學(xué)習(xí)中的快樂(lè)，產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的，只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。通過(guò)記錄心得體會(huì)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，規(guī)劃自己的未來(lái)，為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇一

1.下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；

2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；

3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳；

4.下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳；

主要是氣管內(nèi)吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強(qiáng)烈痙攣，引起呼吸道關(guān)閉、窒息死亡。

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細(xì)弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面（呼氣時(shí)人體比重為，比水略重），此時(shí)千萬(wàn)不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。

會(huì)游泳者，如果發(fā)生小腿抽筋，要保持鎮(zhèn)靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護(hù)溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。或投入木板、救生圈、長(zhǎng)桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護(hù)：首先清理溺水者口鼻內(nèi)污泥、痰涕，取下假牙，然后進(jìn)行控水處理。救護(hù)人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上，借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。有些農(nóng)村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸，同時(shí)進(jìn)行胸外心臟按摩。

游泳，是廣大青少年喜愛(ài)的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。

為了確保游泳安全，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點(diǎn)：

1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫(kù)、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。

3、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

4、在游泳中如果突然覺(jué)得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

5、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬(wàn)不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。

6、在游泳中遇到溺水事故時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)急救刻不容緩，心肺復(fù)蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應(yīng)將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動(dòng)或跳動(dòng)"倒水"動(dòng)作。恢復(fù)溺水者呼吸是急救成敗的關(guān)鍵，應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，可采取口對(duì)口或口對(duì)鼻的人工呼吸方式，在急救的同時(shí)應(yīng)迅速送往醫(yī)院救治。

暑假期間，許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游，特別是因?yàn)樘鞜幔蠹叶荚敢獾剿呁嫠！⒂斡荆@時(shí)，就很容易發(fā)生危險(xiǎn)的情況。暑假期間，學(xué)生溺水事件就時(shí)有發(fā)生，其中一些事故更是因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)诨ハ嗑戎鷷r(shí)沒(méi)有掌握科學(xué)的救助技巧而導(dǎo)致的，據(jù)報(bào)道，黑龍江省七臺(tái)河市就發(fā)生了一起溺水事件，五名高中生為救落水的同學(xué)而溺水身亡。學(xué)校不提倡你們下水救人，但發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，應(yīng)大聲呼救或?qū)ふ掖笕藖?lái)救助。

溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故，一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫(kù)、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié)，暑期即將來(lái)臨，中小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來(lái)。據(jù)教育部等單位對(duì)北京、上海等10個(gè)省市的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治ｋU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會(huì)消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。

綜上所述，溺水是非常危險(xiǎn)的，在日常生活中要提高安全意識(shí)，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。其實(shí)，只要我們?cè)谏钪凶⒁飧鞣N游水、戲水事項(xiàng)，提高安全防范意識(shí)，學(xué)會(huì)在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時(shí)如何搶救，溺水事件還是可以防止的。謝謝！

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇二

近年來(lái)，溺水事故頻發(fā)，給社會(huì)帶來(lái)了巨大的傷害。為了提高人們對(duì)于溺水的認(rèn)知和預(yù)防意識(shí)，本校于近日組織了一場(chǎng)關(guān)于“預(yù)防溺水”的講座。此次講座的目的是向師生普及預(yù)防溺水的知識(shí)，強(qiáng)化他們的安全意識(shí)，提高自救和互救的能力。

第二段：描述講座內(nèi)容

在講座中，主講人詳細(xì)介紹了溺水的危害和特點(diǎn)，并向我們展示了一些真實(shí)的溺水事故案例。他還講解了在遇到溺水事故時(shí)的緊急救援措施，如何正確使用救生圈和呼救等。此外，他還就預(yù)防溺水問(wèn)題向我們提出了一些寶貴的建議，如注意營(yíng)造良好的安全環(huán)境，增強(qiáng)安全意識(shí)等。

第三段：學(xué)到的寶貴知識(shí)

通過(guò)本次講座，我對(duì)于預(yù)防溺水有了更深入的理解。首先，我了解到溺水是一種突發(fā)的意外事件，一旦發(fā)生，后果會(huì)非常嚴(yán)重甚至危及生命。因此，我們?cè)谶M(jìn)行水上活動(dòng)時(shí)必須做到安全第一，提高自我保護(hù)意識(shí)。其次，我學(xué)會(huì)了正確使用救生圈和呼救的方法，這對(duì)于遇到緊急情況下的自救至關(guān)重要。最后，在講座中，我了解到預(yù)防溺水不僅是個(gè)人的責(zé)任，還需要社會(huì)的共同努力。只有全社會(huì)共同呼吁并營(yíng)造安全環(huán)境，才能有效預(yù)防溺水事故的發(fā)生。

第四段：對(duì)講座的評(píng)價(jià)和感悟

此次講座內(nèi)容生動(dòng)豐富，主題鮮明，讓我受益匪淺。講座的形式靈活多樣，不僅有專業(yè)知識(shí)的講解，還有互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高了學(xué)習(xí)的趣味性。通過(guò)參與講座，我深刻認(rèn)識(shí)到溺水是一個(gè)常被忽視但十分危險(xiǎn)的問(wèn)題。作為一個(gè)有責(zé)任感的公民，我應(yīng)該積極傳播預(yù)防溺水知識(shí)，提高身邊人的安全意識(shí)。同學(xué)們也紛紛表示，此次講座讓他們受益匪淺，對(duì)于自身安全有了更深層次的認(rèn)識(shí)。

第五段：總結(jié)講座的重要性和期望

通過(guò)參與此次講座，我深切認(rèn)識(shí)到預(yù)防溺水的重要性。預(yù)防溺水不僅僅是個(gè)人的事情，也是全社會(huì)共同責(zé)任。希望今后能有更多的講座和教育活動(dòng)，提高廣大民眾對(duì)于水上安全的認(rèn)識(shí)，做到“寧可人遠(yuǎn)一點(diǎn)，安全一點(diǎn)”。同時(shí)，我們也要積極參與各種水上安全活動(dòng)，提高自身的安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，共同營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。

總結(jié)：通過(guò)本次講座，我們了解到預(yù)防溺水的重要性。希望每個(gè)人都能牢記講座中的知識(shí)，提高自我保護(hù)和互救能力，遠(yuǎn)離溺水的危險(xiǎn)。同時(shí)也希望社會(huì)各界加強(qiáng)對(duì)于預(yù)防溺水的宣傳和教育，提高社會(huì)的整體安全素養(yǎng)，共同為預(yù)防溺水事故努力。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇三

近日，我參加了一次殘疾預(yù)防講座，讓我對(duì)殘疾的認(rèn)知進(jìn)行了提升，使我深刻意識(shí)到預(yù)防殘疾的重要性。在這次講座中，我聽(tīng)取了專家對(duì)于殘疾的定義、成因、預(yù)防方式等方面的介紹，并且參加了討論，讓我深受啟迪。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

