiǎng)，我的心里美滋滋的。

　　我心想：人都是在不斷的嘗試下長(zhǎng)大的，我也要在不斷的嘗試下長(zhǎng)大。而且，下次我還要自己釘扣子。

二年級(jí)作文 篇3

　　我是個(gè)調(diào)皮的孩子。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候總不細(xì)心，老是被爸爸批評(píng)，我還很生氣。我心里想我以后要把粗心的壞毛病改掉，我還要做個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真聽(tīng)講的好孩子。不讓爸爸再批評(píng)我了，而是表?yè)P(yáng)我。我還要做個(gè)讓他爸爸媽媽感到高興的孩子。

　　爸爸媽媽，我愛(ài)你們。

二年級(jí)作文 篇4

　　今天，天下著雪。我學(xué)完繪畫(huà)，在回家的路上遇到這樣一件事。

　　有一個(gè)老人，大約七八十歲的樣子，抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子跪在地上乞討。過(guò)路的人熙熙攘攘，有的人直直地走了過(guò)去，好像什么也沒(méi)有看見(jiàn)；有的人匆匆地瞟了一眼就漠然地走開(kāi)了；還有的人認(rèn)為老人是騙子，便罵罵咧咧地走掉了。但是總有一些人停下來(lái)用不同的方式表達(dá)同情，有的人給孩子留下了吃的；有的人把零錢(qián)放在了老人面前的碗里。老人懷著感激的心情不停地磕著頭?？粗L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老人和孩子，我心里很難過(guò)，于是也走過(guò)去給了一元錢(qián)。

　　回到家，我想了很多。好多人不是都說(shuō)現(xiàn)在的人越來(lái)越?jīng)]有愛(ài)心了嗎？我想這跟現(xiàn)在社會(huì)上騙子橫行有關(guān)吧。但利用人們的愛(ài)心行騙的人畢竟是少數(shù)，越來(lái)越多重返校園的失學(xué)兒童，不正是大多數(shù)人心里充滿愛(ài)的表現(xiàn)嗎？也有好多人說(shuō)，現(xiàn)在騙子多的很，但是哪個(gè)騙子又會(huì)在這大雪紛飛的日子里出來(lái)討錢(qián)呢？我想，雖然騙子很多，但人與人之間的一點(diǎn)信任總該有吧，就算他是騙子，那他的生活方式也是值得同情的。

　　人與人之間的信任是否能更多一點(diǎn)，我想就看我們每個(gè)人的行動(dòng)了。

二年級(jí)作文 篇5

　　大家想一想我叫什么名字呢？不知道吧！

　　那我就先介紹一下我吧：我長(zhǎng)著一頭烏木一樣的長(zhǎng)頭發(fā)，眉毛有一點(diǎn)點(diǎn)彎，鼻子不高也不塌，嘴巴小小的，皮膚黑黑的。說(shuō)完這些我再來(lái)說(shuō)說(shuō)別的吧！

　　我喜歡的動(dòng)物是小白兔，因?yàn)樗L(zhǎng)著一身潔白的毛，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一蹦一跳可愛(ài)極了！我喜歡吃的水果是西瓜，它長(zhǎng)的圓圓的，拿刀把西瓜劈成一半，里面是紅色的果肉。吃起來(lái)甜甜的。

　　??！該說(shuō)的也都說(shuō)了，大家應(yīng)該知道了吧！大家真是太聰明了，我的名字就叫———程麓泉。

二年級(jí)作文 篇6

　今天，我正閑得無(wú)聊，于是我媽媽說(shuō)："你去你學(xué)二胡吧！學(xué)點(diǎn)東西總會(huì)有好處的。"我說(shuō)："我不是學(xué)有畫(huà)畫(huà)了么？還學(xué)二胡干嘛？"媽媽又說(shuō)："把一樣?xùn)|西學(xué)會(huì)學(xué)好如果考大學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、畫(huà)畫(huà)等等一些考都的一般般到最后還差個(gè)一兩分了怎么辦？到那時(shí)候說(shuō)不定二胡還能幫你一次大忙。媽媽又說(shuō)："機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的人的人的，沒(méi)有準(zhǔn)備的人的人的給他機(jī)會(huì)他也抓不到。

　　在這短短的一天里我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理。

二年級(jí)作文 篇7

　　我真想做一條小河?。?/p>

　　這樣，我就可以讓許許多多的水生植物在我的懷里長(zhǎng)大，讓魚(yú)兒歡樂(lè)地游玩，青蛙愉快地歌唱……還可以載著小船，駛向遠(yuǎn)方，到它夢(mèng)里想去的地方。

　　作為一條小河，我也是大地上的一片風(fēng)景，一年四季都不一樣。春天，我是一面明凈的鏡子。在我的鏡子里，岸邊羞澀的柳樹(shù)文靜地梳著自己一頭碧綠的長(zhǎng)發(fā)，爽朗的桃樹(shù)禁不住風(fēng)的逗樂(lè)，爆笑出滿滿一樹(shù)粉紅色的花……

　　夏天，我是一座清涼的樂(lè)園。小朋友們?cè)谶@里游泳、玩水，大人們?cè)谖疑磉叧藳?，打瞌睡，享受著午后和夜晚的寧?kù)o。到了秋天，樹(shù)葉像一只只蝴蝶落在我的臉上，借著微風(fēng)的蕩漾，親著我的臉，親啊親，好像怎么也親不夠。冬天，一大群小朋友在我身上滑冰，快樂(lè)的叫聲就像春天的鳥(niǎo)鳴……

