范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高考帶題目篇一

高考是每個(gè)學(xué)生人生中的一次重要考驗(yàn)，對(duì)于即將面臨高考的考生來說，能夠了解一些考生的心得體會(huì)是非常有幫助的。我也是剛剛經(jīng)歷了高考的考生之一，通過這一次經(jīng)歷，我深切感受到高考的壓力和挑戰(zhàn)。下面我將分享我個(gè)人的高考心得體會(huì)，希望對(duì)即將面臨高考的同學(xué)有所啟發(fā)。

在備考階段，掌握好時(shí)間是非常關(guān)鍵的。高考的科目眾多，所以我們要制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃，并按照計(jì)劃有步驟地進(jìn)行復(fù)習(xí)。除了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我也會(huì)給自己留出一些時(shí)間來放松身心，如聽聽音樂、去戶外活動(dòng)等。這樣不僅可以緩解壓力，還可以使復(fù)習(xí)更加高效。另外，我們還可以利用假期或周末的時(shí)間參加一些模擬考試，這樣可以檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)情況，找出自己的不足之處并加以改進(jìn)。總之，合理安排自己的時(shí)間，并做好時(shí)間的分配對(duì)于備考是非常重要的。

在考試過程中，保持良好的心態(tài)非常重要。高考是一個(gè)決定人生方向的重要考試，所以它的嚴(yán)肅性和緊張感是不可避免的。然而，在考試中過分緊張只會(huì)影響自己的發(fā)揮。因此，我們要學(xué)會(huì)放松自己，保持平和的心態(tài)。在考試之前，可以適當(dāng)進(jìn)行深呼吸來緩解緊張的情緒。在考試中，如果發(fā)現(xiàn)遇到難題或者遇到不會(huì)做的題目，不要過分糾結(jié)，要盡快放下，轉(zhuǎn)移注意力去解答其他的題目，避免讓一個(gè)問題耗費(fèi)過多時(shí)間而導(dǎo)致其他的題目難以完成。另外，如果考試期間感覺累了，可以做一些簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)或者眼保健操，這樣可以讓大腦放松，有助于提高專注力和復(fù)習(xí)效果。

考場(chǎng)作答的時(shí)候，我們要注意心無旁騖，全神貫注。在考場(chǎng)上，要將注意力集中到題目上，避免被周圍的環(huán)境分散注意力。同時(shí)，還要保持良好的時(shí)間管理能力，將有限的時(shí)間合理分配到各個(gè)科目和各個(gè)題目上。如果遇到一道難題，可以先跳過，把簡(jiǎn)單的題目先做完，然后再回過頭來解決難題。這樣可以有效地利用時(shí)間，增加答題的準(zhǔn)確性。在作答過程中，還要注意審題細(xì)致，不要匆忙給出答案，以免出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤。

高考過后，要保持積極向上的心態(tài)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。無論高考成績(jī)?nèi)绾危疾灰^分自責(zé)或者驕傲。高考只是人生的一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)，并不是一切的結(jié)束。無論結(jié)果如何，我們都應(yīng)該積極向前，為自己設(shè)立新的目標(biāo)。同時(shí)，高考結(jié)束后，我們可以回顧一下自己備考的經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)方法，找出不足之處，并加以改正。并且，我們要善于總結(jié)，在未來的學(xué)習(xí)和生活中根據(jù)總結(jié)來進(jìn)行調(diào)整。這樣才能不斷進(jìn)步，不斷提高自己。

綜上所述，高考心得體會(huì)是非常重要的，通過了解別人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以使自己的備考更加有針對(duì)性，避免犯同樣的錯(cuò)誤。在備考階段，要注意時(shí)間的合理安排。在考試過程中，要保持良好的心態(tài)，適當(dāng)放松自己。在考場(chǎng)作答時(shí)，要全神貫注，注意時(shí)間管理和審題的細(xì)致。高考結(jié)束后，要保持積極向上的心態(tài)，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。相信只要我們用心去準(zhǔn)備，高考的成績(jī)一定會(huì)越來越好。

高考帶題目篇二

各種植物都有自己的特點(diǎn)，如青松不怕嚴(yán)寒，楊柳隨處生長(zhǎng)，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強(qiáng)的生命力，……植物的這些特點(diǎn)往往使我們聯(lián)想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯(lián)想到要對(duì)不正之風(fēng)作斗爭(zhēng);看到野草有頑強(qiáng)的生命力，我們可以聯(lián)想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚(yáng)法就是對(duì)植物的這些特點(diǎn)進(jìn)行贊頌。采用贊美頌揚(yáng)法首先要對(duì)植物的能聯(lián)想到怎樣做人的特點(diǎn)進(jìn)行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發(fā)出來，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應(yīng)，突出贊頌。

靜態(tài)素描法

動(dòng)物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動(dòng)物，身體的各個(gè)組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對(duì)翅膀;魚沒有腳，但不鱗和鰭。靜態(tài)素描法就是把動(dòng)物靜態(tài)時(shí)各個(gè)部位的形狀和顏色的特點(diǎn)寫出來。采用這種方法描寫動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察，分辨動(dòng)物各個(gè)部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個(gè)部位形狀的特點(diǎn)。此外，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳌＿@樣，可以使讀者好像看到一幅動(dòng)物的寫生畫。

