學雷鋒主題班會感想作文

【學雷鋒主題班會感想作文一】

今天是3月5日，是一年一度的學習雷鋒活動日。三月份也是學習雷鋒活動月，我們班為了積極響應學校的號召，開展了學習雷鋒主題班會，大家暢談對雷鋒精神的理解，并將自己親身所聞所見的雷鋒精神、雷鋒事跡分享給大家。同時，也我們班下一步開展學習雷鋒的活動做好宣傳、動員工作。

在主題班會上，大家暢所欲言，熱烈的討論。我們總結出四大雷鋒精神：【第1句】：奉獻精神;【第2句】：“釘子”精神;【第3句】：“螺絲釘”精神;【第4句】：艱苦奮斗精神。雷鋒的奉獻精神為人們廣為流傳，而雷鋒精神的核心是為人民服務。“雷鋒”這兩個字已經成為人們心中樂于助人，無私奉獻，見義勇為，善待他人的代名詞了。在學習中，老師跟我們提得最多的就是雷鋒的“釘子”精神，老師一直鼓勵我們要像雷鋒同志一樣干一行、愛一行，盡職盡責，用釘子的“擠”勁和“鉆”勁，讓自己成為工作的內行，并且堅持鉆研，不斷提高自己。雷鋒還一種難能可貴的精神就是他的“螺絲釘”精神，雷鋒是一個謙虛，甘于平凡的人。他堅持從點滴做起，從小事做起，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”，終于他在平凡中干出了不平凡的事情，為人們所永遠銘記。螺絲釘雖小，但是作用很大，我們這個社會就是由千千萬萬個小螺絲定組合在一起，協調配合，運轉起來的。最后，不得不說的是雷鋒艱苦奮斗的精神。雷鋒出身貧寒，知道生活的艱辛和不易。所以，無論是工作上還是生活中，他的一言一行都體現著我們中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。我們要學習雷鋒艱苦奮斗的精神，傳承我們中華民族的傳統美德。

雷鋒，一個既平凡又同樣偉大的人。他平凡到人人都可以向他學習，同樣也偉大到人人豆應該向他學習。我們學生更應該以雷鋒為標榜，向他學習。而校園是我們廣大青少年學生茁壯成長的搖籃，提倡“以德育人”，不僅教授我們知識，還教會我們怎么做人，雷鋒精神就是其中重要的組成部分。我們要一代又一代的學習好，傳承好雷鋒精神，做一個對社會有貢獻的人。

【學雷鋒主題班會感想作文二】

周一的第一節課，我們班開展了近半個小時的“學習雷鋒好榜樣”的主題班會，并有電視臺的叔叔為我們攝影，通過這一次“學習雷鋒好榜樣”主題班會以后，讓我明白了許多道理，讓我思考了很久。

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本……"伴隨著一首鏗鏘有力的《學習雷鋒好榜樣》，班會拉開了序幕。首先是雷鋒叔叔的簡介，接著是雷鋒叔叔的光榮事跡……節目一個一個的精彩繼續，掌聲此起彼伏。班會最精彩的節目莫過于活中的活雷鋒、小品、三句半了。

在這一系列精彩的節目中，最讓我深思的是格言朗誦和雷鋒叔叔的真實故事《雨夜送親人》

其中，格言朗誦中我最喜歡的一句話是：對待同志要像春天般溫暖，對待上級要像夏天般火熱，對待工作要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像冬天一樣殘酷無情。是啊，我們生活中就應該像雷鋒叔叔這樣，團結互助，積極向上。

通過這次班會，引起我們思考的事情還真不少。所以以后的生活學習中，我們都應當學會多幫助他人，在學校里應該跟同學們團結互助，遇到什么事情，懂應該懂得謙讓。如果我們人人都做到這些，相信我們的生活會更加的美好，我們的國家將會更加的繁榮昌盛。

