o，ra，mi，fa，so，這5個(gè)音符是所有樂(lè)章中最平凡然而卻是不可缺少，他們沒(méi)有合唱的轟轟烈烈，只有平平淡淡，實(shí)實(shí)在在，也沒(méi)有大調(diào)的豪言壯語(yǔ)，只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，真真切切。她，一個(gè)普通而不平凡的數(shù)學(xué)老師，為了祖國(guó)辛勤工作了10年，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)祖國(guó)的棟梁之材，這，就是我的數(shù)學(xué)老師——徐正華徐老師，我最敬愛(ài)的老師。

——題記

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今天是周一，也就是該查雙休日兩天作業(yè)的時(shí)候了，在這一天，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都知道，肯定又有不少“小懶蟲(chóng)”作業(yè)沒(méi)寫，果然，只見(jiàn)徐老師一進(jìn)班級(jí)的大門，不少“小懶蟲(chóng)”就自覺(jué)的站了起來(lái)，可是，今天數(shù)學(xué)老師一反常態(tài)，來(lái)到了xx的身邊，所有的同學(xué)都替xx捏了一把汗，徐老師溫和的對(duì)他說(shuō)：“xx，你知道嗎，你作業(yè)沒(méi)寫害的是你自己啊！同學(xué)們，你們想一想：你們今天不寫作業(yè)，將來(lái)，你們考不上理想的大學(xué)，你們難道還想像父輩一樣去做體力活賺錢嗎？你們要記住，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸的社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)，就會(huì)被社會(huì)所淘汰，連一點(diǎn)翻身的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，你們難道想那樣嗎？我想沒(méi)有人愿意，有句古話說(shuō)的好：“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！“

聽(tīng)了這些話讓我們茅塞頓開(kāi)，是啊，老師對(duì)我們嚴(yán)厲是為了我們好，我們以前還討厭老師，真是不應(yīng)該！

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今天是星期二，是徐老師工作最辛苦的一天：

今天，我放晚學(xué)的時(shí)候從徐老師的宿舍門口走過(guò)，發(fā)現(xiàn)，在其他老師都下班的時(shí)候，徐老師依然在批改作業(yè)，寫備課筆記，這不經(jīng)讓我想起了上午發(fā)生的一件事：我去老師辦公室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)老師的每一本練習(xí)上都認(rèn)認(rèn)真真地做了一遍，這是與其他老師所不同的。

我明白，這是老師為了更透徹地講解給我們聽(tīng)，這些我們都沒(méi)做到的事情她做到了，一位老師做到這個(gè)份上還要如何呢？此時(shí)，我看著老師備課是的背影，一股崇敬之情油然而升，多么敬業(yè)的老師啊，多么辛勞的園丁啊！

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這一天，徐老師的心情不是很好，原因是因?yàn)樵诮?jīng)過(guò)星期一心理教育后，仍有許多學(xué)生不為所動(dòng)，比如說(shuō)xx，他昨天的家庭作業(yè)沒(méi)有寫，老師責(zé)備他的時(shí)候，他竟然還怔怔有詞地同老師頂撞，看到此情景，聽(tīng)到xx說(shuō)的混帳話，莫說(shuō)是老師就算是我也十分氣憤，老師辛辛苦苦所教育的就是這樣的學(xué)生嗎？徐老師當(dāng)時(shí)就打了他，可在我看來(lái)，用一個(gè)重一點(diǎn)的詞就叫：“活該”！老師在沒(méi)有人壓的情況下還寫了本不該寫的作業(yè)，這是多么令我們某些同學(xué)羞愧的啊！

徐老師在心情平復(fù)下來(lái)之后，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)了一些話，這些話聽(tīng)在我的耳中仿佛聽(tīng)到了徐老師的心在滴血，而在她心口劃上這最重的一刀并不是別人，正是她所教育的學(xué)生！想到這兒，我不經(jīng)從心底厭惡那些忽視老師勞動(dòng)成果的學(xué)生！

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今天是周四，讓我最為高興的是今天我們讓徐老師笑了。