綽號，在生活常常聽見，在學校里就更普遍了！我的班級里有位同學叫徐子建。他長著大大的眼睛，小小的鼻子，別看他表面呆呆的，但腦子可聰明了！

有一次，有個同學叫他：“徐子建‘橘子建’。”咦？徐子建怎么叫成“橘子建”了？全班同學都捂著肚子哄堂大笑，而“橘子建”暴跳如雷。他咧著嘴，眼睛冒火，揮舞著拳頭。示意我們不要再叫了，但我們一直到現在還在叫，他也漸漸習慣了。慢慢放下拳頭，眼睛滅了火，咧開嘴笑了!現在誰叫“橘子建”已經并不稀奇了。

班里還要三位“陳寶貝”，一位叫“陳不交”，一位叫“陳不做”，還有一位叫“陳沒有”。這些名字都是我們和老師取的！先說說“陳不交”是怎么取的。數學老師項老師，正為“陳不交”原名陳宣浩的作業發愁。他作業天天不交，同學們就天天向他討作業。于是，我們和老師決定給他取綽號——“陳不交”。這個消息迅速傳到他耳朵里，就馬上改正了缺點。從今往后，只要誰不交作業我們就叫他（她）“×不交”……再說說“陳不做”吧。高高的身體，外表看上去很成熟，但內心很幼稚的陳澳寶，不做作業也讓項老師生氣。他也很懶，就是把答案報給他也懶得寫。我們又給他取綽號——“陳不做”他也改正了缺點。最后說說“陳沒有”。原名陳煜之所以被我們叫成“陳沒有”，是因為一次上語文課，他沒帶鋼筆，就做著發呆。老師讓他寫水筆，沒有！鉛筆，沒有！他什么筆也沒有，老師把他訓了一頓。

從此，我們都叫——“陳沒有”我覺得綽號可以讓人笑逐顏開，也可以讓人糾正缺點。