總分結(jié)合法

采用總分結(jié)合法描述動(dòng)物，要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動(dòng)物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動(dòng)物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。

特征舉例法

采用特征舉例法描寫動(dòng)物時(shí)，一般先指出動(dòng)物的某一方面特點(diǎn)，然后舉具體的例子加以證實(shí)。采用這種方法描寫動(dòng)物要注意抓住最能反映動(dòng)物的這一方面的特點(diǎn)，而且要盡量寫具體，使讀者覺得可信。

高考帶題目篇三

高考是每個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的一次重要考試，它決定著他們未來的發(fā)展道路。在高考這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我們都付出了巨大的努力和付出，面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)。通過高考的經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。在這里，我想分享一些我個(gè)人的感悟，希望對(duì)其他即將參加高考的同學(xué)有所幫助。

首先，高考是一場(chǎng)馬拉松式的長(zhǎng)跑。高考考試時(shí)間長(zhǎng)，內(nèi)容多，需要學(xué)生持續(xù)保持高度的精神和心理狀態(tài)。在備考期間，我深刻體會(huì)到，持續(xù)的復(fù)習(xí)和堅(jiān)持不懈的努力是成功的關(guān)鍵。我建議同學(xué)們要合理規(guī)劃時(shí)間，每天保持固定的復(fù)習(xí)計(jì)劃，分配好每個(gè)科目的復(fù)習(xí)時(shí)間，并保持良好的睡眠和飲食習(xí)慣。此外，定期進(jìn)行模擬考試是很有必要的，這有助于提高答題速度和應(yīng)試能力，增強(qiáng)信心，找出自己的薄弱點(diǎn)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和補(bǔ)充。

其次，科學(xué)的備考方法是取得高分的關(guān)鍵。單純的死記硬背是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該注重理解和掌握知識(shí)，注重運(yùn)用和拓展知識(shí)，這樣才能做到真正的得心應(yīng)手。在備考中，我發(fā)現(xiàn)主動(dòng)思考和解決問題的能力非常重要。不論遇到什么樣的問題或難題，我們都要保持積極樂觀的心態(tài)，堅(jiān)信困難和挫折只是暫時(shí)的。我們要善于總結(jié)和分析，從失敗中吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，使自己變得更加優(yōu)秀。

第三，良好的心理素質(zhì)是取勝的關(guān)鍵。高考不僅是一場(chǎng)智力的較量，更是一場(chǎng)心理的較量。良好的心理素質(zhì)對(duì)于我們?cè)诟呖贾械陌l(fā)揮起著非常重要的作用。在備考期間，我發(fā)現(xiàn)一些放松和釋壓的方法非常有效。例如，聽音樂、做運(yùn)動(dòng)、與好友聊天等，能夠及時(shí)疏解緊張和壓力，平衡身心，提升學(xué)習(xí)效果。另外，自信也是非常重要的。我們要相信自己的能力，相信自己已經(jīng)做足了準(zhǔn)備，只要保持冷靜和專注，就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。

第四，合理規(guī)劃并相信自己的志愿填報(bào)。高考結(jié)束之后，是考生填報(bào)志愿的時(shí)間。志愿的填報(bào)對(duì)于我們的未來有著決定性的影響，因此我們要慎重對(duì)待。在填報(bào)志愿之前，我們應(yīng)該全面了解自己的情況和興趣愛好，深入研究各個(gè)學(xué)校和專業(yè)的情況，選擇最適合自己的志愿。同時(shí)，要相信自己的選擇，堅(jiān)持自己的方向，不要被他人的意見和看法所左右。

最后，高考不僅是一場(chǎng)考試，更是一次成長(zhǎng)之旅。通過高考的努力和經(jīng)歷，我深深地感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在此期間，我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的真正意義不僅僅是為了考試，更是為了發(fā)展自己的思維能力和綜合素質(zhì)。我們要把高考當(dāng)做一個(gè)契機(jī)和起點(diǎn)，去追求自己更高的目標(biāo)和更廣闊的發(fā)展空間。在背后的努力與堅(jiān)持之后，我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一片光明的前途等待著我們。

總之，高考是一次很艱辛的考試旅程，但它也是一次鍛煉和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何有效地備考，如何培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，以及如何合理規(guī)劃志愿。希望以上心得體會(huì)能夠?qū)磳⒓痈呖嫉耐瑢W(xué)們有所幫助，祝愿大家都能取得滿意的成績(jī)！

高考帶題目篇四

【特點(diǎn)】

采用總分結(jié)合法描述動(dòng)物，要注意總述與分述之間關(guān)系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點(diǎn)描寫。如果總述是講動(dòng)物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動(dòng)物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。

特征舉例法

【特點(diǎn)】

采用特征舉例法描寫動(dòng)物時(shí)，一般先指出動(dòng)物的某一方面特點(diǎn)，然后舉具體的例子加以證實(shí)。采用這種方法描寫動(dòng)物要注意抓住最能反映動(dòng)物的這一方面的特點(diǎn)，而且要盡量寫具體，使讀者覺得可信。

