在我剛剛入學的時候，我胸前掛的是一條綠領巾，只能羨慕地看著大哥哥、大姐姐們胸前那鮮艷的紅領巾。

心里默默地想著我也有一天掛著紅領巾，那是一件多么自豪的事呀！終于有一天，我的班主任宣布我是一名光榮的少先隊員，我成為我們班級最早入少先隊的隊員之一時，我的心情是多么激動。拿到老師發給我們的紅領巾，我用手輕輕地撫摸著，心中充滿無比驕傲和自豪。

雖然，一開始我還是要在媽媽的指導下，才能把紅領巾的結打好。但很快，我就學會了掛紅領巾的方法，每天睡覺時，我都要把紅領巾整整齊齊地疊成一塊，放在床邊，早晨起來，把紅領巾掛在胸前，興高采烈地去上學。從此，紅領巾成了我最的朋友，每天都陪伴在我身邊。

有一天，我也掛著紅領巾照常去上學，走在去學校的馬路上，我忽然發現地上有一塊大大的西瓜皮，這時，路上都是來往的同學，該不該撿起來呢？我的心中出現了兩個我，一個我說：“西瓜皮是別人丟在路上的，撿它干什么，它那么臟，如果用手去拿把自己的手弄臟了，那多難受呀！”另一個我說：“你是一名光榮的少先隊員，要為紅領巾增光添彩，保護環境，人人有責。如果不撿起來，萬一有人沒看見，摔一跤怎么辦?！蔽铱粗约盒厍澳酋r艷的紅領巾，心中立刻充滿力量，我撿起了那塊西瓜皮，把它扔到垃圾桶。

這時，一位清潔工阿姨走來，微笑地對我說：“你這個掛紅領巾的小孩真懂事！”，我高興地笑了。如今，我已是一個快上六年級的學生了。紅領巾已陪伴著我慢慢長大。在學習上，紅領巾是我的榜樣，鼓舞我努力前進；在生活中，紅領巾是我的警衛員，時刻提醒我要做一個好人。紅領巾就像一盞明燈，指引我前行的方向；紅領巾又像一位老師，教育我要是非分明。

我一定要學會自強和自立，讓紅領巾更加光彩奪目。就像“中國少年先鋒隊隊歌”中所唱的，我們是共產主義接班人，從小樹立遠大理想，長大后成為一個建設祖國的有用人才。