“咚次噠次，咚次噠次……”聽，多么悅耳的聲音啊！你們猜，這是什么樂器？哈哈，告訴你們吧，這就是我的“好朋友”——架子鼓。

我和架子鼓的緣分，那要從一個(gè)晚上講起。那天晚上，我在電視上看見一位大哥哥一身皮衣，拿著木棒，打著架子鼓，動(dòng)作瀟灑而帥氣。我的心中突然萌發(fā)一個(gè)念頭：長大后，我也要成為一位著名的鼓手！這個(gè)愿望在我幼小的心里扎了根。

在我幼兒園大班的時(shí)候，終于有了一次與架子鼓親密接觸的機(jī)會(huì)。那天上午，老師突然對我們說：“同學(xué)們，我們幼兒園要挑出幾名同學(xué)去參加‘六·一’兒童節(jié)架子鼓演出，誰想去？”我一聽，這不正是我的夢想嗎？于是，我立刻舉起了手。

老師把我們幾個(gè)同學(xué)帶到音樂教室練習(xí)。一進(jìn)門，映入眼簾的就是六角形的東西和一些木棒。老師對我們說：“這個(gè)六角形的東西是練鼓器，木棒是鼓棒。我們用它來打鼓。”開始練習(xí)了，老師教我們拿鼓棒，首先把手握成拳，再把大拇指伸出來，兩只手要舉得一樣高。我照著老師的樣子打著鼓。但不幸的是，最終我沒被選上，不能參加作文http://www.semjishu.com/演出。但我沒有放棄，相反，我對架子鼓更著迷了。我央求著媽媽給我報(bào)架子鼓興趣班。媽媽無奈之下，只好答應(yīng)了。

在琴行學(xué)習(xí)架子鼓時(shí)，我認(rèn)識了許多種鼓，大鼓、軍鼓、一咚鼓等，也學(xué)到了許多樂理知識，二分音符、四分音符、休止符……在后來的幾年里，我每天堅(jiān)持打鼓訓(xùn)練一小時(shí)。有時(shí)打不好，想放棄，但回想起媽媽對我的期望，又繼續(xù)練了起來。

我左腳踩著大鼓，雙手揮動(dòng)著鼓棒，不停地敲擊著。一個(gè)小時(shí)下來，我雙手發(fā)麻，腰酸背痛，滿頭的汗水像雨滴一樣落下來。雖然很苦、很累，但我覺得很痛快。“功夫不負(fù)有心人”，在琴行架子鼓比賽中，我取得了優(yōu)異的成績。在小區(qū)舉辦的國慶聯(lián)歡會(huì)上，我精心準(zhǔn)備一首曲子獻(xiàn)給大家。雖然那是我練了很久的曲子，但面對那么多的觀眾，我還是有一點(diǎn)緊張，用盡“洪荒之力”，贏得了臺下觀眾們的陣陣掌聲，榮獲一等獎(jiǎng)。

幾年來，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，學(xué)架子鼓不是為了裝酷扮帥，而是培養(yǎng)氣質(zhì)，豐富課余生活。現(xiàn)在，架子鼓成為我生活中的玩伴，傾吐心聲的好友。