有關四年級的作文匯總5篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　“真棒！”“太好了！”“真好玩！”房間里不斷傳出這樣的喝彩聲。你知道我在干什么嗎？其實，我是在看《喜羊羊與灰太狼》的動畫片呢！我特別喜歡里面的喜羊羊，他的聰明與智慧使我羨慕不已，可以說給我留下了深刻的印象。

　　有一次，壞蛋灰太狼踩著高蹺來了。喜羊羊正好剛吃完香蕉，眼珠一轉便把香蕉皮扔到灰太狼的前面，一下就把灰太狼滑到了。灰太狼自然咽不下這口氣，于是他在高蹺下面安了幾個爪，又把高蹺變成了可以伸縮的前來報復。懶羊羊冒冒失失地跑過去被灰太狼捉住了。見此情形，喜羊羊把一盆膠水射到了高蹺上，灰太狼一看不好，趕緊縮高蹺腿，結果一只腳高一只腳低，差點把自己撕成兩半。喜羊羊真聰明！

　　還有一次，老對手灰太狼請來了他的表哥，設計把喜羊羊捉住了，并把他帶到了山上。喜羊羊不慌不忙地說：“你們再去捉一只羊吧，我一個人也不夠你倆分哪！”貪婪的灰太狼聽從了喜羊羊的建議去捉羊了。喜羊羊趁機躲過灰太狼表哥的看守，然后跳下大山打開降落傘，順利回到羊村。后來，他發現狼特別怕火，就組織大家用粘上了油著火的箭射狼，最后終于把他們全都趕跑了。你說喜羊羊是不是滿腦子都是智慧呀！不管遇到什么危險都能逢兇化吉，了不起！

　　我對喜羊羊的印象太深了，做夢都會夢到他呢！喜羊羊，我太愛你了，愿你永遠快樂，在羊村生活得幸福開心！

四年級的作文 篇2

　　我們換了一位英俊瀟灑的英語老師，帥氣的他，個頭中等，身材勻稱，健康的皮膚，烏黑亮麗的短發，非常有形，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，可能是因為時間戴久了，已壓出了一道深深印子，他看上去斯斯文文的，很有學問，他就是我們的英語老師——何云先生。

　　他上課風趣幽默，常把同學們逗得開懷大笑。記得有一次上英語課，他先讓我們看著書拼讀英語單詞，我們拼的都很認真，然后他用同學們最感興趣的開火車的方式，讓我們不看書拼單詞，大家一下子來了興趣，紛紛舉起了小手。第一個同學李天宇站起來雖然說的不是很流利，但老師還是伸出了鼓勵的大拇指，大聲的說了聲：“棒”！又一位同學站起來響亮而流利的拼出了單詞，老師親切的拍了拍他得肩膀說：“酷斃了！”逗得同學們哈哈大笑。每次上課何老師總能把課堂氣氛帶動的非常活躍，同學們都能聚精會神的聽課，不由得被他這風趣幽默的上課方式給深深地吸引。風趣的他，有時也很厲害哦，對我們的書寫要求總是一絲不茍，必須達到工整、漂亮。該背的課文和該默寫的單詞一定要會背誦，達到會默寫，不然絕不會手軟，所以我們從不敢抱著僥幸心理，總是老實、認真的去完成。

　　我喜歡風趣幽默又不失嚴格的何老師，我想你們也一定和我一樣，讓我們愛上英語！愛上何老師吧！

四年級的作文 篇3

　　你們知道我的數學老師嗎？如果你們不知道的話，我給你們講件事兒吧。

　　這天下午，春光明媚，鳥兒在枝頭上不停地叫。我欣賞著這美麗的景色，突然有一陣愉快的音樂聲傳到我的'耳邊。

　　我回頭一看，原來是我們的數學老師——羅老。我看了看他，又轉過頭去了。羅老可能覺得我今天的狀態不一樣，平時看到他我就要問好。于是羅老碰碰我，疑惑地問：“你怎么啦。”

　　我說：“你難道不知道你已經成了我們班上的笑話了嗎？”

