小學(xué)生學(xué)習(xí)的名言

【第1句】：只有創(chuàng)造，才是真正的.享受，只有拚搏，才是充實(shí)的生活。

【第2句】：學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。

【第3句】：讀書是易事，思索是難事。但兩者缺一，便全無用處。

【第4句】：讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。

【第5句】：山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。

【第6句】：書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。

【第7句】：只有登上山頂，才能看到那邊的風(fēng)光。

【第8句】：讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。

【第9句】：一日不讀口生，一日不寫手生。

【第10句】：玉不琢、不成器，人不學(xué)、不知義。

【第11句】：一日無書，百事荒廢。

【第12句】：種子牢記著雨滴獻(xiàn)身的叮囑，增強(qiáng)了冒尖的勇氣。

【第13句】：書是人類進(jìn)步的階梯。

【第14句】：讀書不要貪多，而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少。

【第15句】：讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”。

【第16句】：讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

【第17句】：讀過一本好書，像交了一個益友。

【第18句】：學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。

小學(xué)生收集學(xué)習(xí)的名言

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。 ——《增廣賢文》

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。——孔子

敏而好學(xué)，不恥下問。——孔子

知之者不如好之者，好之者不如樂之者。——孔子

三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！鬃?/p>

吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》

小學(xué)生收集關(guān)于學(xué)習(xí)的名言：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。——陸游

業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈

立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

不讀書的人，思想就會停止——狄德羅

讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈爾

知識就是力量。——培根

書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜

無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——諸葛亮

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽《三國志》

舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。——蘇軾

學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦

書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰

知識是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗

知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。——高士其

知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來的光澤。——泰戈爾

知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。——培根

愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。——左拉

人的'知識愈廣，人的本身也愈臻完善。——高爾基

學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎?——孔子

不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖

不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立

科學(xué)的自負(fù)比起無知的自負(fù)來還只能算是謙虛。——斯賓塞

我們不僅要有政治上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面上的巨人。——郭沫若

生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。——左拉

生而知之者上也;學(xué)而知之者次也;困而學(xué)之又其次也;困而不學(xué)，民斯為下矣。 ——《論語》

研卷知古今;藏書教子孫。 ——《對聯(lián)集錦》

學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。 ——魯迅

任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長期的功夫。 ——羅丹

讀書不趁早，后來徒悔懊。 ——《清詩鐸·趁早歌》

智力決不會在已經(jīng)認(rèn)識的真理上停止不前，而始終會不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識的真理。——布魯諾

正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。——列夫·托爾斯泰

科學(xué)研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的;而我喜歡鉆厚的。——愛因斯坦

讀過一本好書，像交了一個益友——藏克家

小學(xué)生學(xué)習(xí)的名言名句

【第1句】：世上最累人的事，莫過于虛偽的過日子。

【第2句】：朋友是同一靈魂寄在兩個軀殼中。

【第3句】：我們要學(xué)習(xí)思考，然后再來寫作。

【第4句】：要從容地著手去做一件事，但一開始，就要堅持到底。

【第5句】：天才就是這樣，終身努力，便是天才。

【第6句】：體操和音樂兩個方面并重，才能夠得到完全的人格。

【第7句】：所有欺騙中，自欺是最為嚴(yán)重的。

【第8句】：孤單寂寞與被遺棄感是最可怕的貧窮。

【第9句】：朋友既是財源，又是安慰。

【第10句】：莫讓年華付水流。

【第11句】：不登高山，不見平地；不經(jīng)鍛煉，不會堅強(qiáng)。

【第13句】：絲不織不成網(wǎng)，體不練不強(qiáng)壯。

【第15句】：滿足是最真實(shí)的財富。

【第16句】：書是全人類的營養(yǎng)品。

【第17句】：生活的理想，就是為了理想的生活。

【第18句】：青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。

【第20句】：人之相識，貴在相知；人之相知，貴在知心。

【第21句】：身體的健康在很大程度上取決于精神的健康。

【第22句】：不要為成功而努力，要為做一個有價值的人而努力。

【第23句】：生命之舟要揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，離不開智慧的櫓。

【第24句】：勝利是不會向我們走來的，我必須自己走向勝利。

【第25句】：要想生活得快樂，就必須熱愛生活。

【第26句】：誰的思想最豐富，感情最純正，行為最高尚，誰的生活就最充實(shí)。

【第27句】：天才是百分之一的'靈感加上百分之九十九的努。

【第28句】：天怕烏云地怕荒，人怕疾病草怕霜。

【第29句】：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

【第30句】：一個人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事。

【第31句】：幫助別人解決困難和痛苦是人生最大的幸福和快樂。

【第32句】：生活的美妙就在于它的豐富多采，要使生活變得有趣，就要不斷地充實(shí)它。

學(xué)習(xí)的名言

對世界上的一切學(xué)問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地，努力掌握規(guī)律，達(dá)到熟悉的境地，就能融會貫通，運(yùn)用自如了。 高士其

