（一)合理安排學習時間

編者語：

如果我們合理安排好學習、活動的時間，按計劃、有條理的去做，每天都會過得很充實、很快樂！

清醒者

識時間

麻木者

忘時間

聰明者

用時間

糊涂者

棄時間

進取者

趕時間

落后者

怨時間

勤奮者

惜時間

閑聊者

磨時間

探索者

馭時間

成功者

贏時間

(二）課后及時整理和復習

編者語：

養成課后及時復習的習慣，趁熱打鐵，及時鞏固，這樣才能提高學習效率！

同學們莫忘記學功課要復習

勤整理有必要知識點記清晰

遇不懂記下來請師友來答疑

勤反饋可成器莫等待重費力

求學習忌夾生加負擔不輕松

摩天樓平地起學習好靠復習

點點滴不忽視門門課好成績

（三）經常查閱工具書

編者語：

工具書，我們稱之為“不會說話的老師”，他為我們積極探究問題、主動學習架起了一座橋梁，拓寬和延伸了我們的學習道路，工具書是我們學習的好幫手！

工具書

是個寶

若自學

不可少

遇難題

就請教

把方法

掌握好

細心查

不急躁

學與練

本領高

（四）濃厚的讀書興趣

編者語：

“腹有詩書氣自華”，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。只有廣泛閱讀有益的課外書，才能成為一個有智慧的人。

有益書

手中拿

愛讀書

人人夸

長知識

視野闊

心專一

愛思索

日讀書

半小時

書墨香

多快樂

多讀書

氣自華

提修養

益大家

勤讀書

樹理想

長知識

促高尚

（五）不動筆墨不讀書

編者語：

“好記性不如爛筆頭，”古今中外無數成功的事實告訴我們，不動筆墨不讀書是優秀的讀書方法。勤于動筆，善于思考，及時將自己讀書的感悟和體會下下來，這樣才能收到事半功倍的效果。

讀書時

要坐端

背不駝

腰不彎

好讀書

讀好書

動筆墨

會批注

注意力

要集中

勤動腦

記得清

廣閱讀

甚重要

好方法

要記牢

（六）學會觀察

編者語：

善于觀察是認識事物的重要途徑，是智力活動的基礎，只有觀察，我們才能開動思考的機器。沒有敏銳的觀察李，就談不上聰明，更談不上成才。讓自己的眼睛成為“心靈的窗戶”，那樣你就擁有兩雙眼睛：一雙在尋覓，一雙在思索。

觀察法

并不難

仔細看

是關鍵

看事件

要連貫

生活事

細體驗

看人物

抓特點

其特征

要記全

看景物

要聯想

靜動態

細端詳

看動物

很容易

形與性

要牢記

看植物

方法多

六部分?細分辨

看建筑

觀結構

若描寫

按空間

看物品

很特殊

形結構

加用途

學觀察

并不難

小竅門

天天練

注：

六部分：指植物的根莖花葉果實種子四部分。

（七）獨立思考，敢于發表自己的見解

編者語：

敢于發表與別人不同的意見，是獲取知識的動力，是求知創新的開始。

你動腦

我動腦

同學們

愛思考

你舉手

我舉手

學知識

多交流

你發言

我發言

敢創新

來鍛煉

勤思考

多發表

啟智慧

須動腦

（八）積極參與小組學習

編者語：

一個不善于合作的人，他走不了太遠，因為這個社會是需要合作的社會，每個人都不可能不與他人合作而獨立的完成任何一件事情。如果我們能做到主動與他人進行合作交流，那么我們就能從他人身上發現別人的長處，從而改正自己的不足取得更大的進步！

人與人要溝通

別人說你靜聽

提意見樂接受

改錯誤最關鍵

有中心說重點

弄明白才過關

你來聽我來說

勤交流真快樂

（九）虛心學習別人的長處和優點

編者語：

尺有所短，寸有所長。善于發現同學的長處和優點，虛心向別人學習，不但能讓自己改正缺點，學到很多知識，也能帶來良好的人際關系。誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。

小同學

不簡單

齊出動

找優點

麗麗歌

聲婉轉

東東畫

真美觀

明明聽

用心專

文文書

字規范

人人有

閃光點

虛心學

是關鍵

融長短

同進步

戒焦躁

美名傳