我喜歡五年級作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我喜歡五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我喜歡五年級作文1

　　我喜歡四季。

　　我喜歡春天。成群的大雁接到了春天的喜訊，成群結伴得飛回來。小樹的樹梢早已冒出來了小綠芽，像一個可愛的小孩探出頭來張望這個美麗的世界。迎春花用自己的沒，迎接春天的到來。

　　我喜歡夏天。雖然外面驕陽似火，但最讓人心動的是寒氣逼人的冰淇淋，還有讓人向往的綠色，一片片郁郁蔥蔥的樹木綠的那樣可愛。在夏天會出汗，身上黏滋滋的，洗個涼水澡，就仿佛冬天已降臨。

　　我喜歡秋天。秋天是一個豐收的季節，田地里稻浪推涌，美好的稻香翻騰著，讓人心動神移。也不是只有瓜果的飄香。但我很喜歡農民伯伯的笑臉，他們在屋檐下張望看這豐收的景象，心里美滋滋的。

　　我喜歡冬天。冬天雖然是寒冷的，但是個歡樂的季節，下雪時，是孩子們無比的渴望。他們可以建個雪城堡，在那丟雪球……我喜歡在潔白的雪堆里踩，那咯吱的聲音使我陶醉，大雪編織了一幅生動的圖畫。

　　我喜歡四季，因為它們讓我沉醉。

我喜歡五年級作文2

　　我喜歡冬天的雪花，在下雪的早晨和朋友一起堆雪人、打雪仗，感受那份快樂。

　　我喜歡春天生機勃勃的樣子，植物們吐出嫩芽。我喜歡聽小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，那是一種享受。

　　我喜歡夏日隆隆的雷聲和嘩嘩的雨聲“演奏”的“交響樂”，坐在一望無際的草原上欣賞著大地奇妙的樂曲。

　　我喜歡秋日的殘荷，枯黃的根莖孤零零的立在泥濘的池塘，流露出凄涼和孤獨。

　　我喜歡踢足球，我喜歡勝利的感覺。我喜歡在球場上盡情的奔跑，我喜歡大家完美的配合。

　　我喜歡游泳，喜歡清涼的水從我身旁向后移動。我喜歡從泳池出來后那涼爽的感覺。

　　我喜歡水，不管是哪里的水。我喜歡山中的清泉，滾滾東去的江水，廣闊的大海，小區里的河道，彎彎曲曲的、筆直的、“U”形的，我認為它們都一樣美麗。

　　……

　　我喜歡生活，喜歡我身邊所有的一切！

我喜歡五年級作文3

　　嘿，你猜我最喜歡的歌是什么？對了，就是《北京歡迎您》。

　　暑假里的一天，我正在玩電腦，忽然聽到一陣悅耳的歌聲“北京歡迎你，有夢想誰都了不起……”要知道，我可是個音樂狂！一聽到有新歌便馬上跑到電視旁跟著大聲唱起來“北京歡迎你，為你……呃，怎么唱來著？”聽完后，我又跑到電腦那邊，在QQ音樂中點開了《北京歡迎您》，我聽了一遍又一遍，回味無窮。到了晚上，我終于學會了這首歌。

　　這首歌很好聽。當我聽見“北京歡迎你，為你開天辟地”時，中國熱情迎接外國游客的景象仿佛呈現在眼前。這首歌旋律優美，節奏歡快，而且歌詞還瑯瑯上口。

　　我喜歡這首歌！

我喜歡五年級作文4

　　我喜歡上語文課，課上那異口同聲的朗讀聲使人心曠神怡。我喜歡在課余時間到操場上玩游戲，打乒乓、抓人……不管玩什么，我都很開心。

　　我喜歡在中午閱讀時間看書。在書籍里面，我不能自抑地要喜愛那作文書里一篇篇優秀作文。我很自然地想到，有幾個人執過它，讀過它，按它上面的作文寫法寫過幾篇好作文，雖然是以前的事情了，盡管這本書再破、再爛，但書中的知識永遠長存。

　　我喜歡校園里的小鳥，每當踏進校園，總是不時能聽見幾聲清脆悅耳的鳥鳴聲，讓人聽了心情舒適極了。

　　我也喜歡校園里那些不知名的小野花，十字形的、斛形的、星形的、球行的，雖然它們沒有濃郁的玫瑰那樣高貴，沒有孤潔的百合那樣清新，可是，我認為他們享有同樣的尊榮。

　　我還喜歡夢，喜歡夢里奇異的享受。我總是夢見我是一匹天馬，能躍過長江、黃河。

　　我喜歡校園，而且深深地喜歡能在我心里充滿著這樣多的喜歡。

我喜歡五年級作文5

　　論起我喜歡做的一件事，那就是和朋友舉行一場蝸牛爬行賽。還記得那次：

　　我和朋友們在公園玩，捉到了三只蝸牛，我提意舉行一場蝸牛爬行賽，規則如下：誰的蝸牛最先爬到終點為勝，不得用手抓或竹竿搬，誰違反規則就輸。賽前，我們為自己的蝸牛，起了個好聽的名字，我的蝸牛叫“爬如風”，王元凱的叫“快如閃”，曹晨鈺的叫“行如飛”。

