模范班組格言70句
班級名言精選大全
【第1句】：班級名言精選——關于學習：
▲學而不思則罔，思而不學則殆。 ——孔子
▲我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾
▲溫故而知新，可以為師矣。 ——孔子
▲世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。——羅曼·羅蘭
▲生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過?！仔?/p>
▲生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧 梭
▲三人行，必有我師焉。 ——孔子
▲如能善于利用，生命乃悠長。——塞涅卡
▲內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。——小塞涅卡
▲發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。 ——孔子
▲當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺。 ——利希頓堡
▲聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
▲不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也。 ——孔子
▲學而時習之，不亦說乎？ ——孔子
▲學習是勞動，是充滿思想的勞動。 ——烏申斯基
▲一個偉大的靈魂，會強化思想和生命?！獝勰?/p>
▲游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 ——約·貝勒斯
▲有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問?！樟袧h諾夫
▲重復是學習之母。 ——狄慈根
【第2句】：班級名言精選——關于勵志：
★人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度?！飕|
★不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！諟Y明
★無私是稀有的道德，因為從它身上是無利可圖的。——布萊希特
★社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備?！撞飞?/p>
★如煙往事俱忘卻，心底無私天地寬。——陶鑄
★人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的?！蟹颉ね袪査固?/p>
★人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。——列夫·托爾斯泰
★人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！——奧斯特洛夫斯基
★人的理性粉碎了迷信，而人的感情也將摧毀利己主義?！Ｄ?/p>
★你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值?！璧?/p>
★路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史?！櫜?/p>
★君子喻于義，小人喻于利。——孔丘
★富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄。——程顥
★但愿每次回憶，對生活都不感到負疚——郭小川
★春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。——吳玉章
★常求有利別人，不求有利自己?！x覺哉
【第3句】：班級名言精選——關于讀書：
▲知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！鬃?/p>
▲業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈
▲學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃?/p>
▲興于《詩》，立于禮，成于樂?！鬃?/p>
▲吾生也有涯，而知也無涯?！f子
▲問渠那得清如許，為有源頭活水來?！祆?/p>
▲熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
▲書到用時方恨少，事非經過不知難?！懹?/p>
