現在我們在明亮的教室里學習，在溫暖的臥室里住著，有時可以坐在電視機前看電視，在電腦前聊天玩游戲。。。。。。我們使用的燈，電視機。。。。。。都是從哪里來的呢?

這些物品都是先人探索，經歷一次次失敗的實驗而得到的，如果他們不探索，沒有經歷失敗，可想而知那樣的生活將是一片黑暗。

我國今年發射的載人航天飛船――"神七"已成功返回地球。試問:這是我國只要制造飛船就能成功嗎?答案是否定的，如果沒有一次次的失敗，那來的今天的成功。

相傳，在14世紀末，在我國明代有一位名叫萬戶的人，讓別人把自己捆在椅子上，自己的兩只手各持一只風箏，在椅背上綁了在當時最大的火箭47支，然后讓人將47支火箭一起點燃，試圖利用火箭的推力和風箏的升力上天飛行，可萬萬沒想到的是他的實驗失敗了。雖然他的實驗失敗了，但是他是人類第一位用火箭坐在人生空飛行實驗的人，也是人類第一位為探索空中飛行勇于獻身的人。

他――萬戶為我國，不，是為全世界上的航天事業做出了貢獻，如果沒有他的失敗，那么建造航天飛船的工作者將無從下手，他們可能會犯同樣的錯誤，他為我們的航天事業獻了身，他是我國的偉人。

有探索必定有付出，想要成功就要做好獻身的準備。

愛迪生發明了電燈泡，他是經過上千次的實驗之后才決定以鎢絲做燈泡的燈絲，在這期間他經歷了很多次的失敗，但他并沒有放棄，他一直探索了下去，最后他成功了。

試想:如果沒有愛迪生的堅持探索，此時此刻的我們能坐在這么明亮的教室里學習嗎?如果沒有愛迪生的的探索，沒有他的成功，我們現在能有這么好的節能燈嗎?答案應該是否定的，我們社會的發展就是集結前人的經驗，汲取前人的教訓而發展到我們現在的經濟。

這一個個地探索事例告訴我們:我們應該勇于探索，敢于探索，不要害怕困難，不要害怕失敗，也不要害怕付出，甚至獻身于事業，只有探索才有可能成功，只有探索才有可能達到自己的目的，如果在自己的這一生中都沒有成功，可以讓后人沿著自己的路走下去，吸取自己失敗的教訓，為未來的社會作出貢獻。