今天，弟弟在幼兒園開始上滑輪課了，媽媽既新奇又擔心，叫上我一起去“監護”他。

“我們來晚了，弟弟已經開始上課了！”我邊說邊拉著媽媽三步并成兩步地向操場奔去。

操場上，老師說：“現在摔倒！”弟弟和幾十個與自己一般大的小朋友齊刷刷地倒了下去。

我大驚失色問媽媽：“弟弟摔倒難道不疼嗎？”

媽媽笑著說：“當然不疼了，那又不是水泥地。”

老師又說：“現在變成小老虎！”弟弟乖乖地趴在了地上，瘦小的身子縮成一團。

我不解其意，又問道：“老媽，這是什么意思？”

老媽也不解地搖搖頭，說：“不知道。”

只聽老師又說道：“現在小老虎變成小鴨子！”弟弟又機靈地蹲了下來。

老師又說：“現在小鴨子變成人！”弟弟“咚”地又站了起來，眼睛瞪得大大的，似乎想引起老師的注意。

我“哦~~”了一聲，說：“其實這是摔倒后爬起來的過程，老師用動物的樣子把各個動作形象地說了出來！弟弟正在練摔倒后如何站起來啊。”

媽媽恍然大悟，夸我觀察得很仔細。

就這樣，弟弟練了大半節課，我漸漸覺得枯燥、無聊，懨懨欲睡。終于，老師說了一句趕走了我“瞌睡蟲”的話：“現在，同學們，你們可以自由練習滑輪了。”話音剛落，操場就像炸開了鍋一樣，弟弟和他的同學們歡呼雀躍起來。

老師接著說：“但必須有家長的看護！”小朋友們紛紛開始尋找自己的家長，準備展示自己學習的成果。我急切地大聲叫著弟弟的名字：“嚴啟越——，嚴啟越——”弟弟徑直撲向了媽媽，說了一聲：“媽媽好！”然后拉著媽媽就重返操場，完全沒注意到我的存在。

弟弟為什么這么不注意我呢？他一向我行我素，這會怎么這樣乖巧、聽話？