一、認(rèn)識(shí)殘疾

殘疾需要我們?nèi)フJ(rèn)真聆聽(tīng)和觀察，不僅要看得見(jiàn)殘疾，還要看得見(jiàn)殘疾的人。參加這次講座，我了解到殘疾不僅僅是身體上的缺陷，還包括了智力、心理、精神上的殘疾。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，目前我國(guó)殘疾人口已經(jīng)達(dá)到了八千多萬(wàn)人，因此我們需要為這個(gè)社會(huì)群體提供更加全面的服務(wù)和照顧。殘疾在人類歷史中始終存在，但我們可以通過(guò)預(yù)防和治療來(lái)減少殘疾的發(fā)生，提高殘疾人的生活質(zhì)量。

二、防治殘疾

在阻止殘疾發(fā)生和減少殘疾人群體數(shù)量方面，預(yù)防是關(guān)鍵。講座上，專家提醒我們要注重身體和心理健康，防病于未病，化解危機(jī)于未然。特別是對(duì)于孕婦來(lái)說(shuō)，要注意飲食、生活習(xí)慣，避免受到輻射等危險(xiǎn)因素。此外，我們也需要加強(qiáng)婚前健康檢查，掌握自己的基因信息，若遺傳疾病攜帶者，應(yīng)及早就醫(yī)，避免不必要的煩惱和風(fēng)險(xiǎn)。

三、多樣化的照顧

在實(shí)際生活中，我們也應(yīng)該多樣化地關(guān)心和照顧殘疾人。為殘疾人群體提供更多更好的服務(wù)和關(guān)愛(ài)，加強(qiáng)對(duì)其的社會(huì)關(guān)注和包容，是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。在我們?nèi)粘５纳钪校覀兛梢远酁樯磉叺臍埣踩颂峁椭P(guān)愛(ài)和幫助他們適應(yīng)社會(huì)生活，讓他們感受到溫暖和尊重。比如，建立舒適的公共環(huán)境，給公共汽車(chē)配備輪椅，建立更加友善的社會(huì)環(huán)境，為殘疾人提供更多的求職機(jī)會(huì)等。

四、推進(jìn)殘疾健康事業(yè)

我們每個(gè)人都可以參與殘疾健康事業(yè)的推進(jìn)。增強(qiáng)自己的健康意識(shí)，積極維護(hù)身體和心理的健康，增加對(duì)殘疾人群體的了解和關(guān)注，參與殘障活動(dòng)和項(xiàng)目，為殘疾人建立良好的社會(huì)環(huán)境。此外，我們可以積極參與相關(guān)的義工、志愿者活動(dòng)，為殘疾人提供更多實(shí)際幫助，支持殘疾人的事業(yè)發(fā)展。

五、個(gè)人思考

通過(guò)這次講座，我對(duì)殘疾群體的認(rèn)知加深了，也明白了預(yù)防殘疾的重要性，以及我們每個(gè)人在推進(jìn)殘疾健康事業(yè)中扮演著的重要角色。殘疾預(yù)防和治療的金科玉律求科學(xué)方法和有效手段。今天發(fā)揮自己的性格以及潛能，去創(chuàng)造一種更加適合自己、更加美好的新生活，以實(shí)現(xiàn)殘疾預(yù)防與治療，讓我們一起為公益事業(yè)盡力!

綜上所述，此次殘疾預(yù)防講座讓我受益匪淺，喚醒了我對(duì)社會(huì)公益事業(yè)的關(guān)注，并使我充分認(rèn)識(shí)到預(yù)防殘疾的重要性。每個(gè)人都需要時(shí)刻保持警醒，注重身體和心理健康，多為身邊的殘疾人提供幫助和照顧，讓我們共同為保障殘疾人權(quán)益，推進(jìn)殘疾健康事業(yè)而努力。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇四

最近一段時(shí)間，全國(guó)各地不斷有中小學(xué)生溺水身亡事故的發(fā)生，目前我們逐步進(jìn)入夏季，是溺水死亡的高發(fā)期。為確保學(xué)生的生命安全，嚴(yán)防因玩水帶來(lái)的安全事故的發(fā)生，學(xué)校要求禁止任何同學(xué)私自到河道內(nèi)、水塘等有水源的地方嬉戲與游泳。

為切實(shí)加強(qiáng)安全教育、防止發(fā)生溺水死亡事件，希望你們?cè)鰪?qiáng)防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。

1、在水邊玩耍，下水摸魚(yú)蝦，撿落入水中的物品。

2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；

3、到井邊打水不慎落入井中；

4、雨天掉入溝坑。

1、教孩子學(xué)會(huì)游泳，學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；

2、教育孩子不要單獨(dú)在河邊玩耍；

3、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；

4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋，

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；

4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；

5、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。

親愛(ài)的同學(xué)們，安全無(wú)小事，老師們希望你們?cè)诳鞓?lè)的學(xué)習(xí)生活中能夠平安、快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇五

殘疾預(yù)防是一個(gè)重要的健康問(wèn)題，防范殘疾是每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注的事情。在上一次參加的殘疾預(yù)防講座中，不僅了解了殘疾的概念和分類，更深入了解了如何預(yù)防殘疾，這也讓我受益匪淺。以下是我的心得體會(huì)。

第一段：認(rèn)識(shí)殘疾

在講座中，我首先了解到了殘疾的概念及其分類。殘疾不僅僅是指身體上的缺陷，還包括了智力、心理方面的退化。殘疾的分類有多種，包括肢體殘疾、感覺(jué)殘疾、智力殘疾、精神障礙和多重殘疾等。因此，殘疾是一個(gè)廣泛的概念，其種類繁多，防治與治療工作也是相應(yīng)復(fù)雜。

第二段：預(yù)防殘疾

在了解什么是殘疾之后，講師便開(kāi)始向我們介紹預(yù)防殘疾的方法。其中最重要的要素是保持健康的生活習(xí)慣，例如正確的飲食和規(guī)律的生活，避免飲酒和吸煙等有害物質(zhì)。此外，定期體檢和盡早的治療，也是預(yù)防殘疾的重要措施。講座中的資訊十分具有實(shí)踐性，這使我深刻地意識(shí)到了預(yù)防殘疾的重要性，也讓我更加愛(ài)護(hù)自己的身體。

第三段：殘疾防治工作

在預(yù)防殘疾的基礎(chǔ)上，講師向我們還介紹了殘疾防治工作。殘疾防治工作的目的，是將殘疾人群降到最低程度。因此，在防治工作中，重點(diǎn)是早期的預(yù)防和分類管理，提高醫(yī)療設(shè)施配備的水平，以及全社會(huì)對(duì)殘疾人的關(guān)注和支持。聽(tīng)了這部分內(nèi)容，我認(rèn)為在未來(lái)的生活中，要提高自己的社會(huì)意識(shí)，融入他們，盡己所能幫助他們。讓他們受到全社會(huì)的關(guān)注和關(guān)懷。

第四段：社會(huì)支持

殘疾人群因?yàn)樯眢w、精神等方面的不便，更需要我們社會(huì)的關(guān)注和支持。所以，為了讓這部分人群也能夠獲得平等額待，社會(huì)應(yīng)該從多個(gè)方面提供支持。例如：鼓勵(lì)在社會(huì)上提供更多的殘疾人就業(yè)崗位，為殘疾兒童建立一流教育設(shè)施，通過(guò)法制以及社會(huì)賠償?shù)仁侄卧诜蓪用娼o與殘疾人足夠的保障等。身為社會(huì)人的我們，應(yīng)該要有更強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感，悉心照顧他們，幫助他們度過(guò)難關(guān)。