【學雷鋒主題班會感想作文三】

我班在教室舉辦了以“學雷鋒”為主題的主題班會，通過這次班會旨在將雷鋒精神繼續發揚廣大，使全班同學深刻領會雷鋒精神的真實內涵。 雷鋒曾經說過：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的.，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”對此同學積極上臺介紹了雷鋒一生那雖平凡但很偉大的為人民服務事跡，在同學們的心中牢牢的豎起學習雷鋒精神的理念，使雷鋒精神深入每個人的心中，隨后的知識競答更使全班同學對雷鋒精神有了一個更加清醒全面的認識。 最后由全體同學起立唱《學習雷鋒好榜樣》，讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象，以雷鋒為學習的楷模和好榜樣，接過雷鋒手中的槍，繼承革命英雄的光榮傳統，把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來。

這次的班會課十分有意義!

“學雷鋒”主題班會作文

導語：“雷鋒精神”歷來是中華民族的優良傳統，它是動員和鼓舞青少年刻苦學習。下面是小編整理的一些關于班會的優秀作文，歡迎查閱，謝謝!

　　關于雷鋒班會的作文一：學習雷鋒主題班會

3月5日是學習雷鋒的日子。大家一定都知道雷鋒助人為樂，“出差一千里，好事做了一火車。”的事跡，雖然雷鋒在年僅22歲時意外去世，但雷鋒的精神卻世代相傳。3月5日即將到來，于是，我們就辦了學習雷鋒的主題班會。

主持人先讓我們看雷鋒的簡介，為了更深刻地了解雷鋒，還讓我們看了和雷鋒有關的照片，讓我們猜猜雷鋒在干什么。后來，主持人給我們劇本，讓大家參與表演，更是讓人記憶猶新。一個個生動的畫面，至今還留在我的腦海里：雷鋒為了一個陌生的婦女，把自己的雨衣給她披上;為了小女孩，把自己的干糧給她吃;在電影院，電影快開始時抓緊時間看書……雷鋒以幫助別人為樂，把別人放在第一位，這樣做的有多少人?雷鋒這樣抓緊時間學習有多少人?

這次的班隊課讓我知道了什么是雷鋒精神，我一定要當一次“活雷鋒”，幫助別人，多做好事。

　　關于雷鋒班會的作文二：學習雷鋒主題班會感想

今天是3月5日，是一年一度的學習雷鋒活動日。三月份也是學習雷鋒活動月，我們班為了積極響應學校的號召，開展了學習雷鋒主題班會，大家暢談對雷鋒精神的理解，并將自己親身所聞所見的雷鋒精神、雷鋒事跡分享給大家。同時，也我們班下一步開展學習雷鋒的活動做好宣傳、動員工作。

在主題班會上，大家暢所欲言，熱烈的討論。我們總結出四大雷鋒精神：【第1句】：奉獻精神;【第2句】：“釘子”精神;【第3句】：“螺絲釘”精神;【第4句】：艱苦奮斗精神。雷鋒的奉獻精神為人們廣為流傳，而雷鋒精神的核心是為人民服務。“雷鋒”這兩個字已經成為人們心中樂于助人，無私奉獻，見義勇為，善待他人的代名詞了。在學習中，老師跟我們提得最多的就是雷鋒的“釘子”精神，老師一直鼓勵我們要像雷鋒同志一樣干一行、愛一行，盡職盡責，用釘子的“擠”勁和“鉆”勁，讓自己成為工作的內行，并且堅持鉆研，不斷提高自己。雷鋒還一種難能可貴的精神就是他的“螺絲釘”精神，雷鋒是一個謙虛，甘于平凡的人。他堅持從點滴做起，從小事做起，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”，終于他在平凡中干出了不平凡的.事情，為人們所永遠銘記。螺絲釘雖小，但是作用很大，我們這個社會就是由千千萬萬個小螺絲定組合在一起，協調配合，運轉起來的。最后，不得不說的是雷鋒艱苦奮斗的精神。雷鋒出身貧寒，知道生活的艱辛和不易。所以，無論是工作上還是生活中，他的一言一行都體現著我們中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。我們要學習雷鋒艱苦奮斗的精神，傳承我們中華民族的傳統美德。