學(xué)習(xí)和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企圖一腳跨上四五步，平地登天，那就必須會摔跤了。 華羅庚

任何一個人，都要必須養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，即使是今天在學(xué)校的學(xué)生，也要養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，因為遲早總要離開學(xué)校的！自學(xué)，就是一種獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力。行，還是要靠行路人自己。 華羅庚

聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。……所謂天才，實(shí)際上是依靠學(xué)習(xí)。 華羅庚

在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺。 華羅庚

學(xué)習(xí)專看文學(xué)，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)、理化、史地、生物學(xué)，以為這些都無足輕重，后來變成連常識也沒有。

學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀規(guī)律。 徐特立

青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。 朱德

加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。 周恩來

看書和學(xué)習(xí)——是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，是思想的無窮發(fā)展。 岡察洛夫

社會主義是科學(xué)和文化的社會。要成為社會主義社會的當(dāng)之無愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識。 加里寧

只要還有什么東西不知道，就永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)。 小塞涅卡

是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。 普希金

我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進(jìn)步，人類的未來幸福就在于此。 契訶夫

勞動教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。 史密斯

我們愈是學(xué)習(xí)，愈覺得自己的貧乏。 雪萊

德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來的，后者是從實(shí)踐中得來的。 亞里士多德

學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)采取這種態(tài)度。

情況是在不斷地變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)有如一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。 巴爾扎克

學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。 法布爾

如果學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)的結(jié)果是使自己什么也不會創(chuàng)造，那他的一生永遠(yuǎn)是模仿和抄襲。 列夫·托爾斯泰

現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識我迫切想了解的世界。對我來說，不學(xué)習(xí)，毋寧死。 羅蒙諾索夫

如果學(xué)習(xí)只在于模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。 高爾基

學(xué)習(xí)并不等于就是摹仿某些東西，而是掌握技巧和方法。 高爾基

學(xué)習(xí)——永遠(yuǎn)不晚。 高爾基

如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。 高爾基

經(jīng)常不斷地學(xué)習(xí)，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 高爾基

我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。 別林斯基

要建設(shè)，就必須有知識，必須掌握科學(xué)。而要有知識，就必須學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)地、耐心地學(xué)習(xí)。向所有的人學(xué)習(xí)，不論向敵人或朋友都要學(xué)習(xí)，特別是向敵人學(xué)習(xí)。 斯大林

學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)！學(xué)，然后知不足。 列寧

我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。 列寧

只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會。 列寧

釘子有兩個好處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學(xué)習(xí)上要提倡這種“釘子”精神，善于擠和鉆。

學(xué)習(xí)如果想有成效，就必須專心。學(xué)習(xí)本身是一件艱苦的事，只有付出艱苦的勞動，才會有相應(yīng)的收獲。 谷超豪

人永遠(yuǎn)是要學(xué)習(xí)的`。死的時候，才是畢業(yè)的時候。 蕭楚女

學(xué)習(xí)外語并不難，學(xué)習(xí)外語就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見面，朋友之間就親密無間了。 高士其轉(zhuǎn)引自年月日《解放軍報》

我們不需要死讀硬記，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進(jìn)每個學(xué)習(xí)者的思考力。 列寧

教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗開始 杜威

保持和培養(yǎng)每個學(xué)生的自尊心，取決于教師如何看待學(xué)生的個人學(xué)習(xí)成績。 （前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

讀和寫是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周圍世界的兩扇窗口。 （前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基

兒童的心靈是敏感的，它是為著接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會沒有痛苦和創(chuàng)傷地不覺得難受地逐漸消失。 （前蘇聯(lián)）蘇霍姆林斯基《要相信孩子》

學(xué)習(xí)知識要善于思考,思考,再思.我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。 愛因斯坦

學(xué)習(xí)知識要善于思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學(xué)家的。 愛因斯坦

水不流要臭,刀不磨要銹,人不學(xué)習(xí)會落后。 諺語

在學(xué)習(xí)上不肯鉆研的人是不會提出問題的；在事業(yè)上缺乏突破力的人是不會有所創(chuàng)新的