第五段：未來(lái)的展望

殘疾預(yù)防講座之后，我對(duì)殘疾問(wèn)題的了解更加深刻。我意識(shí)到，殘疾問(wèn)題不是一個(gè)個(gè)體問(wèn)題，而是一個(gè)社會(huì)問(wèn)題。因此，我們需要從每個(gè)細(xì)節(jié)入手，積極為殘疾人提供全方位的支持，讓他們受到尊重和善待。在未來(lái)，我希望社會(huì)能更多地關(guān)注到殘疾人問(wèn)題。更希望有更多的人能夠走到殘疾人的身邊，為他們送去溫暖和關(guān)愛(ài)。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇六

xx市精神疾病篩查工作，是由文春光院長(zhǎng)親自率領(lǐng)、醫(yī)務(wù)科李振超主任和社區(qū)防治科鄭小泳副主任帶隊(duì)以及精一科的醫(yī)護(hù)人員共同努力下，經(jīng)過(guò)5個(gè)月的辛苦工作，終于完成了xx市共11個(gè)鎮(zhèn)包含142個(gè)村委的精神疾病篩查任務(wù)。我們出色完成了任務(wù)，這有賴于醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)，更有賴于xx市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，我們的工作在他們的指引下得到了各鎮(zhèn)政府以及各村委會(huì)的大力支持，在此，我向他們表示衷心的感謝！！

篩查工作已完成，在此談?wù)勎业母惺芎蛯?duì)社區(qū)精神防治工作的一些法看法。

在精神疾病篩查過(guò)程中，一般由各村委提前召集普查對(duì)象到村委會(huì)，但由于受環(huán)境條件的影響和普查對(duì)象的特殊性，給我們的工作帶來(lái)了很多困難。村委會(huì)經(jīng)常無(wú)法把篩查對(duì)象召集到一起，為了能真實(shí)了解患者的情況并作出準(zhǔn)確的診斷，我們必須要走村過(guò)戶，如果車(chē)子沒(méi)法開(kāi)進(jìn)去，我們就得頂著烈日踏著崎嶇的山路深入到每家每戶進(jìn)行探訪。有時(shí)候上門(mén)也找不著患者或家屬，就只好跟著村委負(fù)責(zé)人在村子里找或瞎等，直到找到篩查對(duì)象并登記好為止。

鄉(xiāng)村里的兩大特點(diǎn)是家犬和蚊子特多，村里經(jīng)常因我們的到來(lái)而讓狗打破了寧?kù)o，有些狗還很兇猛，鄭宇婷因有一次在村子里被三只大黑狗追趕而嚇得腿發(fā)軟，好在之前有學(xué)習(xí)過(guò)下鄉(xiāng)危急應(yīng)對(duì)的課程，懂得及時(shí)應(yīng)變處理而沒(méi)受傷害，不過(guò)她現(xiàn)在一想起來(lái)還會(huì)覺(jué)得心驚膽跳；甘醫(yī)生可慘了，一談起蚊子就喊怕，因?yàn)樵诓枭降臅r(shí)候他被蚊子叮得雙手臂密密麻麻。再有就是工作環(huán)境條件差，有的連坐的地方也沒(méi)有，在石板上、自行車(chē)尾上、救護(hù)車(chē)上；站的、坐的、蹲的，種種方式都留下了我們普查過(guò)程中的工作印記；有時(shí)候因人手不足，工作量大，我們會(huì)感到很辛苦，但看見(jiàn)患者或家屬都對(duì)我們流露那種感激的眼神……我們就想盡力為他們排憂解難，疲憊感也在不知不覺(jué)沒(méi)有了！換來(lái)是快樂(lè)和自豪感的感覺(jué)。

普查工作的出色完成有賴于我們團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人的努力。在這5個(gè)多月的精神疾病篩查工作中，文春光副院長(zhǎng)經(jīng)常親自出馬，通過(guò)和文副院長(zhǎng)一起工作的這段日子里，讓我從他身上學(xué)到了很多。工作中他從不擺領(lǐng)導(dǎo)架子，他那種吃苦耐勞的實(shí)干精神，還有在探訪中與患者或家屬溝通時(shí)那樣耐心、用心、親和的工作態(tài)度都讓我深感敬佩。在宅梧鎮(zhèn)普查時(shí)，我基本和他兩人為一組，我們倆走村過(guò)巷進(jìn)入患者家中探訪登記，他總是認(rèn)真給患者或家屬進(jìn)行精神健康知識(shí)的講解、宣傳和教育，記得有一次我們進(jìn)入一名精神發(fā)育遲緩者家中登記，剛到門(mén)口我就聞到一鼓難于忍受的臭味，當(dāng)時(shí)我正在猶豫著沒(méi)敢進(jìn)屋，可文副院長(zhǎng)早就進(jìn)到屋里坐在小櫈子上認(rèn)真地詢問(wèn)并登記起來(lái)，他的舉動(dòng)立刻使我認(rèn)識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，馬上我的腳步也毫不停留地跟著邁了進(jìn)去。工作中文院最愛(ài)及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，還有李主任、鄭副主任也一樣，繁忙中他們偶爾會(huì)送來(lái)一個(gè)幽默的笑話，或一句關(guān)心的話語(yǔ)。他們?cè)冢覀兊男β暰蜔o(wú)處不在，這讓我們的團(tuán)隊(duì)工作起來(lái)干勁十足。

優(yōu)質(zhì)地完成xx市精神疾病普查任務(wù)，其中當(dāng)然少不了我們精神一科的一班醫(yī)生護(hù)士們的辛勤勞動(dòng)。普查工作的開(kāi)展，使我們精神一科的工作量突然間增大不少，我們?nèi)耸志o張，任務(wù)繁重，我們的醫(yī)生護(hù)士經(jīng)常是在上完夜班后白天緊跟著又投入到下鄉(xiāng)普查的工作中。并且我們還必須要兼顧好自己原本崗位的工作，因此有些人常常沒(méi)能按正常輪值班那樣好好休息，有些醫(yī)生和護(hù)士在科室里還擔(dān)當(dāng)起帶教的重任及完成相關(guān)的醫(yī)療文書(shū)書(shū)寫(xiě)及檢查工作，工作量之大可想而知。而留守在科室里的同事們更不會(huì)輕松。

在普查的過(guò)程中，常常聽(tīng)到這樣的一句話：“原來(lái)還有一間xx市第三人民醫(yī)院啊！我們從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，它在xx市那個(gè)地方呀？能給我們留下聯(lián)系電話嗎？”想想，我們的宣傳工作是不是離家門(mén)還不怎么遠(yuǎn)？通過(guò)下鄉(xiāng)普查，我們看到了問(wèn)題的所在，我們準(zhǔn)備設(shè)立愛(ài)心宣傳卡，認(rèn)真搞好我院的社區(qū)精神防治宣傳工作，推動(dòng)本市精神衛(wèi)生公共事業(yè)的發(fā)展。

