聽說王老師要變魔術(shù)了，我百思不得其解:王老師是語文老師，怎么變成魔術(shù)老師了呢？如果王老師露出了狐貍尾巴，后果可不堪設(shè)想！表演開始了，王老師慢條斯理地拿出一副撲克牌，叫上了兩位助手，然后叫助手從撲克牌中隨意抽一張牌，放到一個隱秘的地方。然后滿臉神秘地對兩位助手說：“請你們把手指按在紙盒上。好！我要猜了?！碑敃r我盯著紙盒，恨不得把頭鉆進去。王老師遲疑了一會兒，說：“這張紙牌是黑色的，嗯，它小于5，大于1，是黑桃3！

“哇！”我在心里想：王老師是不是有第三只眼睛？同學們七嘴八舌地議論起來，有的說：“那兩位助手是不是王老師的同伙？”還有的說：“王老師，我拜你為師！”同學們都嘖嘖稱贊，王老師的表情更得意了。今天的魔術(shù)太精彩了，使我意猶未盡！名師點評：文章開頭直奔主題，讓人一目了然，知道要說的事情是王老師變魔術(shù)的事情。第二自然段具體描述了變魔術(shù)的過程，突出了魔術(shù)的精彩和同學們的好奇。全文語言流暢，行文舒展自如，稱得上是一篇較成功的作文。