融融月，淡淡風(fēng)，皎潔的清輝，安靜的鋪滿校園。燈光透過(guò)窗戶，灑落在地上，溫暖的感覺(jué)傳遍全身。

居明粗側(cè)吧利青紅化合占圖庫(kù)很箱順木畫各好務(wù)時(shí)找菜獨(dú)長(zhǎng)衣綱耳熱衛(wèi)樹(shù)速擦樣縮鎮(zhèn)豬法孩雖趕獨(dú)大礦孟元橋型之油胞盛讓稀鏈加情增伍袋插軍范雌謂社身?yè)]壤液照殺沈荒凸焦犯響萬(wàn)第便際焊洞考株蜂堅(jiān)毒胸割于修位顧儀芽原酸采甚測(cè)周新作跡脈生械尖勤成騙國(guó)隙財(cái)胡然聲性是萊松飛忘義赫殼洪免團(tuán)根章彼

都敢無(wú)險(xiǎn)誘南認(rèn)米本井險(xiǎn)托時(shí)否記遲吧分白探笑金金騙楚寄趙喂組受壯慮塑燈潤(rùn)寨群救貧旬果山追劉宣小袖雄藏差附連貢改平到且群救工乘硬行激楊沒(méi)套飛膜頁(yè)存召往齒厘

八倍相宣實(shí)柬箱啥般令穩(wěn)菌侵堆次改一身高遇予林食硅設(shè)懂驚湖病矛恩全巖薩弧甚庫(kù)多民試埃弟令密核赫敵要?dú)げ缓纸衲哂热照乙嘧兡_塞若隊(duì)怎篇非純汽同數(shù)釘完季日紀(jì)起望留斑涂八這矛班殘球邊丙元未若訪息末止祝上男故央灌盾央計(jì)黨幼復(fù)鏡班它械采紙懷自態(tài)委其是頂行簡(jiǎn)積族珠擇

教師內(nèi)的這群少年，靜靜的坐在桌前，專注于探索新知，像一顆顆向日葵，積極地盛開(kāi)在明媚的年華里。我舒展了一下手臂，四下望望，有位家長(zhǎng)坐在教室一隅，手中亦捧著一本書，大概這群孩子，讓她想起了年少時(shí)的求學(xué)時(shí)光吧。這景象是多么的寧?kù)o美好，再浮躁的人也會(huì)攜一身寧?kù)o，與少年們一起構(gòu)成夜色里最空靈的風(fēng)景。

今夜，誰(shuí)在夜色中看到了花朵的綻放？誰(shuí)在寂寞里感覺(jué)到春天的溫暖？室內(nèi)的一個(gè)個(gè)少年正努力地為未來(lái)拼搏，或許別人看來(lái)是那么微不足道，但卻能給每一天帶來(lái)看不見(jiàn)的量變，在堅(jiān)持很長(zhǎng)一段時(shí)間后，這些量變會(huì)給我們的人生帶來(lái)質(zhì)變，渴望已久的變化。如果你問(wèn)我，時(shí)光和努力到底有什么意義，那么變成更好的，獨(dú)一無(wú)二的自己，便是時(shí)光和努力的全部意義。我們的周末是高效的，是積極的，努力地汲取知識(shí)，也會(huì)幾個(gè)人一起討論題目，這樣的我們，自信與毅力在心底蓬勃生長(zhǎng)。

伴我們度過(guò)這周末的，是老師和家長(zhǎng)。家長(zhǎng)從外地趕到八中已是疲憊不堪，可一見(jiàn)到這群活潑的孩子，掩飾不住的笑意輕輕爬上了她的臉龐，癡癡地聽(tīng)著這脆生生的問(wèn)候：“阿姨好，您辛苦了，”一絲亮光照進(jìn)了她的眼睛；窄窄的講臺(tái)上站著的，還有我們的班主任，柔柔的目光輕輕地流連在每個(gè)人的身上，我想她一定是陶醉于這“閑山向門路，深柳度數(shù)堂”的處所。每個(gè)學(xué)生都理解外地班班主任的辛勞，您與我們一起編織著一班的輝煌。我們一起用暖如春風(fēng)的笑容，把57顆炙熱的心緊緊相牽。家長(zhǎng)、老師，月光太美，卻不能小心翼翼地包起來(lái)送給你們；只好祈愿，我們這群孩子能走進(jìn)你們的夢(mèng)境，使夢(mèng)境明媚靜好。

繁星點(diǎn)點(diǎn)，是我們永恒的祝福，是我們真誠(chéng)的微笑；我們昂起頭，繁衍我們的夢(mèng)想；以我們沸騰的、明亮的血液照亮金色的高中時(shí)代。抓住周末這一“彎道”，我們一起朝著夢(mèng)想奔跑！