自從社區(qū)防治科開(kāi)展鶴山四個(gè)定點(diǎn)送醫(yī)送藥后，我們醫(yī)院的名聲也逐漸傳開(kāi)。而這次的鶴山精神疾病普查工作的開(kāi)展更加打響了醫(yī)院的知名度，我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)受到了人民群眾的認(rèn)可及好評(píng)。在鶴山送藥點(diǎn)取藥的病人數(shù)已越來(lái)越多，可以見(jiàn)得精防工作成效顯著！

通過(guò)下鄉(xiāng)普查，我看到了社區(qū)精神殘疾患者生活中最真實(shí)的一面，由于一些家庭本來(lái)生活條件就不好，再加上有親人患上精神殘疾，甚至有些家庭有幾個(gè)患者，他們所承受的生活壓力是我們無(wú)法想象的，他們既是弱質(zhì)人群又是弱勢(shì)群體，我們普查的對(duì)象中，有大多數(shù)都是住在偏遠(yuǎn)山區(qū)貧窮的村落里。在我們醫(yī)護(hù)人員給他們?cè)\療并向他們認(rèn)真講解后，他們會(huì)問(wèn)：“這就是精神病癥狀嗎”。在這之前他們總認(rèn)為那是被鬼神附身，因只知道信邪歸神，往往延誤了患者治療的最佳時(shí)機(jī)。患者由于沒(méi)有得到系統(tǒng)的治療，反復(fù)發(fā)病，很多家庭無(wú)法監(jiān)管，就將他們關(guān)鎖在破房子里。他們所得到的生活待遇----就連動(dòng)物都不如！

每當(dāng)想起他們，我的內(nèi)心深處都在想：身為一名精神科護(hù)理人員，我應(yīng)如何為他們排憂解難，從而給予他們必要的幫助呢？現(xiàn)今政府已逐步加大了對(duì)精神防治工作的投入力度，我們只要配合好有關(guān)部門(mén)的工作，應(yīng)該能為精神殘疾弱勢(shì)群體帶來(lái)更多福音。在這次精神疾病篩查工作中，我們與xx市殘聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)合作的`非常愉快，我們既是工作伙伴，也成為了好朋友。希望在今后的工作中我們的合作更加密切，不斷推動(dòng)社區(qū)精神防治工作向前發(fā)展！為實(shí)現(xiàn)我國(guó)和諧社會(huì)的理想目標(biāo)而努力！！

在結(jié)束前，想借此機(jī)會(huì)提一提我的個(gè)人建議：

1、希望政府有關(guān)部門(mén)加大投入，逐步改善社區(qū)治療環(huán)境。借鑒香港管理模式，根據(jù)實(shí)際，投入固定資金，每季或每年有計(jì)劃、有組織性為精神康復(fù)者或家屬開(kāi)展一些健康知識(shí)講座或一些有利于患者康復(fù)的活動(dòng)。

2、社區(qū)服務(wù)者努力提高受助者的資訊服務(wù)。

3、大家共同努力，提高社會(huì)人士對(duì)平等機(jī)會(huì)的意義，同時(shí)努力提高受助者的意識(shí)。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇七

holle!艾滋病病毒，最近你又在哪里興風(fēng)作浪了?聽(tīng)說(shuō)人類就要消滅你了，我可真替你擔(dān)心啊!

你的老家在南非吧!在那里，你窗戶里吹喇叭——名(鳴)聲在外，只要那里的人一聽(tīng)到“艾滋病”三個(gè)字，就立即嚇得面如土色。你令人望而生畏，對(duì)被你施了毒掌的人敬而遠(yuǎn)之。你戰(zhàn)果累累，在南非，每天都有近二百名患艾滋病的兒童出生，這些人中有1/4的活不到自己的第二個(gè)生日，聽(tīng)到“戰(zhàn)報(bào)”，你可能要高興得睡不著覺(jué)了吧!

你的脾氣可真“好”呀!南非有個(gè)叫恩科西的艾滋病患者，居然活到了十二歲!他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，讓世界上的人關(guān)心艾滋病人;還有讓政府向孕婦提供艾滋病藥物，使她們不再把自己的病毒傳染給自己的孩子。你聽(tīng)后，火冒三丈，把魔爪伸向了他，置他于死地。你根本不用把他送上西天，他只不過(guò)是個(gè)紙上談兵的趙括，只會(huì)空口說(shuō)大話。再說(shuō)了，你把他殺了，若傳出去，后果可就不堪設(shè)想了，大家都會(huì)說(shuō)你膽小、懦弱，只敢欺負(fù)像恩科西這樣的人。

你也別繁殖后代了吧!假如你的孩子長(zhǎng)大了，翅膀長(zhǎng)硬了，那他可能要篡位了呀!

在這科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)，人類會(huì)找到消滅你的方法的，作為你的“忠實(shí)”守衛(wèi)者，我告誡你一句：加快腳步，遠(yuǎn)離人類!

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇八

早戀問(wèn)題一直以來(lái)都是困擾著青少年成長(zhǎng)的一大難題。為了引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待自己的情感，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于預(yù)防早戀的講座。這次講座讓我受益匪淺，更加明確了預(yù)防早戀的重要性，下面我將從心理健康、學(xué)業(yè)成績(jī)、家庭關(guān)系、人際交往以及自我成長(zhǎng)這五個(gè)方面，分享我對(duì)講座的體會(huì)和感悟。

首先，講座中提到青少年時(shí)期的心理發(fā)育十分重要，而早戀往往會(huì)對(duì)心理健康構(gòu)成負(fù)面的影響。年少時(shí)期的我們?nèi)菀讓?duì)愛(ài)情抱有幻想，一旦踏入早戀，如果沒(méi)有足夠的心理準(zhǔn)備，可能會(huì)陷入消極情緒中無(wú)法自拔。講座中引用了一些實(shí)例和研究結(jié)果，讓我們深刻意識(shí)到理性地對(duì)待感情對(duì)心理健康的重要性。通過(guò)這次講座，我明白了應(yīng)該將更多的時(shí)間放在塑造自己的個(gè)性，提升自己的自信心，而不是過(guò)早地糾纏于情感問(wèn)題。

其次，早戀對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)有著明顯的負(fù)面影響。講座中提到，早戀容易導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)上分心，也會(huì)因?yàn)槌两谇楦惺澜缰卸雎粤藢?duì)知識(shí)的追求。一些研究表明，早戀的學(xué)生常常會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降以及對(duì)學(xué)校的不在乎。然而，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是極為不利的。因此，我決定要時(shí)刻警惕自己，在正確的時(shí)間和場(chǎng)合處理好與異性的關(guān)系，將學(xué)業(yè)放在首位，為自己的未來(lái)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

講座的第三部分是關(guān)于家庭關(guān)系的闡述。我認(rèn)識(shí)到早戀不僅會(huì)對(duì)自己的家庭關(guān)系產(chǎn)生消極影響，也會(huì)影響到同伴間的關(guān)系。家庭是我們成長(zhǎng)的港灣，家庭的和睦與理解是我們健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。而早戀往往會(huì)讓我們與家人產(chǎn)生矛盾和疏離感，進(jìn)而影響到我們與同學(xué)之間的友誼。這讓我明確了家庭關(guān)系對(duì)于我們的成長(zhǎng)有多么重要，也讓我更加珍惜和家人的交流和溝通，建立更加健康的親子關(guān)系。