特征說明法

【特點(diǎn)】

采用特征說明法描寫動(dòng)物，一般先介紹動(dòng)物的某一特征，再說明它的作用，或說明為什么具有這一特征。接著采用同一方法逐一介紹動(dòng)物的其他特征。采用這種方法描寫動(dòng)物，要注意科學(xué)性，要有依據(jù)，不能采取想當(dāng)然的方法加以說明。為了提高寫作能力，我們要注意多閱讀科普讀物，了解動(dòng)物的習(xí)性。

重點(diǎn)突出法

【特點(diǎn)】

采用重點(diǎn)突出法描寫動(dòng)物，首先要仔細(xì)觀察某一動(dòng)物，找出它與眾不同的地方加以描述。在描寫動(dòng)物的最主要特點(diǎn)時(shí)，要注意采用比喻、擬人、比較等方法，使重點(diǎn)部分給讀者留下深刻的印象。采用重點(diǎn)突出法描寫動(dòng)物，有的對(duì)主要特點(diǎn)詳細(xì)描述，次要特點(diǎn)一筆帶過;有的則內(nèi)寫主要特點(diǎn)，不寫次要特點(diǎn)。

高考帶題目篇五

高考是每個(gè)學(xué)生艱辛學(xué)習(xí)的最后一站，也是他們?nèi)松缆飞系囊淮沃匾简?yàn)。填滿三年的中學(xué)生活，付出了太多的努力和汗水，終于迎來了高考的考場(chǎng)。這是一個(gè)全面考察學(xué)生綜合素質(zhì)的時(shí)刻，也是一個(gè)對(duì)學(xué)生人生觀和價(jià)值觀的考驗(yàn)。通過高考，我深刻體會(huì)到了很多東西，下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些我在高考中的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。

首先，高考教會(huì)了我如何制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃。在備戰(zhàn)高考的過程中，我制定了每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，提高效率。比如，早上起來，我首先進(jìn)行一定的運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，以保持精神狀態(tài)的良好；然后將一整天的學(xué)習(xí)內(nèi)容分成小塊，每塊時(shí)間集中精力去學(xué)習(xí)，不給自己太多閑暇時(shí)間，避免拖延癥的產(chǎn)生。通過不斷調(diào)整和優(yōu)化計(jì)劃，我學(xué)會(huì)了如何高效率地安排時(shí)間，做事條理清晰，有效提高學(xué)習(xí)效果。

其次，高考讓我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的重要性。備考期間，我遇到了很多難題，但是通過與同學(xué)們一起交流討論，我們可以互相幫助，共同進(jìn)步。我們組建了一個(gè)學(xué)習(xí)小組，互相督促，共同進(jìn)步。在小組里，我們互相分享復(fù)習(xí)資料和心得體會(huì)，討論遇到的問題，并互相鼓勵(lì)。這樣的合作學(xué)習(xí)模式使我學(xué)會(huì)了與人合作，成為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，更加注重集體利益而不僅僅是個(gè)人利益。

再次，高考教給了我如何應(yīng)對(duì)壓力和挫折。高考前，我感到了巨大的壓力，怕自己發(fā)揮不好，怕失敗。但是通過與老師、家人和朋友的交流，我了解到壓力是正常的，在一定范圍內(nèi)可以激發(fā)自己的潛能。我學(xué)會(huì)了主動(dòng)化解壓力的方法，如通過跑步、聽音樂、看書等放松自己的心情；同時(shí)，我也明白高考只是人生道路上的一個(gè)階段，不論結(jié)果如何，都不能因此而放棄對(duì)自己的信心和追求。在高考中，我也遇到了許多困難和挫折，但是每一次的挫折都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我學(xué)會(huì)了不氣餒、不抱怨，而是積極面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力進(jìn)步。

最后，高考讓我明白了勤奮和堅(jiān)持的重要性。高考并非一蹴而就，而是需要每天堅(jiān)持付出的結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)通過每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，耐心地積累知識(shí)，我在高考中的表現(xiàn)和成績(jī)逐漸提高。高考不是你在最后那幾個(gè)月努力幾天就能迎接的，而是需要在平日里的積沉中一步一個(gè)腳印地奮斗的結(jié)果。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了自己能承受的基本上是無限的，只要你堅(jiān)持努力，就能達(dá)到和超越自己的目標(biāo)。

高考是人生中一次重要的考驗(yàn)，但它不僅僅是一個(gè)分水嶺，更是對(duì)學(xué)生們?yōu)槲磥戆l(fā)展做好準(zhǔn)備的一次機(jī)會(huì)。通過高考的經(jīng)歷，我深刻領(lǐng)悟到了目標(biāo)的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的力量，壓力的化解，智慧的種子和努力的重要性。這些都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富，讓我可以更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)，迎接人生的各個(gè)考驗(yàn)。我相信，只要堅(jiān)持用心，努力拼搏，我們都能夠走向成功的道路。

高考帶題目篇六

6個(gè)古詩句選2個(gè)或者3個(gè)，自行立意，確定文體，自擬題目。

1、天行健，君子以自強(qiáng)不息《周易》

2、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明(杜甫)

3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流(李清照)

4、受光于庭戶見一堂，受光于天下照四方(魏源)

5、必須敢于正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當(dāng)(魯迅)

6、數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝(毛澤東)

高考作文技巧解讀

高考帶題目篇七

2009高考作文題目

1.

