三中的發展，我的夢張玉學記得三年前剛剛踏進三中這方土地時，心中滿是好奇，好奇這里會是什么樣子，這里的老師以及即將相處的同學會是什么樣子。

當我真正地融入其中，我欣喜著并慶幸可以在這里度過人生中極為重要的一部分---三年高中生活。母校自1998年新建，至今已有10年。在教育界中，應是一棵茁壯成長的幼苗。我們相信，它的夢想會因三中人的努力而實現，它最終會成為一棵枝繁葉茂的參天大樹。當身處母校之日，我才發現它的環境是如此優雅，也時常會有老師或同學漫步于操場，或圍坐在草坪之中，而夕陽的金色光輝，會透過樓房的頂端，映在他們的臉上……

不知哪一天，這樣的生活剪影突然打動了我，它讓我確立了自己的人生目標。在母校的三年快樂生活，是我人生中的加油站。面對新鮮的生活，面對難以數計的書籍，我如同久旱逢干霖，有一種難以言狀的激動與不安。那里有生活的快樂，有文化的駁雜，有思想的深邃，有人生的多彩。這一切，便承載了我太多的夢。三中的老師。上課象帶研究生一樣，充滿了自信。雖然是看似枯燥乏味的課，雖然學起來很勞神費力，但他卻為我的日后學習奠定了堅實的基礎。我逐漸明白了一個道理：在做學問上任何一項付出都會有豐厚的回報。老師說，作為三中人，要坐得住板凳，耐得住寂寞。正因為如此，我從學習經歷中獲益頗多，他教給我們的不只是知識，習慣，態度，更重要的是能力，情感，思想，是如何做人。感謝我人生中的老師，是你們給了我安身立命之本，是你們用廣博的學識與高深的境界照亮了我的人生。

三中的教育教學質量?！叭宋囊婇L，全面發展”他們真正的做到了。2008年本科上線突破200人。他們如同一位慈祥的長者，微笑著，看者心愛的學生成功，無限欣喜的品位著充實而幸福的感覺。如今這個愿望終于變成了現實，但他們還是不滿足于現狀……一直以來，母校堅持練好內功，多讀書，勤思考，重積累，方能在以后的教學生涯中得心應手，后力綿長。始終堅持抱定宗旨，砥礪德行，敬愛師友的目標，為大家營造一個和諧氛圍。教育者不是造神，不是造石像，不是造愛人，他們所要創造的是真善美的活人。真善美的活人是他們的神，是他們的石像，是他們的愛人。教師的成功，是創造出值得自己崇拜的人。先生之最大的快樂，是創造值得自己崇拜的學生。終于，功夫不負有心人，三中的教學逐漸形成了樸實無華，幽默風趣，思想深刻的特點，贏得了學生的尊重，家長的信任，社會的好評。

感謝三中給了我們廣闊的空間，讓我們能把情感學習，讓我們用思想照亮了課堂。三中的發展。課堂是夢的故鄉，學生在老師的培育下，生夢—踐夢—圓夢。國家在一代代學生的夢中強大，人類在文化的接力夢中進步。所以，管理課堂者，無論是校長，還是領導，凡是負責任的，都在尋求教育的理念，制度……延續著教育強國之夢。當擺脫了高考的束縛，老師們也能把目光放的更長遠，注重培養學生獨立思考，探索研究能力。從授魚到授漁，使知識成為真正有價值的東西。他們自己制定招生標準，有利于吸收合適的人才，辦出學校自己的特色。學生的個性和特長在合市的天地里，也能得以充分發揮。

教育選拔價值取向多元化，不以考分論英雄，而是以綜合素質和個性特長為參考條件。總之，三中正以教育的規律辦教育，讓懂得教育者在搞教育?？茖W需要發展，發展需要創新，創新需要夢想，夢想來自不懈的追求。在不斷的發展與改革之下，三中的教學規模正在逐步擴大……然而，對于生活，我充滿感激；對于學習，我求知若渴。今年，母校引領我們向災區人民伸出了援助之手，捐獻了自己的一點心意，我深感欣慰。一個人不僅要有才，更要有德。我之于世，志存高遠，心甘淡泊，自強不息，厚得載物。這，就是我們的母校。因此，提倡文化自覺：各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。我想說，母校在發展，我的夢在飛。你是山澗一泓清泉，藍天上飄飛的一片白云，春季花圃中的一枝奇葩。給人注入活力和力量，陶冶性情，讓人腦中潛藏的智慧得以更好的發揮。

我衷心的祝愿，在你的呵護與培養下，能涌現出更多更優秀的成功人士，也希望更多的成功人士關心你的發展與建設。