星期三，我放學(xué)回到家，聽(tīng)到“霹靂啪啦”的鞭炮聲和“咚咚咚”的鑼鼓聲，不知道怎么了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉炷沁呍趺戳耍夼诼曄衿屯氨ǎ@么熱鬧，但音樂(lè)又那么悲傷。”“是教我們隔壁的李老師去世了，”媽媽說(shuō)。“不可能，李老師才50多歲，怎么會(huì)死呢？”我說(shuō)。“是生病死的！”媽媽說(shuō)。

我聽(tīng)了心里有一點(diǎn)酸酸的呆在那兒。李老師是一位小學(xué)老師，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一頭花白的頭發(fā)，一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，那年李老師剛退休。剛畢業(yè)，準(zhǔn)備上小學(xué)，暑假里幼兒園請(qǐng)來(lái)李老師給我們教拼音，有一次，我上課不專(zhuān)心聽(tīng)，講空話(huà)，李老師用會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛看了我一下，好像在說(shuō)：“寅杰，上課要認(rèn)真聽(tīng)，拼音是以后學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)呀，現(xiàn)在不學(xué)好將來(lái)會(huì)跟不上學(xué)習(xí)的。”學(xué)拼音時(shí)要把前鼻音和后鼻音。翹舌音和平舌音搞錯(cuò)，李老師一遍又一遍地耐心教我，直到懂了為止，我上小學(xué)以后，李老師也特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每次碰到都會(huì)問(wèn)起我的學(xué)習(xí)情況，有時(shí)我不懂去問(wèn)她，她都會(huì)細(xì)心地給我講解，還給我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)中的方法。

后來(lái)那時(shí)候的李老師已經(jīng)有病在身。我感到很慚愧，李老師雖然去世了，但她的形象永遠(yuǎn)在我的心中。