在講座的第四部分，講師告訴我們?cè)鐟賹?duì)于人際交往的負(fù)面影響。早戀會(huì)讓我們過(guò)早地陷入愛(ài)情的追求中，很可能忽略了社會(huì)交往的機(jī)會(huì)。人際交往是我們走向社會(huì)的橋梁，是我們學(xué)會(huì)與人相處、合作和分享的重要途徑。通過(guò)這次講座，我意識(shí)到早戀不僅讓我們錯(cuò)過(guò)了與其他人建立良好關(guān)系的機(jī)會(huì)，也會(huì)影響到我們與朋友、同學(xué)之間的交流。我決定要主動(dòng)參與集體活動(dòng)，主動(dòng)交流，并善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，提升自己的人際交往能力。

最后，講座最引人深思的部分是關(guān)于自我成長(zhǎng)的討論。早戀往往使我們過(guò)早地長(zhǎng)大，面對(duì)一些我們本不需要面對(duì)的事情。而青少年時(shí)期正是我們成長(zhǎng)和發(fā)展的重要時(shí)期，我們需要充實(shí)自己的時(shí)間和精力，發(fā)展自己的興趣和愛(ài)好，探索自身的興趣。這樣才能夠更好地發(fā)展自己的才能和個(gè)性，為自己的將來(lái)做好準(zhǔn)備。通過(guò)這次講座，我更加明確了自我成長(zhǎng)的重要性，決心把興趣和愛(ài)好發(fā)展好，充實(shí)自己的內(nèi)涵，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備。

通過(guò)這次預(yù)防早戀的講座，我深刻認(rèn)識(shí)到了早戀的危害以及預(yù)防早戀的重要性。學(xué)校對(duì)于我們的關(guān)懷和引導(dǎo)讓我感到溫暖和感激。我深信只有通過(guò)正確引導(dǎo)和自身的努力，我們才能夠培養(yǎng)出健康的心理、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)以及良好的人際關(guān)系。對(duì)于我們這些正在成長(zhǎng)的年輕人來(lái)說(shuō)，預(yù)防早戀是我們最需要專注和努力的方向之一。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇九

很久以前看過(guò)這樣的一篇報(bào)道，在某個(gè)偏遠(yuǎn)的村落里，他們中間有些人是艾滋病病毒攜帶者，有些人則已經(jīng)被艾滋病感染，幾乎在所有的人體內(nèi)都或多或少的帶有艾滋病病毒，被稱之為“艾滋病村”。人人談之色變，逼之唯恐不及。

也許就是基于害怕被歧視的原因，很多被艾滋病病毒感染的人都不敢聲張，也不敢去醫(yī)院接受治療，任由病毒在體內(nèi)肆意的蔓延，本該充滿希望的生命就這樣一點(diǎn)點(diǎn)枯竭了。

古人云：人之將死，其言也善，鳥(niǎo)之將亡，其鳴也哀!不管他們是在何種情況下被感染，不管他們?cè)?jīng)是否犯下過(guò)不可饒恕的錯(cuò)誤，我們都該懷著一顆寬容的心原諒他們。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。

艾滋病患者是一個(gè)特殊的群體，他們即要承受肉體的折磨，又要飽受精神上的摧殘。他們走到哪都會(huì)遭受別人異樣的眼光，或是身體被隔離，或是被社會(huì)遺棄。親人的遺棄，朋友的逃離，無(wú)疑是給他們脆弱的心靈雪上加霜。

我記得有一句話這樣說(shuō)的，肉體的折磨遠(yuǎn)不及心靈上的摧殘。他們最害怕的不是病魔的一步步逼近，而是被這個(gè)社會(huì)排斥，失去工作，失去家庭，失去親人和朋友，最終將他們遺棄在無(wú)人的黑暗角落。

人人平等，生命無(wú)價(jià)。每個(gè)人都有享受生活的權(quán)利，在倡導(dǎo)人權(quán)的今天，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)注那些同病魔抗?fàn)幍娜藗儯滩』颊呔褪撬麄兤渲械囊粏T。金錢(qián)有價(jià)，義無(wú)價(jià)。

艾滋病雖然很可怕，但hiv病毒的傳播力并不是很強(qiáng)，它不會(huì)通過(guò)我們?nèi)粘５幕顒?dòng)來(lái)傳播，握手，擁抱，禮節(jié)性親吻，共同進(jìn)餐，共用馬桶，共用床單、衣被，共用游泳池，公共交通工具，鈔票、錢(qián)幣，共用電話機(jī)、辦公用品、勞動(dòng)工具，咳嗽、打噴嚏以及蚊子叮咬都不會(huì)感染艾滋病，甚至照料hiv感染者或艾滋病患者都沒(méi)有關(guān)系。

給予艾滋病患者更多的關(guān)愛(ài)，給予他們與病魔斗爭(zhēng)的勇氣和力量，倡導(dǎo)人人都來(lái)關(guān)愛(ài)艾滋病患者，為他們建設(shè)一片美好的藍(lán)天。

12月1日是世界預(yù)防艾滋病日，提倡大家都來(lái)關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者!不光是今天，在生活中的每一天我們都應(yīng)該如此。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的`人間。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇十

一位智者說(shuō)過(guò)，“預(yù)防疾病不僅要比治療疾病容易，而且不預(yù)防疾病就會(huì)導(dǎo)致更大的疾病和費(fèi)用。” 殘疾預(yù)防講座是非常有意義的。它是讓人們更好了解如何預(yù)防殘疾的有效方式，以生活更健康的方式來(lái)幫助個(gè)人、家庭和社會(huì)。近日，我參加了一次由殘疾預(yù)防專家主持的殘疾預(yù)防講座，為了預(yù)防殘疾，體驗(yàn)、學(xué)習(xí)、體會(huì)，以進(jìn)一步了解殘疾預(yù)防講座的重要性。

第二段：了解殘疾

首先，通過(guò)這次講座，我了解了殘疾的基本概念和分類。殘疾是指身體、智力、視力、聽(tīng)力、語(yǔ)言或心理功能有障礙的人。殘疾依照障礙的種類可分為生理、智能、精神及肢體。隨著人口老齡化和慢性病的增多，殘疾人群也面臨迅速增長(zhǎng)的挑戰(zhàn)。了解殘疾人的基本情況，有助于我們更好地理解殘疾人群的需求和保障他們的基本權(quán)益。

第三段：預(yù)防殘疾

其次，該講座強(qiáng)調(diào)了預(yù)防殘疾的重要性。 對(duì)于殘疾，預(yù)防往往比治療更重要。可能性也要考慮年紀(jì)與診斷、醫(yī)生與醫(yī)療技術(shù)、耐心與寬容、責(zé)任與信任、支援與合作等各方面的因素。學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)殘疾的根源以及避免意外和疾病對(duì)身體的影響，就能減少殘疾的發(fā)生。通過(guò)增強(qiáng)健康知識(shí)，積極參加體育運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持鍛煉、保持良好的生活習(xí)慣和飲食習(xí)慣、放松心情等方式，都有利于預(yù)防殘疾對(duì)身體造成更大的影響。

