小學(xué)生《昆蟲記》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編整理的小學(xué)生《昆蟲記》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生《昆蟲記》讀后感1

　　這天，我讀完了一本好書——《昆蟲記》。這本書是昆蟲學(xué)家法布爾在研究昆蟲時(shí)寫下的一本筆記，之后又被改編成了一本圖文齊全的書。

　　這本書里主要介紹的昆蟲有螞蟻、黃蜂和螳螂等。讓我在領(lǐng)略知識(shí)的同時(shí)不知不覺地走進(jìn)了一個(gè)千奇百怪的昆蟲世界。

　　讀了這本書，我不僅僅增長(zhǎng)了自我的見識(shí)，而且又一次感受到了昆蟲世界的神奇。如果你愿意，請(qǐng)趕快隨著法布爾一齊進(jìn)入神奇的昆蟲世界吧！

小學(xué)生《昆蟲記》讀后感2

　　《昆蟲記》不僅僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗！

　　“愛情既過，同類相食，這種現(xiàn)象是否普遍的存在呢？”法布爾以人性觀照蟲性的一句話寄托了無數(shù)作家的人生感悟??！只是，這位一生求真的昆蟲學(xué)家絕不會(huì)想到他的一句話居然成了這個(gè)虛擬情感流行時(shí)代的一根救命稻草！

小學(xué)生《昆蟲記》讀后感3

　　自從我讀過法布爾寫的《昆蟲記》后，就深深地被它們震驚了。里面寫到的昆蟲的品種很多；會(huì)做“圓球”的蜣螂“音樂天才”蟬、兇殘的黃蜂、“亮晶晶”的螢火蟲等。

　　我最喜歡的就是甲蟲，當(dāng)我讀到“但到了相當(dāng)?shù)母叨龋匀浑y免后退。只要稍有不慎，就會(huì)前功盡棄，不但球滾落下去，連自己也被拽下來……有時(shí)經(jīng)過一二十次鍥而不舍的努力，才能獲得最后成功”的時(shí)候，我的心就像被刺了一下。一二十次，雖然不是大數(shù)目，但對(duì)于一只背著一個(gè)沉重的大圓球，經(jīng)過險(xiǎn)陡的斜坡，攀登簡(jiǎn)直無法上去的地方的小小的甲蟲來說，卻是多么大的挑戰(zhàn)??！有時(shí)，甚至可能將性命都搭上去。

　　多么值得我學(xué)習(xí)的小甲蟲呀！

小學(xué)生《昆蟲記》讀后感4

　　《昆蟲記》這本書講的是觀察各種各樣的昆蟲，這里面有好幾篇文章，我就說其中的一篇——神秘的池塘吧。先是一個(gè)小孩子放小鴨子，小鴨子在池塘里游泳，他就坐在一棵大樹下，他發(fā)現(xiàn)了這個(gè)平靜的池塘，里面有許多小昆蟲。

　　作者觀察得很仔細(xì)，寫得也很好，很生動(dòng)。我也想買幾只不同的昆蟲，去觀察去發(fā)現(xiàn)。這里面也有寫喜怒哀樂而且寫得也很有趣，很完整。這是作者法布爾花了四十多年的心血完成的名著。

小學(xué)生《昆蟲記》讀后感5

　　看了昆蟲記這本書。螢火蟲和蟋蟀給我留的下了深刻的'印象，書中描寫了許多昆蟲的本領(lǐng)，特征和生存的技能。

　　例如螢火蟲它是以發(fā)光出名的。它有兩個(gè)特點(diǎn)：第一是它索取食物的方法，第二是它的尾巴有一盞很特別的燈。它如同我們?nèi)祟悇?dòng)手術(shù)之前先接受麻醉。等它失去知覺，再消滅它。它是昆蟲里唯一發(fā)光的動(dòng)物，在夏天的夜晚你會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多這樣的燈，一閃一閃的像滿天的小星星。在我所知道的昆蟲中，沒有什么比它更動(dòng)聽更清晰，那就是蟋蟀。田野里，草叢里經(jīng)常有它們的小樂隊(duì)“格里里，格里里”每一曲都這么美妙動(dòng)人。

　　讀后才知道原來大自然里有這么多奇妙的小動(dòng)物，還有很多奧妙值得我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>