　　我真想做一條歡快的小河啊，一年四季唱著自己的歌！

二年級(jí)作文 篇8

　　今天升旗時(shí)，我被榮幸地選為五年級(jí)代表來(lái)領(lǐng)這個(gè)珍貴的木瓜。這個(gè)木瓜是從學(xué)校木瓜樹(shù)上摘下來(lái)的，是金黃色的，大約有200克。放在鼻子前嗅一嗅，一股沁人心脾的味道飄進(jìn)了我的心中，頓時(shí)感覺(jué)神清氣爽，所有的憂愁都煙消云散。這個(gè)木瓜不僅味道清香，手摸上去手感也很好。它富有光澤，非常光滑，還很有彈性。捧著這個(gè)木瓜，我覺(jué)得它很像一位挺著圓滾滾大肚子、渾身灑滿香水的孕婦。我為能和它親密接觸，感到無(wú)比榮幸、自豪。

　　木瓜雖然外表不太好看，卻有著花生一樣默默奉獻(xiàn)的`品質(zhì)。

　　木瓜的味道又苦又澀，但它的作用非常大：把木瓜放在家中，家里就會(huì)充滿一股甜絲絲的清香，木瓜還能美容養(yǎng)顏，能做成香皂……這種精神讓我想到了樸實(shí)無(wú)華的清潔工。清潔工每天都早出晚歸，隨處都能見(jiàn)到他們辛勤工作的身影。他們打掃過(guò)的地方一塵不染，讓大街小巷都變得干干凈凈。他們普通的一舉一動(dòng)中蘊(yùn)含著高尚的品質(zhì)。

　　今天認(rèn)識(shí)木瓜，我感到了它樸實(shí)無(wú)華的精神。我們要學(xué)習(xí)它這種默默奉獻(xiàn)的品德，這樣，我們的家園才會(huì)更美麗。

　　豆媽絮語(yǔ)：這是豆豆在一節(jié)語(yǔ)文課上的隨堂作文。一次升旗儀式上，我們學(xué)校把摘下的木瓜發(fā)給每個(gè)年級(jí)的學(xué)生代表，讓這金黃的木瓜輪流在每個(gè)教室里留下清香，讓孩子們學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，懂得珍惜金秋時(shí)節(jié)的碩果。升旗儀式結(jié)束后，第一節(jié)是語(yǔ)文課，但三花老師卻不失時(shí)機(jī)地在教室里和孩子們過(guò)起了木瓜節(jié)，讓每個(gè)孩子輪流欣賞、嗅聞、交流這珍貴的木瓜，然后孩子們進(jìn)行寫(xiě)作，一節(jié)語(yǔ)文課就這樣變成了饒有趣味的寫(xiě)作課。每個(gè)孩子在三花老師那精彩、簡(jiǎn)短的指點(diǎn)下，在淡淡的清香中，孩子們興致盎然，文字便如清泉般流淌出來(lái)，辛勤的三花老師也和孩子們一起寫(xiě)作，一篇美文《我們的“木瓜節(jié)”》也噴涌而出。師生共讀，悅讀悅美；師生共寫(xiě)，其樂(lè)融融哦！

二年級(jí)作文 篇9

　　秋天是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，到處呈現(xiàn)出一幅美麗的圖畫(huà)。秋天也是游玩的好季節(jié)，等著我們?nèi)ビ^賞，去感受大自然的風(fēng)光。

　　由于我們班最近表現(xiàn)的非常好，老師就決定帶我們到動(dòng)物園里去秋游，老師剛剛宣布，同學(xué)們都高興地跳了起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都露出了甜甜的笑容。 星期五的上午，我們懷著喜悅的心情和老師一同來(lái)到了動(dòng)物園，動(dòng)物園真是景色秀麗的好地方，有綠綠的青草地、有茂密的樹(shù)林、有五顏六色的花兒，到處可以聆聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的叫聲，可以聞到花兒的香味，可以看到蝴蝶展開(kāi)美麗的翅膀跳起了優(yōu)美的舞蹈。 動(dòng)物園里的動(dòng)物可真多呀！

　　有兇猛的獅子，有會(huì)唱歌的布谷鳥(niǎo)，有美麗動(dòng)人的孔雀，多的數(shù)也數(shù)不清。在這么多動(dòng)物里，小猴是最聰明、最可愛(ài)的，也是最討人喜歡的。別看它個(gè)頭小，爬起樹(shù)來(lái)真是快。有的坐在樹(shù)上吃桃子，有的在唱歌，有的在玩耍，還有的在和游人打招呼。猴子們真有趣，它們一會(huì)兒從這棵樹(shù)跳到另一棵樹(shù)；一會(huì)兒從樹(shù)上跳到樹(shù)下；一會(huì)兒又翻起跟頭來(lái)顯示它的能干?？吹胶镒觽兡菢娱_(kāi)心，我們心里也非常高興。老師還告訴我們動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，我們有責(zé)任去保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它。

　　這次秋游我們玩得非常開(kāi)心，見(jiàn)到了許多的動(dòng)物，也讓我們意識(shí)到了保護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)，只有這樣，我們才能在這片綠色的家園生活的更加地美好！