兔子是歷屆小動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)的短跑冠軍，可是不會(huì)游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點(diǎn)被抓祝動(dòng)物管理局為了小動(dòng)物的全面發(fā)展，將小兔子送進(jìn)游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學(xué)會(huì)游泳，又多了一種本領(lǐng)，心里很高興;小兔子和小松鼠花了好長(zhǎng)時(shí)間都沒學(xué)會(huì)，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游?成功的90%來自汗水。加油!呷呷”

評(píng)論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長(zhǎng)的是奔跑!為什么只是針對(duì)弱點(diǎn)訓(xùn)練而不發(fā)展特長(zhǎng)呢?”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀!兔子學(xué)不了游泳就學(xué)打洞，松鼠學(xué)不了游泳就學(xué)爬樹嘛”

2.

在一個(gè)圣誕節(jié)前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節(jié)的禮物。當(dāng)媽媽看到襪子時(shí)，感到襪子的顏色過于鮮艷，就對(duì)道爾頓說：“你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎么穿呢?”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的.，為什么媽媽說是櫻桃紅色的呢?疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對(duì)這件小事沒有輕易地放過，他經(jīng)過認(rèn)真的分析比較，發(fā)現(xiàn)他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學(xué)家和醫(yī)學(xué)家，卻成了第一個(gè)發(fā)現(xiàn)色盲的人，也是第一個(gè)被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個(gè)提出色盲問題的人。后來，人們?yōu)榱思o(jì)念他，又把色盲癥稱為道爾頓癥。

日本安藤發(fā)明方便面二戰(zhàn)后，日本食品嚴(yán)重不足。一天，安藤百福偶而經(jīng)過一家拉面攤，看到穿著簡(jiǎn)陋的人們頂著寒風(fēng)排起了二三十米的長(zhǎng)隊(duì)。這使他對(duì)拉面產(chǎn)生了極大的興趣，感到這是大眾的一個(gè)巨大需求。1958年春天，安藤百福在大阪府池田市住宅的后院內(nèi)建了一個(gè)10平方米的簡(jiǎn)陋小屋，找來了一臺(tái)舊制面機(jī)，然后買了面粉、食油等，埋頭于方便面的開發(fā)。

功夫不負(fù)有心人 安藤百福設(shè)想的方便面是一種只要加入熱水立刻就能食用的速食面，他開始研究時(shí)完全處在摸索階段，早晨5點(diǎn)起床后便立刻鉆進(jìn)小屋，一直研究到深夜一兩點(diǎn)，睡眠時(shí)間平均不到4小時(shí)，這樣的日子整整持續(xù)了一年。后來，安藤夫人做的油炸菜肴啟發(fā)了他。油炸食品的面衣上有無數(shù)的洞眼，這是因?yàn)槊嬉率怯盟{(diào)和的，其中的水分在油炸過程中會(huì)發(fā)散掉，形成“洞眼”，加入開水就會(huì)變軟。這樣，將面條浸在湯汁中使之著味，然后油炸使之干燥，就能同時(shí)解決保存和烹調(diào)的問題。于是他很快便拿到了方便面制法的專利。

抓住稍縱即逝的靈感 1966年安藤百福第一次去歐美視察旅行，當(dāng)他拿著拉面去洛杉磯的超市時(shí)，他讓幾個(gè)采購人員試嘗拉面，他們沒有放面條的碗。找到的只有紙杯子，于是把面分成兩半放入紙杯中，注入開水，他們用*子吃著。吃完后把杯子隨手扔進(jìn)了垃圾箱。安藤恍然大悟，腦子里就有了開發(fā)“杯裝方便面”的構(gòu)想。在一次從美國(guó)回國(guó)的飛機(jī)上，安藤發(fā)現(xiàn)空中小姐給的放開心果的鋁制容器的上部是一個(gè)由紙和鋁箔貼合而成的密封蓋子。當(dāng)時(shí)，他正被如何才能長(zhǎng)期保存這個(gè)問題困擾，想找一種不通氣的材料。杯裝方便面的鋁蓋在那一刻就這么定了下來。

一個(gè)美國(guó)農(nóng)民窮的沒飯吃，只好去給當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)富翁打雜。一天夜晚他借著身旁的煤油燈的微光洗衣服，不小心把旁邊的煤油燈打翻了。把那昂貴的禮服弄臟了，女主人知道后非常生氣，扣掉了這個(gè)農(nóng)民兩個(gè)月的工錢。從此這個(gè)農(nóng)民把這件衣服掛在窗戶上，每天起床以后看它一眼才開始新一天的工作，以示工作不要馬虎。二周之后的一天，他起床以后照常看了衣服一眼，但他發(fā)現(xiàn)被煤油弄臟的污點(diǎn)奇跡般的消失了。