第四段：殘疾人的心理

除了身體上的問(wèn)題外，殘疾人還常常面臨著來(lái)自社會(huì)和自我負(fù)面心理的影響。在講座中，殘疾預(yù)防專家著重強(qiáng)調(diào)了殘疾人的心理健康，解決殘疾人面臨的心理問(wèn)題。讓殘疾人管理他們的情緒和心情，調(diào)整他們的思維方式，掌握與人溝通技巧、保持積極態(tài)度，這些都將對(duì)殘疾人的日常生活和社會(huì)融入起著重要作用。讓殘疾人能夠在生活中積極面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，減少自我否定和自卑心理，這將有助于他們更好地融入社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

第五段：總結(jié)

在這次的預(yù)防殘疾講座中，我意識(shí)到預(yù)防殘疾是非常重要的，只有大家更加重視身體和心理健康，才能更好地為未來(lái)做好準(zhǔn)備。預(yù)防殘疾需要從個(gè)人到社會(huì)多方面共同參與，加強(qiáng)殘疾預(yù)防工作，提高公眾的健康素質(zhì)，建立健全的殘疾預(yù)防體系，落實(shí)殘疾人的基本權(quán)益。通過(guò)講座，我更加清楚地了解了殘疾預(yù)防的基本概念和策略，更深地認(rèn)識(shí)到殘疾人需求，提高了自我保護(hù)和預(yù)防的意識(shí)，將更加努力地讓自己成為一個(gè)積極、正能量的人，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇十一

近年來(lái)，早戀在中小學(xué)生中日趨嚴(yán)重，給他們的健康成長(zhǎng)帶來(lái)了極大的困擾與威脅。為了幫助學(xué)生樹(shù)立正確的性觀念，學(xué)校特地舉辦了一場(chǎng)關(guān)于預(yù)防早戀的講座。在這次講座中，我深受啟發(fā)，增長(zhǎng)了知識(shí)，也對(duì)如何預(yù)防早戀有了更深入的理解。以下是我對(duì)這次講座的心得體會(huì)。

首先，講座明確了早戀的危害和影響。講座中，講師引用了大量的案例，深刻闡述了早戀對(duì)學(xué)生身心健康的不良影響。我了解到，早戀不僅容易導(dǎo)致孩子過(guò)早迷失自己的方向，還使他們分心學(xué)習(xí)，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，甚至使他們受到不必要的傷害。這些生動(dòng)的案例給我留下了深刻的印象，讓我認(rèn)識(shí)到預(yù)防早戀的重要性和迫切性。

其次，講座強(qiáng)調(diào)了家庭和學(xué)校的共同責(zé)任。在講座中，講師指出家庭和學(xué)校共同構(gòu)成了孩子成長(zhǎng)的重要環(huán)境，只有兩者緊密合作，才能夠更好地幫助孩子預(yù)防早戀。家庭要重視親子溝通，給予孩子足夠的溫暖與關(guān)愛(ài)，同時(shí)要建立起良好的家風(fēng)家教，讓孩子有一個(gè)健康、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。而學(xué)校則要開(kāi)展更多的校園活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的性觀念，提供更多的性教育和心理疏導(dǎo)。只有家庭和學(xué)校共同努力，才能夠更好地保護(hù)學(xué)生，預(yù)防早戀的發(fā)生。

第三，講座提供了一些預(yù)防早戀的實(shí)用方法。講師給我們提供了一些實(shí)用的方法，幫助學(xué)生預(yù)防早戀。比如，要保持良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，充實(shí)個(gè)人的知識(shí)和技能，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)；要主動(dòng)與家長(zhǎng)和老師溝通，尋求幫助和指導(dǎo)，遇到問(wèn)題時(shí)能夠及時(shí)解決；要學(xué)會(huì)拒絕不良的誘惑，培養(yǎng)自我控制和抵制誘惑的能力。這些實(shí)用的方法對(duì)我們每個(gè)人都是有益的，在日常生活中，我們應(yīng)該付諸行動(dòng)。

第四，講座增加了我們對(duì)性知識(shí)的了解。講座中，講師還介紹了性知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容，幫助我們更好地了解和認(rèn)識(shí)自己的身體，了解性行為的后果以及如何避免性疾病的傳播。這對(duì)我們青春期的學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要的，既能滿足我們對(duì)性的好奇心，又能幫助我們更好地保護(hù)自己，健康成長(zhǎng)。

最后，講座激發(fā)了我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。在講座的最后，講師通過(guò)講述一些感人的故事，呼吁我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，珍惜青春時(shí)光，追求真愛(ài)。這讓我深感自己應(yīng)該修正不正確的觀念，樹(shù)立正確的人生目標(biāo)。我相信只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀才能夠在未來(lái)的成長(zhǎng)道路上邁出穩(wěn)健的步伐。

通過(guò)這次講座，我深感預(yù)防早戀是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的任務(wù)。在實(shí)際操作過(guò)程中，需要家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)各界的共同努力。只有全社會(huì)共同保護(hù)好孩子，才能讓他們擁有一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境，追求屬于自己的幸福。我決心將講座所傳遞的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，做好自己的預(yù)防早戀工作，同時(shí)也希望能夠向身邊的朋友和同學(xué)傳遞這些寶貴的知識(shí)，讓更多的人受益。

總之，這次預(yù)防早戀的講座讓我深受啟發(fā)，增長(zhǎng)了知識(shí)。通過(guò)了解早戀的危害和影響，理解家庭和學(xué)校的共同責(zé)任，掌握預(yù)防早戀的實(shí)用方法，加強(qiáng)對(duì)性知識(shí)的了解和樹(shù)立正確的價(jià)值觀，我深信我能夠邁向一個(gè)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)道路。同時(shí)，我也將積極影響身邊的人，共同努力，預(yù)防早戀的發(fā)生。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇十二

很久以前看過(guò)這樣的一篇報(bào)道，在某個(gè)偏遠(yuǎn)的村落里，他們中間有些人是艾滋病病毒攜帶者，有些人則已經(jīng)被艾滋病感染，幾乎在所有的人體內(nèi)都或多或少的帶有艾滋病病毒，被稱之為“艾滋病村”。人人談之色變，逼之唯恐不及。

也許就是基于害怕被歧視的原因，很多被艾滋病病毒感染的人都不敢聲張，也不敢去醫(yī)院接受治療，任由病毒在體內(nèi)肆意的蔓延，本該充滿希望的生命就這樣一點(diǎn)點(diǎn)枯竭了。

古人云：人之將死，其言也善，鳥(niǎo)之將亡，其鳴也哀!不管他們是在何種情況下被感染，不管他們?cè)?jīng)是否犯下過(guò)不可饒恕的錯(cuò)誤，我們都該懷著一顆寬容的心原諒他們。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。

艾滋病患者是一個(gè)特殊的群體，他們即要承受肉體的折磨，又要飽受精神上的摧殘。他們走到哪都會(huì)遭受別人異樣的眼光，或是身體被隔離，或是被社會(huì)遺棄。親人的遺棄，朋友的逃離，無(wú)疑是給他們脆弱的心靈雪上加霜。

