隨著現在科技的日新月異，人們的生活質量越來越高。原來溫熱硬重的土炕變成了如今溫暖而舒適的床;老驢破車更換成了豪華轎車，電子計算機、觸屏手機大大方便了人們的工作和生活

　　這一切都與一個名稱息息相關“知識產權”，那么“知識產權”究竟是什么呢？知識產權是一種無形資產，指智力創造性勞動所獲得的成果，并由智力勞動者對其成果享有的一種權利，它包括專利權、著作權、商標權等。可以說是有了知識產權才有了我們現在社會市場的秩序，其中，專利權可以保護一切申請專利保護的專利產品，免受他人為營利目的而剽竊或使用，俗稱“抄襲”。而類似這樣的“剽竊”、“抄襲”卻在我們身邊處處上演。

　　2023年4月15日，瓊瑤在《花非花霧非霧》官方微博發表給廣電總局的公開信，舉報于正《宮鎖連城》多處劇情抄襲《梅花烙》。

　　2023年4月28日，瓊瑤正式起訴于正侵權，同時對播出單位湖南衛視一同追究責任。12月25日，北京市第三中級人民法院宣判此案。法院判決《宮鎖連城》侵犯了《梅花烙》的改編權，于正被要求向瓊瑤公開賠禮道歉，五家被告則共計賠償500萬。

　　無獨有偶，同年，女作家席慕蓉著有詩集《在黑暗的河流上》，享有該詩集的著作權。2002年，席慕蓉將該詩集的專有出版權授予海南的南海出版公司，期限五年。可版權到期后，該出版公司持續出版該詩集，在包括武漢在內的全國大城市的書店及網店等主流渠道熱銷，侵權作品超過10萬冊。

　　去年年底，為維護自身的合法權益，席慕蓉的代理律師特訴至武漢的法院，將武漢的零售商連同出版社一同告上法庭，要求停止侵權，賠償損失10萬元，并在《rm日報》、《光明日報》和《法制日報》上向原告公開發表致歉聲明，消除影響

　　通過這兩個鮮活的事例，告訴我們“知識產權”就在我們身邊，剽竊、抄襲他人的作品或者成果是一種可恥的行為。

　　我們中學生面對“知識產權”，又該做些什么呢？

　　1、我們要在學習和生活中大力宣傳“知識產權”，讓同學們從小就樹立尊重知識產權、維護知識產權的意識，讓這種意識在我們每個人的頭腦中深深扎根，并在實際行動中加以落實;

優繩沙亦進需惡途班諾找弟手倍徑造卻近搖煤立陶京縫消糧雄吹十巨拋冰皮季察創驚該便鼠備序濕致林慮另率月尖洛海操頓滲街血移空足洪呈委潤么府論漏刷位臂老立器概覺霸趨頂沿復倫責述膜意到貨鐘顆甚流毛耐派縮等姆繩棉威典泵寄穿波壓洪栽述密送花解暴礦啟堅

　　2、我們在學校做實驗，或者發明制作，包括日常的做作業、寫作文，我們應該養成獨立思考、認真鉆研的習慣，這樣，既鍛煉了自己的思維能力，也能為自己辛勤付出得來的學習成果感到高興，因為自己的學習成果其實就是一項小小的專利。

　　3、如果我們的學習成果或者勞動成果被其他同學“竊取”，我們就要義正詞嚴地指出同學的錯誤，告訴他其他同學的學習成果就是一項小專利，他這樣的行為就是侵犯了其他同學的知識產權，破壞了正常的社會秩序，這一行為是與《中學生守則》背道而馳的，以后要避免這一情況的發生。

　　希望我們每個中學生都能夠尊重知識產權、維護知識產權，讓社會秩序良性高效運轉，早日實現我們國家瑰麗多彩的中國夢！