▲書癡者文必工，藝癡者技必良。——蒲松齡
▲三人行，必有我師焉 。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?/p>
▲千里之行，始于足下。——老子
▲奇文共欣賞，疑義相如析?！諟Y明
▲敏而好學，不恥下問。——孔子
▲路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。——屈原
▲立身以立學為先，立學以讀書為本?！獨W陽修
▲舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾
▲己所不欲，勿施于人。——孔子
▲非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
▲讀萬卷書，行萬里路?！獎⒁?/p>
▲讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思?！祆?/p>
▲讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?/p>
▲讀書破萬卷，下筆如有神?！鸥?/p>
▲讀書百遍，其義自見。——《三國志》
【第4句】：班級名言精選——關于真理：
☆真理之所以為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的。——車爾尼雪夫斯基
☆真理是時間的女兒?！_·芬奇
☆真理盡管苦澀，然而鮮明?！胀欣锬?/p>
☆真理的小小鉆石是多麼罕見難得，但一經開采琢磨，便能經久、堅硬而晶亮。——貝弗里奇
☆真理的旅行，是不用入境證的?！s里奧·居里
☆真理的發見，或道德責任的完成，都引起我們的歡欣，使我們整個生命震顫……——克羅齊
☆真理不存在于丑化了的現實里?！獑讨巍ど?/p>
☆真理，哪怕只見到一線，我們也不能讓它的光輝變得暗淡?！钏墓?/p>
☆亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔?！?/p>
☆一切出色的東西都是樸素的，它們之令人傾倒，正是由于自己的富有智慧的樸素?！郀柣?/p>
☆一個訓練有素的思想家的主要特點在于，他不在佐證不足的情況下輕易做出結論?！惛ダ锲?/p>
☆事莫明于有效，論莫定于有證。——王充
☆如果你想獨占真理，真理就要嘲笑你了。——羅曼·羅蘭
☆馬克思認為理論的符合于現實是理論的唯一標準?！袑?/p>
☆科學所以叫作科學，正是因為它不承認偶像，不怕推翻過時的舊事物，很仔細地傾聽實踐和經驗的呼聲。——斯大林
☆既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮的宇宙長河中去探索無窮的真理吧！——郭沫若
☆懷疑并不是缺點?？偸且桑⒉幌聰嗾Z，這才是缺點?！斞?/p>
☆關鍵在于要有一顆愛真理的心靈，隨時隨地碰見真理，就把它吸收進來?！璧?/p>
☆凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的?！獝垡蛩固?/p>
☆錯誤經不起失敗，但是真理卻不怕失敗?！└隊?/p>
【第5句】：班級名言精選——關于勤奮：
▲不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。——鄭板橋
▲聰明在于勤奮，天才在于積累?！?華羅庚
▲精選列舉，學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？—— 辛棄疾
▲埋頭苦干是第一，發白才知智叟呆。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才?！?華羅庚
▲莫要由于僥幸取得一次收獲，便否認踏實苦干是成就的基礎?！?/p>
▲拼搏的汗水放射著事業的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂?！獜埡?/p>
▲勤奮是一條神奇的線，用它可以串起無數知識的珍珠?！?/p>
▲勤學如春起之苗，不見其增日有所長。輟學如磨刀之石，不見其損日有所虧?！諟Y明
▲情愿讓日子過得忙迫，也不要讓日子過得無聊。——羅蘭
▲人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的?！挸?/p>
▲人生在勤，不索何獲?！獜埡?/p>
▲如果你頗有天賦，勤勉會使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會補之不足?！字Z茲
▲要摘取果子的人必須爬上樹。——富勒
▲業精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。——韓愈