我記得有一句話這樣說(shuō)的，肉體的折磨遠(yuǎn)不及心靈上的摧殘。他們最害怕的不是病魔的一步步逼近，而是被這個(gè)社會(huì)排斥，失去工作，失去家庭，失去親人和朋友，最終將他們遺棄在無(wú)人的`黑暗角落。

人人平等，生命無(wú)價(jià)。每個(gè)人都有享受生活的權(quán)利，在倡導(dǎo)人權(quán)的今天，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻去關(guān)注那些同病魔抗?fàn)幍娜藗儯滩』颊呔褪撬麄兤渲械囊粏T。金錢(qián)有價(jià)，義無(wú)價(jià)。

艾滋病雖然很可怕，但hiv病毒的傳播力并不是很強(qiáng)，它不會(huì)通過(guò)我們?nèi)粘５幕顒?dòng)來(lái)傳播，握手，擁抱，禮節(jié)性親吻，共同進(jìn)餐，共用馬桶，共用床單、衣被，共用游泳池，公共交通工具，鈔票、錢(qián)幣，共用電話機(jī)、辦公用品、勞動(dòng)工具，咳嗽、打噴嚏以及蚊子叮咬都不會(huì)感染艾滋病，甚至照料hiv感染者或艾滋病患者都沒(méi)有關(guān)系。

給予艾滋病患者更多的關(guān)愛(ài)，給予他們與病魔斗爭(zhēng)的勇氣和力量，倡導(dǎo)人人都來(lái)關(guān)愛(ài)艾滋病患者，為他們建設(shè)一片美好的藍(lán)天。

12月1日是世界預(yù)防艾滋病日，提倡大家都來(lái)關(guān)愛(ài)生命，預(yù)防艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病患者!不光是今天，在生活中的每一天我們都應(yīng)該如此。

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇十三

最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于預(yù)防流感的講座。這場(chǎng)講座對(duì)我們提供了寶貴的預(yù)防流感知識(shí)，不僅增加了我們對(duì)流感的了解，還教會(huì)了我們應(yīng)對(duì)流感的技巧。在接下來(lái)的幾段，我將分享我在講座中學(xué)到的關(guān)于預(yù)防流感的心得體會(huì)。

第二段：了解流感的重要性

首先，在講座中我認(rèn)識(shí)到了了解流感的重要性。流感是一種常見(jiàn)的傳染病，而我們?nèi)粘Ｉ钪型鲆暳藢?duì)它的認(rèn)識(shí)。講座告訴我們，了解流感的傳播途徑和癥狀能夠幫助我們更好地預(yù)防流感。我們應(yīng)當(dāng)知道，流感通過(guò)飛沫傳播，當(dāng)一個(gè)感染者咳嗽或打噴嚏時(shí)，能夠傳播給周?chē)娜恕Ａ私獍Y狀，如發(fā)熱、咳嗽、喉嚨疼痛等，能夠幫助我們更早地發(fā)現(xiàn)自己是否已染病或他人是否患有流感。

第三段：預(yù)防流感的有效措施

在講座中，我也獲得了許多預(yù)防流感的有效措施。我們被告知勤洗手是非常重要的，因?yàn)榱鞲胁【啬湓谖覀兊碾p手之間。通過(guò)徹底地用肥皂和水洗手，尤其是在接觸了公共場(chǎng)所或外出后，可以顯著降低感染流感的風(fēng)險(xiǎn)。講座還提到了口罩的使用。當(dāng)我們生病或接觸到患流感的人時(shí)，佩戴口罩可以阻止流感病毒的傳播。此外，健康的生活方式也是預(yù)防流感的重要因素。充足的休息、均衡的飲食和適量的運(yùn)動(dòng)可以提高我們的免疫力，從而降低感染流感的風(fēng)險(xiǎn)。

第四段：如何應(yīng)對(duì)流感

講座不僅告訴了我們預(yù)防流感的方法，還教會(huì)了我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)流感。他們強(qiáng)調(diào)了病情的早期識(shí)別和就醫(yī)的重要性，尤其是對(duì)于高風(fēng)險(xiǎn)人群，如老年人和患有基礎(chǔ)疾病的人來(lái)說(shuō)。如果我們出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、喉嚨疼痛等流感癥狀，講座告訴我們要保持在家休息，減少對(duì)他人的傳播。在就醫(yī)時(shí)，避免乘坐公共交通工具，而應(yīng)選擇專門(mén)的流感門(mén)診，以避免感染他人。對(duì)于流感病情加重的人，講座提醒我們要及時(shí)就醫(yī)，根據(jù)醫(yī)生的建議進(jìn)行治療。

第五段：總結(jié)與收獲

通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)預(yù)防流感有了更深入的了解。我意識(shí)到了了解流感和預(yù)防流感的重要性，學(xué)到了預(yù)防流感的有效措施，以及了解了如何應(yīng)對(duì)流感。這些知識(shí)將對(duì)我個(gè)人和社區(qū)的健康有著積極的影響。我將會(huì)將這些知識(shí)傳播給我的家人和朋友，以幫助他們更好地保護(hù)自己免受流感的侵害。同時(shí)，我也將繼續(xù)通過(guò)如此類似的講座學(xué)習(xí)更多關(guān)于健康的知識(shí)，使我能夠更好地應(yīng)對(duì)不同的疾病。

總之，這場(chǎng)講座為我提供了豐富的預(yù)防流感知識(shí)，并告訴了我如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)流感。我將積極應(yīng)用這些知識(shí)，保護(hù)自己和周?chē)说慕】担瑫r(shí)也希望這些知識(shí)能夠被更多的人所了解和使用，共同建設(shè)一個(gè)健康的社會(huì)。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇十四

最近，我有幸參加了一場(chǎng)以“預(yù)防早戀”為主題的講座。講座的內(nèi)容廣泛而詳細(xì)，深入淺出地向我們講解了早戀的危害以及預(yù)防早戀的方法。在這篇文章里，我將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

第二段：早戀的危害

在講座上，講師向我們?cè)敿?xì)介紹了早戀的危害。首先，早戀會(huì)使學(xué)生分心，影響學(xué)業(yè)。當(dāng)我們沉浸在愛(ài)情的甜蜜中，就很容易忽略學(xué)習(xí)的重要性，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。其次，早戀會(huì)讓學(xué)生陷入情感糾葛，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定。青春期的孩子往往對(duì)情感缺乏經(jīng)驗(yàn)，一旦經(jīng)歷感情的波折，容易產(chǎn)生負(fù)面的情緒，甚至對(duì)自己產(chǎn)生懷疑和自卑，這對(duì)他們的身心健康是一種巨大的傷害。

第三段：預(yù)防早戀的方法

講座上，講師給我們提出了一些有效的預(yù)防早戀的方法。首先，加強(qiáng)對(duì)自己愛(ài)情觀的培養(yǎng)。我們要明確愛(ài)情并非生活中全部，應(yīng)該重視自己的學(xué)業(yè)、興趣愛(ài)好和人際關(guān)系等其他方面的發(fā)展。其次，建立正確的性教育觀念。了解青春期的生理變化和性知識(shí)是預(yù)防早戀的基礎(chǔ)，只有正確地認(rèn)識(shí)性的本質(zhì)，才能避免盲目追求感情的陷阱。再次，學(xué)會(huì)管理自己的感情。我們要學(xué)會(huì)控制自己的情感，樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀，要懂得自我保護(hù)，不要隨波逐流，避免輕易和他人建立過(guò)深的感情，以免造成不必要的麻煩。