-->

高考帶題目篇八

高考作為每個(gè)學(xué)生十年寒窗苦讀的最終考驗(yàn)，考場(chǎng)秩序和監(jiān)考嚴(yán)格性無疑成為關(guān)鍵因素。作為一名高考監(jiān)考員，在履行監(jiān)考職責(zé)的同時(shí)，我深切感受到了這一職責(zé)的重要性和自己的責(zé)任。在這個(gè)過程中，我獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

首先，高考監(jiān)考工作需要時(shí)刻保持警覺。高考是人生中的重要關(guān)口，每個(gè)學(xué)生都對(duì)此充滿期待和焦慮，因此考場(chǎng)秩序特別重要。作為監(jiān)考員，我們需要時(shí)刻保持警覺，耐心仔細(xì)地觀察每個(gè)考生的行為和情況。要學(xué)會(huì)分辨各種欺騙和作弊行為，不留任何疏漏，保持考場(chǎng)的安全和公平。同時(shí)，我們還要提高思維敏捷度，妥善處理各種突發(fā)情況，確保高考的順利進(jìn)行。

其次，高考監(jiān)考工作需要注重細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)決定成敗，對(duì)于高考監(jiān)考工作也是如此。在監(jiān)考過程中，我們需要關(guān)注每個(gè)考生的試卷發(fā)放，確認(rèn)考生的身份信息，避免發(fā)生混淆或漏發(fā)試卷的情況。同時(shí)，要保證考場(chǎng)環(huán)境的安靜和整潔，準(zhǔn)備好必要的監(jiān)考工具，并確保考生之間的距離和座位的合理安排，不給考生增加額外的壓力。只有把每個(gè)細(xì)節(jié)都做到位，才能保證高考的公正和準(zhǔn)確。

第三，高考監(jiān)考工作需要嚴(yán)格的自律。作為監(jiān)考員，我們必須做到嚴(yán)守紀(jì)律，無論是在時(shí)間管理上還是在個(gè)人言行舉止上。監(jiān)考時(shí)間嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行，任何情況下都不能遲到或早退。同時(shí)，我們還要注意自己的行為舉止，不得與考生進(jìn)行交談和交流，避免影響考生的心態(tài)和答題狀態(tài)。嚴(yán)格自律不僅是對(duì)自己的要求，更是對(duì)高考的尊重和對(duì)考生的負(fù)責(zé)。

第四，高考監(jiān)考工作需要與考生保持距離。高考對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說都是一場(chǎng)至關(guān)重要的考試，考前充滿不確定性和壓力。作為監(jiān)考員，我們需要與考生保持一定的距離，不給他們?cè)黾宇~外的壓力和干擾，同時(shí)也避免與考生建立過多的情感聯(lián)系。只有做到與考生保持客觀關(guān)系，我們才能更好地履行監(jiān)考員的角色，為高考提供安靜、公平的環(huán)境。

最后，高考監(jiān)考工作需要全程專注。整個(gè)高考過程是非常緊張且漫長(zhǎng)的，作為監(jiān)考員，我們需要全程保持專注和耐心。只要我們?nèi)硇牡赝度氲奖O(jiān)考工作中，嚴(yán)守考紀(jì)，仔細(xì)觀察，及時(shí)處理問題，就能確保高考的順利進(jìn)行。在這個(gè)過程中，自己也會(huì)獲得成長(zhǎng)和收獲，對(duì)于監(jiān)考工作有一種更深入的理解和認(rèn)知。

總之，高考監(jiān)考工作對(duì)于每位監(jiān)考員來說都是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的任務(wù)。通過這次經(jīng)歷，我深刻意識(shí)到高考監(jiān)考的重要性，也明白了高考監(jiān)考員的責(zé)任和使命。作為一名監(jiān)考員，在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提升自我素質(zhì)和能力，為高考的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將把這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)分享給身邊的人，傳遞正能量，共同創(chuàng)造一個(gè)更好的高考環(huán)境。

高考帶題目篇九

【特點(diǎn)】

采用說明介紹法描寫建筑物時(shí)，首先要注意緊扣文章確定的中心進(jìn)行必要的說明介紹，切忌不著邊際的東拉西扯。在說明介紹的過程中要簡(jiǎn)明扼要，切忌拖泥帶水。采用說明介紹法描寫建筑物時(shí)，還要注意整體的連貫性，也就是說在說明介紹完畢以后，文章要返回到描寫建筑物上來，并與前文銜接。文章從描寫建筑物轉(zhuǎn)到介紹說明，或從介紹說明回到描寫建筑物要有過渡詞或過渡句。

環(huán)境襯托法

【特點(diǎn)】

周圍都是綠色，中間的一點(diǎn)紅色就特別鮮艷奪目，所以說“萬綠叢中一點(diǎn)紅”。對(duì)建筑物周圍的景色進(jìn)行適當(dāng)描寫，建筑物就顯得突出。描寫建筑物周圍景色的目的是為了突出建筑物，因此描寫景色時(shí)要能襯托建筑物的特點(diǎn)，切忌離開建筑物而大寫特寫景色。造成喧賓奪主。在描寫建筑物周圍的景色時(shí)，要把觀察點(diǎn)和立足點(diǎn)交代清楚，便于讀者了解建筑物的位置。