雷鋒，一個既平凡又同樣偉大的人。他平凡到人人都可以向他學習，同樣也偉大到人人豆應該向他學習。我們學生更應該以雷鋒為標榜，向他學習。而校園是我們廣大青少年學生茁壯成長的搖籃，提倡“以德育人”，不僅教授我們知識，還教會我們怎么做人，雷鋒精神就是其中重要的組成部分。我們要一代又一代的學習好，傳承好雷鋒精神，做一個對社會有貢獻的人。

　　關于雷鋒班會的作文三：“學雷鋒”主題班會

今天下午第三節課，我們班的“學雷鋒”主題班會開得特別生動有趣。

一開始主持人在講臺上幾句簡單明了的開場白之后，然后宣布說“學雷鋒主題班會現在開始!”了。先是切入主題馬上請人演唱“學習雷鋒好榜樣”這首歌，隨著音樂節奏聲慢慢的響起，我們班不少人都跟著哼起歌來，逐漸的歌聲愈來愈響亮，最后全班的同學都不約而同合唱起這首歌來。歌唱結束后，緊接著是講述一個故事，說的是雷鋒各種助人為樂的事跡。把這個故事濃縮成一句名言，就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”接下來是一個小品，想要表達的主題也是一個如何關心幫助他人的事件。可是由于表演同學對故事情節掌握得不過透徹，結果把劇情演的亂七八糟，讓人看得云山霧海的。而且表演沒有配音，表演結束后，我想只有他們才知道想通過表演表現什么吧。最后的壓軸戲是擊鼓傳花的游戲，規則是一個背對大家的擊鼓手，通過沒有規律的時間停止擊鼓，道具就是在每個人傳遞的花停止在誰的手上，誰就中獎了。游戲一開始，每一個人把它當成一顆冒著火星的“炸彈”，都不想這顆“炸彈”在自己的手上爆炸，每個人一接到就馬上飛快的扔給下一個“敵人”，爆炸了就成了董存瑞了。直到整個游戲結束，我都是一個超級幸運者，安全過關。

這樣的班會讓我期盼下次快點到來，你也是嗎?

學雷鋒主題班會的作文

雷鋒精神是播種機,撒下美德生根發芽。雷鋒事跡是宣傳隊,唱響典范發揚美德。雷鋒楷模是投光燈,照亮前途溫暖人心。下面就是小編分享的學雷鋒主題班會的作文，一起來看一下吧。

　　學雷鋒主題班會的作文篇一

3月5日是學習雷鋒的日子。大家一定都知道雷鋒助人為樂，“出差一千里，好事做了一火車。”的事跡，雖然雷鋒在年僅22歲時意外去世，但雷鋒的精神卻世代相傳。3月5日即將到來，于是，我們就辦了學習雷鋒的主題班會。

主持人先讓我們看雷鋒的簡介，為了更深刻地了解雷鋒，還讓我們看了和雷鋒有關的照片，讓我們猜猜雷鋒在干什么。后來，主持人給我們劇本，讓大家參與表演，更是讓人記憶猶新。一個個生動的畫面，至今還留在我的腦海里：雷鋒為了一個陌生的婦女，把自己的雨衣給她披上；為了小女孩，把自己的干糧給她吃；在電影院，電影快開始時抓緊時間看書……雷鋒以幫助別人為樂，把別人放在第一位，這樣做的有多少人？雷鋒這樣抓緊時間學習有多少人？