第四段：與同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享

講座還設(shè)有互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們有機(jī)會(huì)與同學(xué)們分享了自己的經(jīng)歷和困惑。通過(guò)聽(tīng)取他人的故事和觀點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都存在類似的問(wèn)題和困惑。有的同學(xué)對(duì)感情的執(zhí)念過(guò)于強(qiáng)烈，有的同學(xué)缺乏自信而追求愛(ài)情來(lái)填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。通過(guò)交流和互相支持，我們不僅消除了心理上的孤獨(dú)感，也學(xué)會(huì)了從不同的角度看待問(wèn)題，并為自己制定了一些應(yīng)對(duì)策略。

第五段：講座結(jié)語(yǔ)

這場(chǎng)預(yù)防早戀講座給我留下了深刻的印象。它不僅讓我認(rèn)識(shí)到了早戀的危害，也教會(huì)了我一些有效的預(yù)防早戀的方法。最重要的是，它幫助我意識(shí)到愛(ài)情并非生活的全部，我們應(yīng)該全面發(fā)展自己的各個(gè)方面，并懂得自我保護(hù)。通過(guò)與同學(xué)的經(jīng)驗(yàn)分享，我也明白了困惑和掙扎是正常的，我們可以相互支持，一起成長(zhǎng)。我相信，只要我們牢記這些，堅(jiān)定正確的戀愛(ài)觀，就能遠(yuǎn)離早戀的危害，健康快樂(lè)地度過(guò)青春期。

水痘預(yù)防講座心得體會(huì)篇十五

一直以來(lái)都對(duì)人類健康及病毒之類的東西很關(guān)注，堅(jiān)信“身體是革命的本錢(qián)”。我們?cè)诳鞓?lè)生活、工作的同時(shí)也不可對(duì)身體健康掉以輕心。有幸選上了楊老師的《艾滋病毒與人類健康》這門(mén)課程，短短的幾節(jié)課的課程而已，本人就已了解到病毒對(duì)人類的侵害的威力是很大的，如果不注意的話在日常生活中很容易就會(huì)染上對(duì)人類危害極大的病毒。觀看了老師播放的艾滋病宣傳片《在一起》，本人受到的觸動(dòng)很大。

這部紀(jì)錄片描寫(xiě)的是影片《在一起》的拍攝過(guò)程，以此作為主線，圍繞著三名志愿者在劇組的生活展開(kāi)，同時(shí)也通過(guò)專家和志愿者的講述，普及有關(guān)防治艾滋病的知識(shí)，在劇組這一小型社會(huì)中展現(xiàn)了反歧視艾滋病的宣傳。紀(jì)錄片拍攝過(guò)程中，大家由害怕、恐懼到了解到熟悉，慢慢的消除對(duì)他們的恐懼和歧視，然后對(duì)他們伸出友誼的雙手，和他們成為朋友，當(dāng)他們離開(kāi)劇組的時(shí)候，給他們熱烈的掌聲和擁抱，讓老夏、小澤濤、劉老師感到大家的關(guān)愛(ài)和溫暖。

非常感動(dòng)于那些敢于直面鏡頭的患者，以自己的心聲喚醒整個(gè)社會(huì)和普通大眾的關(guān)切。記得劇中老夏因?yàn)閷?duì)藥物產(chǎn)生了耐藥性不得不離開(kāi)劇組回去換藥，劇組所有的人向他道別，在將要離開(kāi)之際，他的一句“謝謝大家，和你們?cè)谝黄鸷荛_(kāi)心，因?yàn)槟銈儧](méi)有歧視本人？？”讓大家動(dòng)容。他們的要求真的很簡(jiǎn)單，就像紀(jì)錄片最后描寫(xiě)的那樣，一位年輕患者舉著“本人是艾滋病患者”的標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)求人們給予一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，或是一個(gè)平等的眼神，當(dāng)一位80多歲的老媽媽這樣做的時(shí)候，他竟然會(huì)感動(dòng)的聲淚俱下。

以前就知道艾滋病會(huì)給患者帶來(lái)很大的傷害，但是總覺(jué)得那是與自己無(wú)關(guān)的事情，認(rèn)為自己是健康的就好了。沒(méi)想到艾滋病還是會(huì)在不經(jīng)意間來(lái)到我們生活當(dāng)中，它可以離我們很近很近，然而一旦患上那將是多么令人絕望的悲劇。我們會(huì)或多或少的對(duì)艾滋病患者用有色的眼光看待他們，總認(rèn)為性生活不檢點(diǎn)的人才會(huì)患上，殊不知在非正規(guī)的醫(yī)院輸血、對(duì)艾滋感染的男友身體健康不了解與其發(fā)生8系，最終會(huì)傷害到自己，這樣的痛苦將會(huì)如陰霾一般籠罩在自己的天空上，失去了五彩繽紛的色彩。

其次就是我們不應(yīng)該歧視他們，退一步來(lái)講，縱然他們因?yàn)檫@樣那樣的原因而感染，難道這就他們個(gè)體的錯(cuò)誤嗎？本人通常會(huì)想這樣一個(gè)問(wèn)題，我們總看不起或者臟兮兮，或者愚昧落后，又或者危害社會(huì)的那些人，難道這都是他們個(gè)體的錯(cuò)誤嗎？如果他們的成長(zhǎng)和生活環(huán)境和我們一樣，會(huì)不會(huì)人家更有素質(zhì)，更能承擔(dān)起社會(huì)的責(zé)任呢？難道這樣的錯(cuò)誤不是這個(gè)社會(huì)強(qiáng)加給他們的嗎？想到這里，不僅非常感謝本人的父母給本人一個(gè)健康的身體和良好的教育，同樣也非常同情生活在社會(huì)或者文明最底層的那些人。而艾滋病患者生活在底層的底層，近乎于與本人所處的社會(huì)隔絕。從本人的角度而言，不渴求我們要拿出多大的舉動(dòng)來(lái)救助他們，只要我們?cè)谟龅剿麄儠r(shí)能給予一份平等的態(tài)度和最起碼對(duì)一個(gè)人的尊重。

看了這部紀(jì)錄片，不僅讓本人對(duì)艾滋病有了科學(xué)的了解，對(duì)艾滋病人的訴求有了基本的認(rèn)識(shí)，也讓本人對(duì)這個(gè)社會(huì)添加了一份同情。我們要尊重艾滋病人，不要歧視他們，因?yàn)樗麄儺?dāng)中很多是被迫傳染的，他們也是人，需要社會(huì)關(guān)愛(ài)！我們還擁有健康的人要注意身體健康，正如影片中所說(shuō)的“熱愛(ài)生命好好活著”，同時(shí)希望醫(yī)學(xué)加速發(fā)展盡早研制出對(duì)抗艾滋病毒的藥物，造福人類！