彩筆描繪法

【特點(diǎn)】

植物總是由根、莖、葉、花、果組成的。運(yùn)用彩筆描繪法時(shí)，要把根、莖、葉、花、果各個(gè)部位的最主要特點(diǎn)寫出來，要寫出它們的形狀，寫出它們的顏色。采用這種方法描寫植物，要仔細(xì)觀察。要分辨出植物各個(gè)部位的顏色，同樣是紅色，要分出是火紅的，還是粉紅的;同樣是黃色，要分出是桔黃的，還是金黃的;同樣是綠色，要分出是碧綠的，還是嫩綠的……要仔細(xì)區(qū)分各個(gè)部位的形狀特點(diǎn)，同樣是花，花骨朵與盛開的花就不一樣。觀察得仔細(xì)，描寫得具體，讀者就好像看到一張植物的彩色照片。采用這種方法描寫植物，還要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋扔鳎獙懗鲎约旱那楦小?/p>

猜你喜歡：

高考帶題目篇十

高考是每個(gè)學(xué)生奮斗了三年甚至更久的目標(biāo)和夢(mèng)想最終的集結(jié)，而作為一個(gè)監(jiān)考員，我有幸親身參與了高考，見證了這一重要時(shí)刻。在這個(gè)過程中，不僅幫助了考生完成他們的考試，也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將圍繞高考監(jiān)考心得體會(huì)展開，分享自己的感悟。

首先，高考監(jiān)考工作要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。作為監(jiān)考員，最重要的任務(wù)之一就是確保考試的公平公正進(jìn)行。在考試前，我們要做好充分的準(zhǔn)備工作，包括熟悉監(jiān)考規(guī)定、考場(chǎng)布置以及考生信息等。在考試進(jìn)行過程中，要認(rèn)真監(jiān)視考生的行為，防止作弊等違規(guī)行為的發(fā)生。考試結(jié)束后，要認(rèn)真檢查試卷，確保沒有任何的漏卷或錯(cuò)卷現(xiàn)象。高考是學(xué)生們?nèi)松械闹匾獣r(shí)刻，我們作為監(jiān)考員，必須要保持高度的責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)。

其次，高考監(jiān)考工作需要耐心和細(xì)心。高考考試時(shí)間長(zhǎng)，通常一天考試八個(gè)小時(shí)，監(jiān)考員需要在這漫長(zhǎng)的時(shí)間里保持充沛的精力。每個(gè)監(jiān)考員都要認(rèn)真維護(hù)好考場(chǎng)紀(jì)律，確保考試的順利進(jìn)行。另外，為了照顧考生的情緒和需求，我們還需要關(guān)心考生的生活起居，提供一些基本的幫助和支持。在這個(gè)過程中，我們需要耐心傾聽考生的問題和意見，并盡力解決或反饋。只有耐心和細(xì)心，才能確保考生們能夠安心的參加考試。

再次，高考監(jiān)考工作需要勇于承擔(dān)責(zé)任。高考的結(jié)果直接關(guān)乎考生的前途，作為監(jiān)考員，我們必須要能承擔(dān)起責(zé)任，對(duì)每個(gè)考生的答題情況進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控和評(píng)判。另外，在考試過程中，我們還需要及時(shí)處置各種突發(fā)狀況，如考生意外受傷等，及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。高考監(jiān)考是一個(gè)重任，也是一種挑戰(zhàn)，只有勇于承擔(dān)責(zé)任，我們才能從容應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況，保證高考的順利進(jìn)行。

此外，高考監(jiān)考工作需要靈活應(yīng)變。任何一次考試都難免會(huì)出現(xiàn)意外情況，比如考生的身體不適，試卷的印刷錯(cuò)誤等。在這種情況下，我們需要靈活應(yīng)變，及時(shí)采取適當(dāng)?shù)拇胧ＷC考試的公正性和順利進(jìn)行。并且，高考是極為重要的一次考試，我們要關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，確保考生的權(quán)益得到充分的保障。只有具備靈活應(yīng)變的能力，我們才能更好的應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。

綜上所述，高考監(jiān)考工作需要嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、耐心細(xì)心、勇于承擔(dān)責(zé)任以及靈活應(yīng)變的能力。通過這次高考監(jiān)考經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了作為監(jiān)考員的重要性和責(zé)任感。更重要的是，我深刻體悟到作為一名教育工作者應(yīng)該以身作則，對(duì)學(xué)生們充滿愛心和耐心，把每一次監(jiān)考都當(dāng)做一次教育的實(shí)踐，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。希望在未來的監(jiān)考工作中，我能夠繼續(xù)努力，為每個(gè)考生提供一個(gè)公平公正的考試環(huán)境。

高考帶題目篇十一

全國(guó)卷iii高考作文題目(適用地區(qū)：四川 廣西 貴州 云南)

