上帝創(chuàng)作了懦弱，也發(fā)明了堅強(qiáng)；人生有了放棄，也有了堅持；我們遭遇了失敗，同樣也享受著成功；學(xué)生中有了差生，相對的也有了優(yōu)等生。世人皆信，懦弱者總會變得堅強(qiáng)，放棄也是堅持的另一種方式，失敗乃成功之母，可是為何卻有許多老師不相信我們差生是一顆未經(jīng)打磨的玉石呢？？

人世間正因為有了愚人，所以有了智者；因有差生，然有優(yōu)生。世人皆擁護(hù)傾佩于智者，鄙視嘲諷于愚人；多數(shù)老師皆愛慕重視于優(yōu)等生，卻輕視忽略我們差生。在他們心中，誰人能夠懂得愚人心中的思想，誰能理解我們差生的心情？誰能體會到那些默默付出卻遭受別人白眼的人心中的滋味呢？也許愚人的思想是正確的，也許我們差生并不是一生都是最低賤的。

我們是愚人，是差生，我們也有自己的思想和尊嚴(yán)。患得患失，我們有失敗的一面，但是也有成功的一面，但為什么在那么多老師眼中我們只是一個成功的失敗者？也許在你們眼中，我們整日嘻嘻哈哈不務(wù)正業(yè)，但是我們心中的痛你們誰能懂得？我們心中的傷痕你們誰能知道？我們心中的無奈誰能體會？

我們是愚人，是差生，已然習(xí)慣了失敗的打擊，習(xí)慣了輕視的滋味，習(xí)慣了那些白眼中所透露出來的鄙視……也正因為如此，我們學(xué)會了堅強(qiáng)，懂得了忍耐，明白了承受，也看清了功名利祿，懂得了人心莫測，了解了世間諸多無奈。也許唯有我們這些愚人差生才是這學(xué)習(xí)生涯中最大的收獲者成功者，也許唯有我們才是人生最大的贏家。

古人云：燕雀安知鴻鵠之志哉。同樣的，鴻鵠怎知燕雀之抱負(fù)？智者怎知愚人之思想？老師怎懂差生心中之悲痛，心中之無奈？

麻雀雖小，五臟俱全；我們雖愚，尊嚴(yán)仍在，抱負(fù)永存！