今天，我收到了一封意外的來信，你猜是什么！告訴你吧，是來自《小作家培訓(xùn)班》里的《未來作家報》的主編—夏真老師的來信！晚上，完成了其他的作業(yè)之后，我打開電腦準(zhǔn)備給劉老師發(fā)作文郵件。可是，當(dāng)我剛打開郵箱主頁的時候，一行奪人眼球的字醒目的出現(xiàn)在我的面前—-您有一封未讀郵件。我發(fā)現(xiàn)發(fā)件的人是“小作家培訓(xùn)班”，頓時我大吃一驚，于是我抱著好奇而又期待的心情雙擊了這封郵件。

陸嘉羽同學(xué)：你好！你的作文我收到了，寫得不錯，因此，我將它修改了一下，錄用了，祝賀你。我將修改稿發(fā)給你，請你仔細(xì)看看為什么要這樣改，這樣才能更快進(jìn)步，你說對嗎？希望你再接再厲，寫出更多更好的作品來。祝你元宵節(jié)快樂。

未來作家主編

夏真受到這封郵件后，我非常的興奮，因?yàn)檫@已經(jīng)是我第二次寫作文被《未來作家報》錄取了！但是我不但很高興，也非常感激夏真老師，因?yàn)樗粋€堂堂大主編，能在百忙之中抽空給我這個小學(xué)生那么認(rèn)真仔細(xì)地修改作文，我非常感動。這使我聯(lián)想到了以前學(xué)過的一篇課文《那片綠綠的爬山虎》，這篇課文就是寫了葉圣陶老先生給一名初中生輔導(dǎo)作文。在這里，我要衷心地對夏真老師說一聲：“謝謝您！