題目是一個(gè)副標(biāo)題作文，因?yàn)槭钦旮呖妓氖辏顷P(guān)于我與高考或我看高考。

詳敘法

【特點(diǎn)】

詳敘一般用在對(duì)每件事發(fā)展變化過程的具體敘寫。詳敘時(shí)要抓住人物的特征或事情的細(xì)節(jié)進(jìn)行詳盡、細(xì)致的描敘。時(shí)，與中心思想密切相關(guān)的部分，要詳敘。與中心思想關(guān)系不大，而又與也須交代的，則幾筆帶過，這樣文章的中心才能突出。否則文章會(huì)出現(xiàn)無中心或多中心，顯得繁瑣。

略敘法

【特點(diǎn)】

略敘的作用是在于交代事件發(fā)生發(fā)展過程中不可缺少但又不必詳敘的內(nèi)容。它與詳敘相結(jié)合，便整個(gè)敘述有詳有略，疏密相間，形成敘述的起伏。略敘一般用于文章的開頭和結(jié)尾;與中心思想關(guān)系一般的部分;人所共知的部分。

直接抒情法

【特點(diǎn)】

直接抒情可以使感情表達(dá)得樸實(shí)真切，震動(dòng)人心。直接抒情一般適用于抒發(fā)強(qiáng)烈而緊張的感情。直接抒情的特點(diǎn)是敘述時(shí)感情強(qiáng)烈，節(jié)奏時(shí)快、緊張，情感直露，容易把握。

間接抒情法

【特點(diǎn)】

間接抒情的特點(diǎn)是抒情含蓄婉轉(zhuǎn)，富有韻味，感染力強(qiáng)。間接抒情一般可以通過敘述抒情，作者在敘述時(shí)加上自己主觀感情色彩，根據(jù)感情的流動(dòng)來敘述，使讀者在敘述的過程中感受作者的思想感情;也可以通過議論抒情，作者在議論中，表達(dá)強(qiáng)烈的愛憎、褒貶之情，這種記敘中的議論一般是利用判斷來進(jìn)行;還可以通過描寫來抒情，作者在描寫的過程中，滲透自己的情感。采用間接抒情的方法，要做到語言美麗而又富有感情色彩。

先敘后議法

【特點(diǎn)】

先敘后議是先敘事后議論，因此議論要起總結(jié)上文，點(diǎn)膽中心的作用。議論時(shí)，要對(duì)事件的主要內(nèi)容，或事件的主要人物，或主要事物進(jìn)行議論。這樣才能做到敘事和議論的統(tǒng)一。議論的方法，可以通過文章的人物的語言、心理活動(dòng)進(jìn)行議論，也可以以第三者的身份進(jìn)行議論。

先議后敘法

【特點(diǎn)】

采用先議后敘的方法，首先開門見山地提出記敘的要點(diǎn)和中心，并以此統(tǒng)全文，使全文所記事件的意義，通過議論之后，顯得清楚明白。在敘事的時(shí)候，要根據(jù)議論的中心，抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫作。

2024高考頻道精心推薦：

高考帶題目篇十二

全國(guó)卷iii高考作文題目(適用地區(qū)：四川 廣西 貴州 云南)

題目是一個(gè)副標(biāo)題作文，因?yàn)槭钦旮呖妓氖辏顷P(guān)于我與高考或我看高考。

遠(yuǎn)近結(jié)合法

【特點(diǎn)】

同一棵植物，遠(yuǎn)看和近看是不一樣的。這同照相一樣，放在照相機(jī)的前面和遠(yuǎn)離照相機(jī)，攝下來的照片是大小不相同的。采用遠(yuǎn)近結(jié)合法描寫植物，可以從不同的角度反映出植物的形狀和顏色的特點(diǎn)，給讀者以完美的印象。采用這種方法描寫植物要把觀察點(diǎn)交代清楚，也就是要說清楚是遠(yuǎn)看的還是近看的。其次要注意敘述的順序，或由遠(yuǎn)及近，或由近及遠(yuǎn)，這樣文章才能條理分明。

時(shí)序變換法

【特點(diǎn)】

植物各個(gè)部位的形態(tài)和顏色是隨著季節(jié)的變化而變化。如果我們把植物在不同季節(jié)的特點(diǎn)寫出來，同時(shí)把前后有關(guān)的情況交代清楚，就等于在不同的時(shí)間給植物拍了彩色照片。看了這一組彩色照片，讀者對(duì)它就有了一個(gè)較為全面的了解。采用時(shí)序變換法描寫植物，首先要注意在平時(shí)積累資料。要有計(jì)劃地在不同季節(jié)對(duì)同一植物進(jìn)行仔細(xì)觀察，并記下觀察日記，這樣，寫作時(shí)才能對(duì)積累的材料進(jìn)行取舍，寫出一篇好文章。其次要注意觀察的連續(xù)性。

生長(zhǎng)變化法

【特點(diǎn)】

植物總是要生長(zhǎng)的，一般要經(jīng)過發(fā)芽、生枝、長(zhǎng)葉、開花、結(jié)果等階段。如果把植物生長(zhǎng)的不同階段的形狀、顏色的特點(diǎn)和生長(zhǎng)的情況與下來，就好像給這棵植物拍了一部小電影。讀者可以在很短的時(shí)間內(nèi)，通過閱讀，了解植物生長(zhǎng)的全過程。采用生長(zhǎng)變化法描寫植物，首先要注意把植物生長(zhǎng)過程中最突出的變化寫下來;其次要交代植物發(fā)生變化的原因、前后情況和過程;此外要注意按時(shí)間的先后順序有條不紊地寫下來。