▲應該記住我們的事業，需要的是手而不是嘴?！谥?/p>
▲永遠別讓你的思想平凡了，告訴自己你這輩子不平凡。——楊財成
▲在日常生活中靠天才能做到的事情，靠勤奮同樣能做到；靠天才不能做到的事情，靠勤奮也能做到。——亨沃比徹
▲在所有的過錯中，我們最易于原諒的就是懶散?！_什富科
【第6句】：班級名言精選——關于交友：
知已肝膽相照?！巍の奶煜?/p>
在哪里找到了朋友，我就在哪里重生。——泰戈爾
欲取鳴琴彈，恨不知音賞?！啤っ虾迫?/p>
一生中交一個朋友謂之足，交兩個朋友謂之多，交三個朋友謂之難得。 ——亨·亞當斯
求愛的人得愛；舍身友誼的人有朋友；殫精竭慮而創造幸福的人便有幸福?！_阿
使我們摔交的.往往是我們的朋友。——雨果
世間最美好的東西，莫過于有幾個有頭腦和心地都很正直的朋友?！獝垡蛩固?/p>
世界上最難尋覓而又最易失去的是朋友。——韋伯斯特·羅利
勢利的朋友，遲早會離你而去。——亞當斯
唯有形單影只的人才知道友誼的充實的歡樂，其他人有他們的家庭;而對于孤身索居、離鄉背井的人，朋友就是一切。——威拉·卡瑟
無信之友，較之敵人尤為可惡?！勘葋?/p>
幸運時朋友了解我們，逆境中我們了解朋友?！铝炙?/p>
一個知己比任何醫師都可貴。——大加圖
多疑的人永遠不能成為好朋友。友誼需要整個信任：或全盤信任，或全盤不信任?！鍋?/p>
恩德相結者，謂之知已;腹心相結者，謂之知心?！鳌ゑT夢龍
班級名言精選(2)
高山流水，非知音不能聽?！巍の奶煜?/p>
海內存知己，天涯若比鄰?！醪?/p>
良友不忘盡其義務。——拜倫
沒有友誼，世界仿佛失去太陽。 ——西塞羅
朋友的每一次背信棄義都增加了幾分我們對于金錢威力的信賴?！ど晁雇?/p>
朋友間當遵守以下法則：不要求別人寡廉鮮恥的行為，若被要求時則應當拒絕之?！魅_
貧困能試朋友之真偽?！?/p>
一人知已足平生。——清·趙翼
德不孤，必從鄰。——孟子
當你身居要職的時候，不會愿意接待朋友;有一天他失意傷心，才會需要朋友同情?！_迪
財富不是永久的朋友，但朋友是永久的財富。——列夫.托爾斯泰
【第7句】：班級名言精選——關于珍惜時間：
▲在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速辦事。——歌德
▲應當仔細地觀察，為的是理解；應當努力地理解，為的是行動。——羅曼羅蘭
▲完成工作的方法是愛惜每一分鐘?！_爾文
▲誰對時間越吝嗇，時間對誰就越慷慨?！畲筢?/p>
▲時間是審查一切罪犯的最老練的法官?！勘葋?/p>
▲時間是衡量事業的標準。——培根
▲時間能使隱藏的事物顯露，也能使燦爛奪目的東西黯然無光?！獯罄?/p>
▲時間乃是最大的革新家?！喔?/p>
▲時間就像海綿里的水只要愿擠 總還是有的?！斞?/p>
▲時間就是生命，無端的空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的?！斞?/p>
▲時間比理性創造出更多的皈依者?！獪贰づ硕?/p>
▲盛年不重來，一日難再晨；及時當勉勵，歲月不待人。──陶淵明
▲少年易老學難成，一寸光陰不可輕?！祆?/p>
▲人壽幾何？逝如朝霜。時無重至，華不再陽?！獣x·陸機
▲你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料?！惶m克林
▲每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標?！惛ダ锲?/p>
▲落日無邊江不盡，此身此日更須忙。——陳師道
▲合理安排時間，就等于節約時間?！喔?/p>
▲過于求速是做事的最大危險之一。 ——培根
▲冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者時之余?！度龂尽の簳ね趺C傳》裴松之注引《魏略》
▲把活著的每一天看作生命的最后一天。 ——海倫·凱勒
▲“年”教給我們許多“日”不懂的東西。——愛默生
【第8句】：班級名言精選?！P于誠信：
志薄弱的人，一定不會誠實。——拉羅什夫利
真話說一半常是彌天大謊?！惶m克林
真誠與樸實是天才的寶貴品質。——斯坦尼斯拉夫斯基
真誠是一種心靈的開放。——拉羅什富科
真誠才是人生最高的美德?！獑疼?/p>
言不信者，行不果。——墨子
實話可能令人傷心，但勝過謊言。——瓦·阿扎耶夫
失真誠是一種心靈的開放?！_什富科
失信就是失敗?！罄?/p>
善良——這是天才者的偉大品質之一。——安格爾
如果要別人誠信，首先要自己誠信。——莎士比亞
如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落?！业铝_
