這個小故事是講海南省瓊中黎族苗族自治縣境內(nèi)，黎母山下，有一條大邊河，但大邊河上卻沒有一座橋，南北兩岸有一座大墩小學和3個小村莊，每一天同學們都是靠涉水過河。

但這一次，發(fā)了大水，同學門過不了河，兩位老師便將同學們架在頭頂上，困難地走著……但每想到的是，水突然間長了起來，不一會就到了老師的頭頂，但老師仍然堅持著，直到將同學送上岸……通過這個故事使我明白了在這個世界上，最偉大的不僅僅是母愛和父愛，還有就是老師對同學的愛。文章當中有幾句感人的話：“結(jié)果是，兩位老師的腿被凍成了‘蟒蛇皮’。太陽一照，鮮血從裂縫中冒出來，疼得更歷害。可是，他們笑了，因為孩子們的哭聲聽不到了。”

老師不畏自身的疼痛，背孩子們過河上學。雖然自己的腳凍的，劃的已經(jīng)不成樣了，但是老師仍然堅持著。老師傷痕累累的雙腳曾幫助過許許多多的孩子們，家長們都贊不絕口，為這兩位可敬可佩的老師而驕傲！在老師的眼中，只能犧牲自己，不能犧牲孩子，即便是非死不可的事。我為這兩位老師——為了別人，犧牲自我的精神而敬佩。我們的身邊也不乏有這樣的好老師。有些老師，為了讓山區(qū)中的孩子學到知識，便放棄了城市中優(yōu)裕的條件，到山區(qū)里上課；有些老師在家管孩子的時間很少，全心全意地為學生們付出；還有許許多多這樣的老師。所以我們應該少讓老師操心，認真地學好知識，這就是對老師最好的回報。老師雖然不是我們的親身父母，但是卻像親身父母一樣關心和愛護我們……