觀電影《周恩來的四個晝夜》觀后感

觀電影《周恩來的四個晝夜》觀后感
看完一部作品以后,相信大家一定領會了不少東西,需要回過頭來寫一寫觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎?下面是小編精心整理的觀電影《周恩來的四個晝夜》觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
懷著無比激動的心情,我觀看了影片《周恩來的四個晝夜》。影片講述了1961年,周恩來總理革命老區伯延考察調研,在四個晝夜與當地村民發生的'感人至深的故事,讓我看到了老一輩無產階級革命家求真務實、全心全意為人民服務、細致入微的工作作風。
總理的工作求真務實。影片對總理一步步揭開公社干部的“善意隱瞞”,最終了解當地群眾的生活情況進行了淋漓盡致的描寫,總理用感人肺腑的語言激勵人民說出真相,找到工作的調整方向。周總理實事求是、一絲不茍的精神和作風對我們今天的工作有深刻的啟迪。
總理的工作處處體現著共產黨人全心全意為人民服務的宗旨。調研工作中,總理在田間與廣大農民一起插秧苗,大雨夜給救援的鄉親們送糖水,調研工作中不畏環境的艱苦,始終圍繞如何使人民群眾更好的生活晝夜操勞、不辭辛苦。每一個行動都體現了為群眾服務、處處想著群眾、把群眾利益放在第一位的思想,體現了我黨“全心全意為人民服務”的宗旨。
總理的工作細致入微。當老大娘讓兒子送來“拽面”時,總理一面吃了“拽面”,一面讓警衛員到老大娘家看看是不是把壽材賣掉了,并且選擇用自己的錢幫老人家把壽材買回來,在走了后送回去。當鄧穎超同志想要伯延的婦女好好學習知識時,她親自與汪老師一起粘書,畫畫補充教材,使得汪老師在感動之余承諾“一定會在這里一直教下去”。他們細致入微的工作方式,讓我們受教頗深。
作為教師黨員,學習了《周恩來的四個晝夜》這部影片,我們在今后的工作中應該更深入的踐行求真務實的工作作風,細心了解發現適合解決學生問題的方法,用學生們能夠接受的方式開展教育教學工作,更好的體現“全心全意為人民服務”的宗旨。