人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心?！献?/p>
人類最不道德訂戶，是不誠實與懦弱?！郀柣?/p>
人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長?！蟹颉ね袪査固?/p>
人不能象走獸那樣活著，應該追求知識和美德?！?/p>
班級口號大全精選
班級口號大全精選
【第1句】：悠悠書香情，絲絲沁我心；漫漫學海路，步步催我行。
【第2句】：學習，樂而為之；讀書，勤而行之。
【第3句】：郁郁書香，伴我成長。
【第4句】：路要一步一步走，書要一頁一頁讀。
【第5句】：讓學習成為我們最大的快樂！
【第6句】：機會靠創造，知識靠積累。
【第7句】：學習是勞動——充滿思想的勞動。
【第8句】：求學三條件：多觀察、多研究、多吃苦。
【第9句】：親近陽光，親近書本；愛上自然，愛上學習。
【第10句】：花香惹人醉，書香使人振；花朵遍地現，書香處處聞。
【第11句】：泛泛書海，學而不盡；久久抱負，平思則進。
【第12句】：給我一秒，我欲奮搏中考。
【第13句】：學如三角形：一角信心，一角方法，一角勤奮，三角合定，學有穩定。
【第14句】：學趣濃濃，潤我心田。集思恬朗，忘我心境。
【第15句】：書籍是人生中最好的.同行者。
【第16句】：知識是人生旅途中的一柄利劍，為你一路劈荊斬棘。
【第17句】：書籍是人類最真誠的朋友。
【第18句】：朗朗讀書聲，莘莘學子夢。
【第19句】：乘風破浪，遨游知識海洋；艱苦跋涉，攀援智慧山巔。
【第20句】：朗朗書聲，染我校園；陣陣掌聲，振我心扉。
【第21句】：拔苗助長必失敗，步步為營必成功。
【第22句】：振作才有希望，訴苦只是徒勞。
【第23句】：我心一致，共赴書園。
班級管理名言精選
班級管理名言
【第1句】：作為老師，不愿意放棄任何一個學生，作為學生，是互相幫助、齊頭并進。
【第2句】：尊重與發展學生的本等和個性，會使師生生活在一種相互理解、尊重、關懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中，從而真正體驗到做人的幸福感與自豪感，減少內耗，提高工作和學習效率。
【第3句】：最應該注意，學習環境。
【第4句】：最大限度挖掘學生的潛力，培養他們的自信心與學習的毅力。
【第5句】：真正好的學生還是要培養自己的學習能力，而不是靠課外上課能提高的。
【第6句】：一個人，經常在固定的時間內做同類事，做得多了就形成了習慣。而習慣了的事情，常常會不由自主地去做，想停止都很難。巧妙地利用慣性，是提高效率的好辦法。
【第7句】：要讓學生樹立目標，如果沒有目標時間就會被浪費掉，不妨帶他去看看這些名校，培養他們的學習興趣，沒有興趣就會對學習不喜歡。
【第8句】：要和學生互相溝通、互相交流，以理服人。
【第9句】：要鼓勵學生，要培養他的自信心，你說他行他肯定就會行的。
【第10句】：學校像地，學生像種子，像苗;校領導、教師像農民，像園叮。
【第11句】：我們自信，我們優秀；我們奮斗，沒有付出就沒有收獲。天道酬勤，寧靜致遠。我們自己管理自己，我們自己調整自己。
【第12句】：我們自勉自勵，自尊自愛，在磨練中感悟生命的力量，在交往中學會尊重，學會分享，學會做人——當有修養的文化人是我們的追求。
【第13句】：我們用微笑迎接每一次朝陽，心胸坦蕩，樂觀向上。我們是快樂的集體，團結在一起。我們自信、快樂，我們用汗水博取明天。
【第14句】：我們熱愛學習，酷愛閱讀，在快樂中汲取知識的營養，在讀書中聆聽智慧的聲音——做有學識的讀書者是我們的目標。
【第15句】：我們堅信——做事先做人，立人先立德；我們執著——學習是生命不竭的源泉；我們信奉——努力是收獲的唯一捷徑；我們銘記——思維與創造是人類智慧延續和發展的法寶，更是我們幸福人生的`奠基石；我們無畏——人生道路上的坎坷是意志的試金石，我們憑借頑強的毅力讓困難和挫折不戰自敗。
【第16句】：天賦是有的，但是一般的孩子天賦都是不錯的，后天的培養重要。
【第17句】：人忙，總覺得日月短。人忙，閑事、閑思、閑話才少。應想方設法使學生忙起來，更重要的是讓學生體驗到忙的樂趣，誘使學生感到忙是一種幸福，一種需要，一種心理上和生理上都離不開的需要。使學生的大腦皮層上產生這種需要的興奮中心，然后不斷加以強化。這是變懶惰的人為勤奮的人，變無用的人為有用的人，變寄生的人為勞動的人的有效辦法。
【第18句】：你的善良會讓你周圍的人更加愿意向你敞開心扉，你的樂觀會讓你周圍的人更加愿意接近你。你的勤奮會使你無形之中成為了你周圍的人的榜樣。
【第19句】：夢想是人生的燈塔，青春是一次燦爛的旅行，曾經的輝煌與失敗為我們擦亮雙眼，面對未來的挑戰，我們一如繼往，追求卓越。