這次的班隊課讓我知道了什么是雷鋒精神，我一定要當一次“活雷鋒”，幫助別人，多做好事。

　　學雷鋒主題班會的作文篇二

今天下午第三節課，我們班的“學雷鋒”主題班會開得特別生動有趣。

一開始主持人在講臺上幾句簡單明了的開場白之后，然后宣布說“學雷鋒主題班會現在開始！”了。先是切入主題馬上請人演唱“學習雷鋒好榜樣”這首歌，隨著音樂節奏聲慢慢的響起，我們班不少人都跟著哼起歌來，逐漸的歌聲愈來愈響亮，最后全班的同學都不約而同合唱起這首歌來。歌唱結束后，緊接著是講述一個故事，說的是雷鋒各種助人為樂的'事跡。把這個故事濃縮成一句名言，就是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”接下來是一個小品，想要表達的主題也是一個如何關心幫助他人的事件。可是由于表演同學對故事情節掌握得不過透徹，結果把劇情演的亂七八糟，讓人看得云山霧海的。而且表演沒有配音，表演結束后，我想只有他們才知道想通過表演表現什么吧。最后的壓軸戲是擊鼓傳花的游戲，規則是一個背對大家的擊鼓手，通過沒有規律的時間停止擊鼓，道具就是在每個人傳遞的花停止在誰的手上，誰就中獎了。游戲一開始，每一個人把它當成一顆冒著火星的“”，都不想這顆“”在自己的手上爆炸，每個人一接到就馬上飛快的扔給下一個“敵人”，爆炸了就成了董存瑞了。直到整個游戲結束，我都是一個超級幸運者，安全過關。

這樣的班會讓我期盼下次快點到來，你也是嗎？

　　學雷鋒主題班會的作文篇三

3月5日是學習雷鋒的日子。大家一定都知道雷鋒助人為樂，“出差一千里，好事做了一火車。”的事跡，雖然雷鋒在年僅22歲時意外去世，但雷鋒的精神卻世代相傳。3月5日即將到來，于是，我們就辦了學習雷鋒的主題班會。

主持人先讓我們看雷鋒的簡介，為了更深刻地了解雷鋒，還讓我們看了和雷鋒有關的照片，讓我們猜猜雷鋒在干什么。后來，主持人給我們劇本，讓大家參與表演，更是讓人記憶猶新。一個個生動的畫面，至今還留在我的腦海里：雷鋒為了一個陌生的婦女，把自己的雨衣給她披上；為了小女孩，把自己的干糧給她吃；在電影院，電影快開始時抓緊時間看書……雷鋒以幫助別人為樂，把別人放在第一位，這樣做的有多少人？雷鋒這樣抓緊時間學習有多少人？

這次的班隊課讓我知道了什么是雷鋒精神，我一定要當一次“活雷鋒”，幫助別人，多做好事。

安全教育主題班會感想作文

生命只有一次，如果我們不珍惜，它分分秒秒之內就可以結束。通過安全教育主題班會，讓大家都知道生命的可貴。

作文一：

"學校安全重于泰山"，適逢第十五個“全國中小學生安全教育日”，3月29日下午班會時間，學校召開了安全教育主題班會，會議由臧永山副校長為全校師生開展安全教育培訓。

在一個多小時的安全教育培訓中，臧校長緊緊圍繞交通安全、食品衛生安全、傳染病防治、防擁擠踩踏、防溺水等安全知識以及預防自然災害等主題開展教育，要求同學們嚴格遵守交通規則，不得在機動車道上行走、奔跑追逐;盡量在家就餐，不吃腐爛變質、過期食品，嚴防食物中毒;外出活動時，要有家長陪護或幾個同學結伴而行;上下樓梯要禮讓有序，切不可奔跑推搡;遇到自然災害時，要學會保護自己等。

學校將以第十五個“全國中小學生安全教育日”為契機，加大宣傳教育力度，采取多種有效形式，強化管理措施，充分利用班會、升旗儀式、專題講座、墻報板報、校園廣播、網絡等方式對學生開展宣傳教育。學生上學、放學進出校門的高峰時段，加強領導值班和安全保衛工作。配合有關部門做好學校周邊環境及治安狀況的排查、整治工作，全力營造安全和諧的校園環境，為維護正常教育教學秩序創設良好條件。

生命是美好的、生活是多彩的，而要擁有這一切的前提是安全，所以我們要時刻加強安全意識，落實安全措施，做到警鐘長鳴!

