時代在變，小學生的作業(yè)內(nèi)容也在變，很多題目已經(jīng)超出了課本范圍，導致知識面和腦思維的大跨越，別說我們做父母的輔導不了，恐怕名牌大學畢業(yè)的輔導起來都有點困難呢。

下面收集了一批小學燒腦題，大伙都來鍛煉一下腦瓜子吧。

在下面這道題中，成年人也有可能思考半天，但這位小學生腦瓜子卻很靈光，對于“世界上最長的路是什么路”這道題，小學生只答“套路”2個字學生腦筋急轉(zhuǎn)彎，老師就給了滿分。

不過對于這道題，以及小學生的答案，網(wǎng)友卻不干了：

@嘰里呱啦：這孩子吃啥長大的，也太聰明了吧，智商和情商都爆表。

@我要喝酸奶：這是什么題目，小學生不考知識考腦筋急轉(zhuǎn)彎？搞笑來的吧。

@大魔王睡了：明星出現(xiàn)在試卷中，腦筋急轉(zhuǎn)彎出現(xiàn)在試卷中，真不知道是教育的進步還是退步。

網(wǎng)友之所以各持異見，主要是對于類似于腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目該不該出現(xiàn)在試卷中持不同態(tài)度，有些人認為教育內(nèi)容不能太跳脫，不然會導致學生“不正經(jīng)”，也有人認為教育不能固守套路，需要形式多元、多開腦洞。

在筆者看來，其實類似于腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目對于學生而言，有利也有弊。隨著時代的進步學生腦筋急轉(zhuǎn)彎，教育也需要發(fā)展，在考試時不能只靠死記硬背和各種套公式，還需要進行思維拓展，發(fā)展學生其他方面的能力。但是也要把控好度，否則可能會適得其反。

那么類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，對學生都有哪些好處？

1）提升學習興趣

學生時代很多人的回憶都是快樂和充實的，但這不一定包括學習，眾所周知，學習其實是件枯燥的事，雖然有些學霸能找到其中樂趣，但也是少數(shù)。

大多數(shù)學生對學習興趣并沒有那么濃厚，很容易因枯燥而產(chǎn)生厭學心態(tài)，尤其是考試，而一旦出現(xiàn)這種類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，就能大大提升學生學習興趣，擴大知識面。

2）提升邏輯思維能力

這些題目和答案看似很無語，但在邏輯上其實是正確的，邏輯思維能力強的學生很快就能參透其中深意，并學會舉一反三。

學習學得不僅僅是知識，還有各方面能力，尤其是邏輯思維能力，思維能力強的人，在日后工作生活中，往往會更受青睞。

3）學生集中注意力

這種題目非常具有迷惑性，一個字就可能會影響到整個題目的答案，需要學生集中注意力，這樣才能在考試中盡可能得到高分。

集中注意力對考試幫助是非常大的，要知道有些學生學習不錯，但就是馬虎，導致題目明明都會，卻因為小失誤失分，而一旦注意力集中了，就能很好的解決這個問題。

不過凡事都有兩面性，有好處當然不可避免有壞處，那么類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目，對學生都有哪些壞處？

1）知識混淆，聰明反被聰明誤

當學生經(jīng)歷過多次腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目時，就容易想太多，將一些簡單的題目往深奧了想，就例如現(xiàn)在有人問1+1等于幾，大部分人都不敢輕易回答2，就是將問題想復雜了，這對學生來說是沒有什么好處的，很容易聰明反被聰明誤。

2）導致學生出現(xiàn)抵觸心理

書本上的知識很多都能靠死記硬背和套公式得出答案，但這種腦筋急轉(zhuǎn)彎類的題目卻不能，非常考驗學生專注力，邏輯思維能力，創(chuàng)新力，想象力。

但這些能力一個比一個難，想要運用得得心應手更是需要很長時間，而這就容易導致學生出現(xiàn)抵觸心理，從而逐漸變成厭學。

寫在最后：

人們的思維需要跟隨時代的進步而進步學生腦筋急轉(zhuǎn)彎，不能固化僵化，教育也一樣，除了課本知識，適當?shù)囊龑W生開啟腦洞、啟發(fā)思維、提升邏輯能力，對于學生而言，既是一種娛樂，也是一種鍛煉，能有效促進學生的全面發(fā)展。

當家長老師們發(fā)現(xiàn)孩子或?qū)W生腦洞比較大的時候，也不用急于制止，而應當正確引導，讓學生將腦洞用在對的地方，才能保證孩子的思維和行為不偏離正常軌道。

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