　　比賽開始了，可蝸牛就是蝸牛，那么慢，半天才走一厘米。

　　我的蝸牛快到了，一分鐘，兩分鐘，終于到了，王元凱、曹晨鈺的蝸牛也慢吞吞的到了。

　　我好開心！

我喜歡五年級作文6

　　我家有一個漂亮的小鬧鐘。

　　這只鐘是長方形的，正面是西湖全圖，畫面絕大部分是美麗的西湖，湖水水平如靜，畫面的一側是一座南宋時期建造的花園，園里有座柳浪橋，湖邊種著許多柳樹。看著畫面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含意。你看，輕風吹過，柳條兒迎風搖擺，那不就是綠色的浪潮一樣嗎？那秒鐘“滴答，滴答”的聲音，不就是黃鶯在樹上婉轉地唱歌嗎？

　　鐘的右上側有一扇塑料“小窗”，里面就是日歷。日歷是用塑料泡沫做的，顯出的數字呈大紅色。這紅色的數字每24小時就換一次，告訴人們新的一天來到了。那表示鐘點的12個數字，“3”和“9”不過是兩個等號，只有12和6端端正正的阿拉伯數字。

　　“和時間賽跑”，多么嚴格的要求，多么殷切的期望！小鬧鐘，我要像你一樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，留下一步一個腳印。

我喜歡五年級作文7

　　有人喜歡金色的沙灘；有人喜歡綠色的草地和清新的大森林；而我喜歡那蔚藍而深邃的大海。

　　大海，是那樣的蔚藍，那樣的深邃；那樣的美麗；望一眼，讓人神清氣爽，心曠神怡。它好像賦予了我某種神圣的力量，我覺得大海是不可侵犯的。

　　我喜歡隔海相望，海的這邊是炎黃子孫，海的那一邊又會是一個怎樣的世界呢？海引起了我的種種幻想

　　我想，在海這個蔚藍色的世界，里邊住著藍色的'天使，有著龍王，有著不為人知的種種奧秘和猜想我一次又一次的為這種神圣的大海編織著美麗的故事。

　　我常常聽一首歌，它的歌詞是這樣的：大海是我的故鄉，海邊出生，海里成長這首歌同大海一樣深邃，令我的心胸變得越來越寬廣。

　　大海，是那樣美麗，大海讓我魂牽夢繞！

我喜歡五年級作文8

　　我有許多工藝品，如：一個帶著狗坐在草地上的小女孩雕像，一個毛絨絨的小狗，一個紅通通的蘋果……其中，我最喜歡的是由貝殼組成的項鏈。

　　這條貝殼項鏈是我和媽媽去大連和青島旅游時，媽媽買給我的紀念品。

　　它由許多貝殼組成，最能讓別人記住它的是最大的貝殼，它有著美麗的外形和那漂亮的顏色，那些白色的貝殼和它比起來，遜色多了！

　　貝殼項鏈可以當成項鏈掛在脖子上，同時它也是一件工藝品，所以每次看到它，我總要端詳大半天，因為貝殼鏈很美麗。

　　只要一看到它，我便會想起我和它之間的一件趣事。有一次，爸爸看見了貝殼項鏈，讓我給他看一看。過了一會兒，我從爸爸手里拿了回來，剛掛到脖子上，媽媽就叫我和她去逛商場，我只好跟媽媽走了。回到家，我還一個勁地追著爸爸要呢！爸爸叫我低頭看自己的脖子，我低頭一看，呀，貝殼項鏈還掛在我的脖子上呢！

　　貝殼項鏈呀貝殼項鏈，我怎樣才能表達對你的喜愛之情呢！

我喜歡五年級作文9

　　我喜歡在清晨中讀書，那聲音好像在說：“好好學習，天天向上。”這種聲音給我無比的信心。讓我好好學習。

　　我喜歡老師教導我們讀書，老師像辛勤的園丁，我們像花朵，老師給我們澆水施肥，我們享受著溫暖的陽光，快樂而幸福地生活在智慧的小屋。

　　我喜歡花，不管哪一種，我喜歡長在深山里的小野花，我覺得它們也可以為人們服務。

　　我喜歡濃郁的玫瑰，清香的秋菊和悠閑的百合。

　　我喜歡草，特別是含羞草，含羞草的葉子一碰就合攏了，含羞草就像害羞的小姑娘，生活在舒適的土壤里。

　　我喜歡狗，狗是一種中時而可愛的動物；狗，像一位警察，看見不認識的人就‘汪汪’的叫起來。

　　我喜歡柳樹，春天到了，柳樹披著長發，活像一位長發少女，在風中飛舞，

　　······

　　我喜歡生活，生活很美好，在生活的空間里，我感到無比幸福。

我喜歡五年級作文10

　　運動是讓人快樂的方法，運動可以讓人活力充沛、精神滿分！運動不只是我的好朋友，它還是我的救世主，因為有它，我才可以長得很健康、很活潑、很有活力！

　　運 動有很多種，有打籃球、羽毛球、桌球、、、等，都是有益身心健康的運動，其中，我最喜愛的運動是：”游泳”，游泳不但可以治好氣喘，還可以減肥，真是一舉 兩得。游泳有很多方式，像是：自由式、蛙式、仰式、水母漂、、、等，都很有趣喔！但是，游泳也是要注意一下，像是不要沒有做暖身操，就先下水，不然就不能 避免抽筋；下水時先確認水深不深，淺不淺，水深不好，因為你跳水時，有可能水太深，造成溺水；水太淺跳水時，就會受傷，容易發生危險；還有不要在濕滑的地 方追逐嬉戲。我們要快快樂樂的玩，平平安安的回家。

　　游泳是個很好的運動，連平常都不怎么有精神的弟弟去游泳回來以后，精神都來了。可見游泳真的很棒！我們也可以多多嘗試看看喔！