作文二：

本周按常務辦的要求集中對“安全教育”的班會進行集中聽評學習。利用今下午的時間，我聽了職教三班和小學六年級的兩節班會課。這兩節班會課雖然召開的形式不一樣，但其中的總體內容大體一致，讓我感受頗多。

職教三班李老師的課堂教學中用光碟借助生動真實的火災現場，讓學生們在目睹其帶來的諸多不利之后，產生了強烈的恐怕心理，同時從老師的`解說中了解到了避免此類事故發生的重要性和有效方法。提高了學生對身邊所存危險事件發生的杜絕意識和應對措施，提高了每個人的責任心和使命感。

在小學六年級的班會課上，他們所采取的是學生課前搜集資料，繪制有關圖示，分組負責制。班會內容由學生自行設計自行主持，競答踴躍。而且內容包括了火險，人身安全，自身安全，行走安全等等日常所見的安全問題。還涉及到了我們目前最為關注的甲流防范安全問題。他們準備充分，參與積極，會場氣氛熱烈而有序。最后，趙老師所采用的加分制競答形式，將整堂課所講的內容全部進行了鞏固，起到了承前啟后，畫龍點睛的作用。

結合他們的所講內容我會合二為一的進一步設計成為適合我們班級的內容，傳授給學生，以提高每個孩子的安全意識。

作文三：

為增強全校師生的安全法制意識，提高處理安全事故的技能技巧，杜絕學校安全隱患和事故的發生，進一步構建和諧平安校園，12月15日下午，我校開展了以“防火、防雷、防溺水”為內容的主題班會。

為注重實效，班主任和學生立足身邊實事，由小見大，精心準備。在各班班會上，同學們討論了自己身邊存在的安全隱患，老師或學生主持通過列舉在電視、報紙上看到的一組組有關用火、雷電、溺水等事例，以豐富的形式，讓學生深刻認識到注意安全的重要性。有的班通過了解學校的消防設施，知道不接觸易燃易爆物品，不玩火，不得在野外特別是荒山上使用明火，不準上山野炊，寄宿生宿舍禁用點蠟燭，不損壞消防設施等，教育學生要有自我保護，自我防范意識;有的班通過對氣象知識的學習，讓大家了解防雷等知識;有的班級通過講身邊發生的溺水事故，警示大家不要私自下河洗澡。

這次安全教育主題班會，注重學生參與，讓學生們以各種新穎活潑的形式進行了“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育，讓學生們學會用知識守護生命。

作文四：

夏季是學生溺水事故的高發季節，為了使學生安全度夏，減少和遏制學生溺水死亡事件的發生，我班開展了一系列的以預防溺水為重點的安全教育。安全，一直以來都是一個不容忽視的問題。在學校，老師們強調得最多的是安全問題;在家里，家長們說得最多的也是安全問題。可見，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。

首先，在水池、河道、溝渠等易發生溺水的地方設置警示標志。指導家長切實履行好監護責任，做好孩子安全監管和教育，特別是雙休日、節假日等的安全監管。在班級內召開以“預防溺水，珍愛生命”為主題的教育活動。強調了下水游泳的“四個不”，介紹了如何防溺水、發生溺水時如何自救等一系列知識。并要求教師每天利用放學前一分鐘進行安全教育，明確要求學生不要私自下水游玩。

通過一系列的防溺水教育，使大家認識到生命安全高于天，明顯增強了大家的安全意識，社會各界應攜起手來，共同為孩子們筑起一道安全的防線，使我們度過一個安全、快樂、有意義的夏季。