【第20句】：教育對象是人，是學生，是有思想、有語言、有感情的學生。教師勞動的收獲，既有自己感覺到的成功的歡樂，更有學生感覺到的成功的歡樂，于是教師收獲的是雙倍的，乃至更多于其它勞動倍數的幸福。
【第21句】：教師應具備進入學生心靈世界的本領，不是站在這個世界的外面觀望，更不是站在這個世界的對面牢騷、嘆息、憤慨，而應該在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘，流連忘返。如果真能這樣，那他將感覺到自己日夜生活在幸福中。
【第22句】：孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引導，有時候讓他有挫折和教訓，這也是一種經歷。
【第23句】：光強調-教師要愛學生是不全面的，還應具體研究怎樣去愛。
【第24句】：多點興趣愛好培養好，學生培養就像樹木剪枝條一樣，不修剪的話就不能成才。
【第25句】：幫助學生認識他自己。讓他認識到他與班級密不可分，他與同學們密不可分。
班級管理名言精選
班級管理名言
【第1句】：作為老師，不愿意放棄任何一個學生，作為學生，是互相幫助、齊頭并進。
【第2句】：尊重與發展學生的本等和個性，會使師生生活在一種相互理解、尊重、關懷、幫助、諒解、信任的和諧氣氛中，從而真正體驗到做人的幸福感與自豪感，減少內耗，提高工作和學習效率。
【第3句】：最應該注意，學習環境。
【第4句】：最大限度挖掘學生的潛力，培養他們的自信心與學習的毅力。
【第5句】：真正好的學生還是要培養自己的學習能力，而不是靠課外上課能提高的。
【第6句】：一個人，經常在固定的時間內做同類事，做得多了就形成了習慣。而習慣了的事情，常常會不由自主地去做，想停止都很難。巧妙地利用慣性，是提高效率的好辦法。
【第7句】：要讓學生樹立目標，如果沒有目標時間就會被浪費掉，不妨帶他去看看這些名校，培養他們的學習興趣，沒有興趣就會對學習不喜歡。
【第8句】：要和學生互相溝通、互相交流，以理服人。
【第9句】：要鼓勵學生，要培養他的自信心，你說他行他肯定就會行的。
【第10句】：學校像地，學生像種子，像苗;校領導、教師像農民，像園叮。
【第11句】：我們自信，我們優秀；我們奮斗，沒有付出就沒有收獲。天道酬勤，寧靜致遠。我們自己管理自己，我們自己調整自己。
【第12句】：我們自勉自勵，自尊自愛，在磨練中感悟生命的力量，在交往中學會尊重，學會分享，學會做人——當有修養的文化人是我們的追求。
【第13句】：我們用微笑迎接每一次朝陽，心胸坦蕩，樂觀向上。我們是快樂的集體，團結在一起。我們自信、快樂，我們用汗水博取明天。
【第14句】：我們熱愛學習，酷愛閱讀，在快樂中汲取知識的營養，在讀書中聆聽智慧的聲音——做有學識的讀書者是我們的目標。
【第15句】：我們堅信——做事先做人，立人先立德；我們執著——學習是生命不竭的源泉；我們信奉——努力是收獲的唯一捷徑；我們銘記——思維與創造是人類智慧延續和發展的法寶，更是我們幸福人生的奠基石；我們無畏——人生道路上的`坎坷是意志的試金石，我們憑借頑強的毅力讓困難和挫折不戰自敗。
【第16句】：天賦是有的，但是一般的孩子天賦都是不錯的，后天的培養重要。
【第17句】：人忙，總覺得日月短。人忙，閑事、閑思、閑話才少。應想方設法使學生忙起來，更重要的是讓學生體驗到忙的樂趣，誘使學生感到忙是一種幸福，一種需要，一種心理上和生理上都離不開的需要。使學生的大腦皮層上產生這種需要的興奮中心，然后不斷加以強化。這是變懶惰的人為勤奮的人，變無用的人為有用的人，變寄生的人為勞動的人的有效辦法。
【第18句】：你的善良會讓你周圍的人更加愿意向你敞開心扉，你的樂觀會讓你周圍的人更加愿意接近你。你的勤奮會使你無形之中成為了你周圍的人的榜樣。
【第19句】：夢想是人生的燈塔，青春是一次燦爛的旅行，曾經的輝煌與失敗為我們擦亮雙眼，面對未來的挑戰，我們一如繼往，追求卓越。
【第20句】：教育對象是人，是學生，是有思想、有語言、有感情的學生。教師勞動的收獲，既有自己感覺到的成功的歡樂，更有學生感覺到的成功的歡樂，于是教師收獲的是雙倍的，乃至更多于其它勞動倍數的幸福。
【第21句】：教師應具備進入學生心靈世界的本領，不是站在這個世界的外面觀望，更不是站在這個世界的對面牢騷、嘆息、憤慨，而應該在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘，流連忘返。如果真能這樣，那他將感覺到自己日夜生活在幸福中。
【第22句】：孩子有逆反心理是正常的，慢慢的引導，有時候讓他有挫折和教訓，這也是一種經歷。
【第23句】：光強調-教師要愛學生是不全面的，還應具體研究怎樣去愛。
【第24句】：多點興趣愛好培養好，學生培養就像樹木剪枝條一樣，不修剪的話就不能成才。
【第25句】：幫助學生認識他自己。讓他認識到他與班級密不可分，他與同學們密不可分。