　　聽到這，羅老瞪了瞪他那小眼睛，眼睛上又粗又短又黑的眉毛，立起來，又耷下去了。那樣子，真好笑。

　　我忍著笑，不好意思地對羅老說：“你成為笑話了，一是因為你眼睛很小；二是因為眉毛又粗又短；三么，因為上課總抱著肚子講課，感覺肚子很沉一樣。眼鏡呢，像抹了油似的老花眼鏡。”

　　羅老聽了，沒有說我，好像陷入了沉思。他的手又不自覺地捧在肚子上了。我忍不住“噗呲”一聲笑了。羅老摘了他的眼睛，看了看鏡片，笑著點點頭，說“是這樣的”。

　　嗨，羅老真是有趣又不會生氣的好老師。羅老，我們都希望您能一直陪伴我們到六年級。

四年級的作文 篇4

　　眨一眨眼睛，釋放快樂的心情；整一整衣衫，彈去生活的疲憊；看一看風景，蕩起愉快的心；咧一咧嘴，消去平日里的不開心；想一想童年，綻放出美好的回憶！

　　童年雖說是那么短暫，但其中卻包含著我們的快樂、高興與開心。回想起當時，我每天擺著興致勃勃的摸樣，微風輕輕地吹著，像絲絲銀發飄動，撫摸我弱小的心靈。迎著風，在燦爛的陽光之下，我盡情快樂地奔跑著。那臉上開心的神情，一下子涌出了我心中無比快樂的心潮。就算在路途中碰到了一塊石頭，跌倒在地，也會有許多的人幫我扶起。腳上雖留下了傷心的疤痕，可這并不能阻礙我們繼續奮勇地去一步一步前進，然而奮斗的火焰又冉冉升起，開始熊熊燃燒。一步接著一步，一腳跟著一腳，努力地去做自己力所能及的事情。可就算是路上遇到了狂風暴雨，我也想試圖去面對著這大雨的洗禮，身上就算是被淋得濕淋淋，我也毫不甘心，決定望子成龍，取得更大的成就。

　　童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，甜進你心底；童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你踏上人生的大地。風不可能將這溫馨的回憶給吹得無影無蹤；雨也不可能把這一件一件美好的旋律淹沒，只有當可愛的陽光將它照射，將它保存……

　　時間沖淡的是往事，濃縮的是我們永不改變的理想。歲月風干的記憶，留下的是我們久久不忘記的信念！滾滾紅塵，一生的四季，快樂開心來自內心！我們應像雄鷹一般搏擊長空，不像風箏按他人的意思去做。此時的我們應該擺脫困難的束縛，去感受童年獨有的快樂！

四年級的作文 篇5

　　我家有三個人，爸爸媽媽和我。我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我，我們是相親相愛的三人世界。

　　因為紅棗能補氣血，媽媽特意在市場上買了一些價格很貴的上等棗子，給我熬稀飯吃，增強我的體質。一天晚上，媽媽又熬紅棗稀飯給我喝，許多新鮮美味的紅棗寶寶“睡在”晶瑩剔透的稀飯上，讓人饞涎欲滴。因為爸爸不舍得吃棗子，把棗子留給了我和媽媽，所以我和媽媽的碗里都有紅棗，而爸爸的碗里沒有紅棗。這時，媽媽又把自己碗里的一些紅棗分了一點給我。正當我和媽媽津津有味地吃著棗子時，我想：爸爸平日里工作很忙，應該吃點紅棗補補身子才是。于是，我趁爸爸不在之際，連忙把我碗里的兩顆紅棗放進爸爸的碗里，并小聲提醒媽媽不許告訴爸爸，過了一會兒，爸爸發現自己的碗里放有兩個棗子，就說：“媽媽每天都為我們燒美味的飯菜，很累，這兩顆棗子應該給媽媽吃”。說完，就把棗子放進了媽媽的碗里。這棗子傳來傳去，最終又傳到了媽媽碗里。

　　這就是我們相親相愛的三人世界，看了我的家庭故事，你一定很羨慕我有這樣的一個相親相愛的家庭吧！