展開聯(lián)想法

【特點(diǎn)】

我們看到一棵植物，往往聯(lián)想到其它事物，這些事物往往與這棵植物有共同之處。例如我們看到棉桃，聯(lián)想到潔白的雪花，這是因?yàn)檠┗ê兔藁ǖ念伾嗤?我們看到大西瓜，聯(lián)想到籃球，這是因?yàn)槲鞴虾突@球的形狀相似;我們看到冰在雪地中郁郁蔥蔥的松樹，想起那些在敵人面前不怕嚴(yán)刑拷打，決不屈膝的英雄，那是松樹與英雄的品質(zhì)上有相似之處。采用聯(lián)想的方法描寫植物，要注意抓住植物的主要特點(diǎn)，展開豐富的想象。要提高自己的聯(lián)想能力，首先要認(rèn)真讀書，了解生活，使自己的頭腦儲(chǔ)備豐富的知識(shí)。其次是勤思勤想，經(jīng)常訓(xùn)練，使自己有豐富的想象能力。

突出重點(diǎn)法

【特點(diǎn)】

植物總是由根、莖、枝、葉、花、果組成。我們?cè)诿鑼懼参锏臅r(shí)候，可以對(duì)植物的根、莖、枝、葉、花、果的各個(gè)部分進(jìn)行描述，也可以只對(duì)植物的某一部分進(jìn)行描述。采用重點(diǎn)突出法描寫植物時(shí)，首先要找出這棵植物與眾不同的地方。其次要對(duì)最能體現(xiàn)這棵植物特點(diǎn)的部分從顏色、形狀、氣味等多方面進(jìn)行具體描寫。此外還可以恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用擬人、比喻等方法。

高考帶題目篇十三

全國(guó)卷iii高考作文題目(適用地區(qū)：四川 廣西 貴州 云南)

題目是一個(gè)副標(biāo)題作文，因?yàn)槭钦旮呖妓氖辏顷P(guān)于我與高考或我看高考。

借物抒情法

【特點(diǎn)】

借物抒情要求我們?cè)诿鑼懳锲窌r(shí)，把感情寄托于對(duì)事物的愛憎之中，要借物品的形象含蓄地抒發(fā)自己的感情。運(yùn)用借物抒情的方法，關(guān)鍵是找準(zhǔn)物品的特點(diǎn)與自己的感情引起共鳴的地方，使物品與感情相統(tǒng)一，使感情有所依托。

托物言志法

【特點(diǎn)】

采用托物言志法寫的文章的特點(diǎn)是用某一物品來比擬或象征某種精神、品格、思想、感情等。要寫好這樣的文章，就要掌握好“物品”與“志向”，“物品”與“感情”的內(nèi)在聯(lián)系。首先是物品的主要特點(diǎn)要與自已的志向和意愿有某種相同點(diǎn)和相似點(diǎn)。其次，描述時(shí)，自己的志向要以物品的特點(diǎn)為核心。物品要能表達(dá)自己的意愿。托物言志的寫作方法，最常用的有比喻、擬人、象征等。

物品自述法

【特點(diǎn)】

物品自述法是采用第一人稱來描述物品，因此要我物品具有人的特點(diǎn)。在具體描寫時(shí)，要注意準(zhǔn)確地把握物品的特征，做到人格化后的物品既體現(xiàn)了人的特點(diǎn)，又不失去物的本色。具有人的特點(diǎn)，物品顯得形象生動(dòng)，吸引讀者的興趣，可鮮明地表現(xiàn)出作者的思想感情。保存物的本質(zhì)特點(diǎn)，物品描寫則顯真實(shí)自然。

遠(yuǎn)眺近看法

【特點(diǎn)】

建筑物可以遠(yuǎn)眺，也可以近看。遠(yuǎn)眺建筑物，可以得到建筑物整體印象，看法楚建筑物的整體輪廓。但是，遠(yuǎn)眺不可能看清各個(gè)部分的具體情況，但是對(duì)建筑物在空間的位置，缺乏一種整體感，往往有一葉障目的感覺。我們描寫建筑物時(shí)，把遠(yuǎn)眺和近看的結(jié)果結(jié)合起來寫，可以使讀者對(duì)建筑物的整體和各部分情況有詳細(xì)的了解，從而獲得完整的印象。

內(nèi)外結(jié)合法

【特點(diǎn)】

從外面看建筑物，主要了解建筑物的輪廓，使讀者對(duì)建筑物有一個(gè)完整的印象。從內(nèi)材愫么建筑物，主要了解建筑物的構(gòu)造，因此要作詳細(xì)的介紹。從外面觀察建筑物要著重從整體上進(jìn)行描寫，切忌寫得支離破碎。從內(nèi)部觀察建筑物要細(xì)致，因此要按方位順序依次進(jìn)行介紹，這樣才能條理清楚，讀者也看得明白。采用內(nèi)外結(jié)合法描寫建筑物，要注意采用比喻、擬人等修辭法。

移步換形法