擁有一個清正廉潔的社會是我們追求的目標，可是許多傷害社會的不良風氣正在這個社會里萌芽，生長。就在高層提倡“法治”“和諧”的時候，我們卻發現，有那么多的貪官污吏一個又一個被繩之以法，他們的違法事實真是觸目驚心！

“做人一身正氣，為官一塵不染?！边@句話說的一點兒也不錯，我們每個人都應該這么做。可是這句話，現代人有多少人做到了的呢？春秋時，宋國子罕就做到了。他清正廉潔，非常受人愛戴。有一次，有一個人得到了一塊寶玉，請人鑒定后送給子罕。子罕拒不接受，說：“您以玉石為寶，而我已不貪為寶。如果我接受了您的玉，那我們倆就都失去了自己的寶物。倒不如我們各有其寶呢？”可現在，送禮之風似乎被不良風氣玷污了。走親訪友不送禮，似乎就“不正常了”。就是因為這種想法，而導致了這株邪惡“幼苗”的萌發……

這株幼苗的“肥料”就是人的心理。它已在人們的心中扎根，等它慢慢“長大”，就會成為讓人們走向犯罪道路的一座橋。這些送禮之風會慢慢演變成金錢的攀比。比如，同學過生日，一些同學就會搞生日聚會，并且贈送一些禮品。原本只是表示祝賀，以表達一點心意。可是，你一請我一請，結果卻變了味。原本的意義消失了。因為，一個人請吃了，其他同學的家長覺得難為情，就回請，結果變成了輪流請吃。然后，大家一次又一次地想辦法“送禮”。這會給家庭帶來很大的經濟負擔。這其實就是社會在學校里的體現。老師教育我們：不要搞聚會。我覺得很對。這是拉幫結派，酒肉朋友，是一種不良習氣。在我們幼小的心靈里埋下了不良的種子，不利于我們的成長。

又比如，有些同學則會模仿江湖習氣而講“義氣”。他們講究“哥們”義氣，拉幫結派，靠人多勢眾，去欺負其他同學。他們還會賄賂或要挾班干部，讓他們進行包庇、袒護，以掩蓋他們的違紀、拖欠作業等，評比中只講親疏不講原則。這些行為，也許就是未來犯罪的“萌芽”。我們許多同學還不知其害，繼續下去，等長大走向社會，其后果將多么的可怕?。?/p>

學學子罕吧，讓我們一起廉潔自守，以身作則并更加嚴格要求自己，以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”為自己的座右銘。讓我們從小“做人一身正氣”，將來是否“為官”都“一塵不染”！