總結報告是會議領導同志對會議召開的情況和會議所取得的成果進行總結的陳述性文件。總結報告一般包括以下幾個內容：會議的性質、會議的進程、會議取得的成績和存在的問題、會議提出的下階段任務、對與會人員的要求、對大家的號召。以下是小編為大家收集的學雷鋒志愿者服務總結報告【3篇】，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【篇1】學雷鋒志愿者服務總結報告

　　疫情期間，社區黨委迅速響應以社區防控為主的綜合防控措施，充分發揮社區動員能力，實施網格化、地毯式管理，群防群控、穩防穩控，防止疫情輸入、蔓延、輸出，形成建立一個組織體系、管住四個重點環節、緊扣三個工作標準的“一四三”工作法。

　　建立一個組織體系

　　社區黨委成立疫情防控領導小組，負責整體統籌、調度社區疫情防控工作。領導小組由街道包片領導牽頭，社區黨委書記、居委會主任任組長，統籌社區衛生服務中心、物業公司、包片民警等專業力量，整合社區全體居干、街道包片科室人員、區職能部門下沉社區人員、黨員志愿者等力量，根據工作重點成立四個工作小組，即摸排防控組、入口管理組、重點人跟進組、數據統計組。

　　管住四個重點環節

　　一是管住“門”，嚴防死守。社區共有25個出入口，協同物業嚴格執行出入登記管理制度，綜合考慮居民出行及值守人力情況，對13個出入口封閉，對8個出入口24小時開放，對4個出入口白天開放、夜間關閉，開放出入口保安及志愿者全時段在崗。出入登記重點核查返(來)京人員，并及時反饋社區，由社區建立臺賬跟進工作。為減少對常住戶的反復詢問，降低人員交流，同步設計制作小區出入證1000張，隨著人員出入小區口登記下發。

　　二是管住“人”，全面摸排。社區摸排防控組以包樓為單位，逐樓入戶，開展地毯式摸排，詳細建立臺賬，在電話、微信聯絡基礎上，開展敲門行動，對電話聯系不上、敲門無人的住戶，張貼一封信，并對其中租戶通過聯系房主方式進行宣傳，要求租戶入住前登記，特別是對湖北返(來)京人員進行標注，并要求他們嚴格按照要求進行居家觀察，觀察期間，由社區工作人員負責保障他們的日常生活。對社會、社區、社會單位拉網式逐一摸排，下發疫情防控《工作指南》，對尚未營業的進行電話聯系，指導社會單位做好員工報備等疫情防控工作。

　　三是管住“事”，統籌協調。社區協調轄區物業單位，對小區單元門、電梯間、公園設施設備等公共區域，垃圾桶、綠地、自行車庫等重點區域，每日定時定點消毒并張貼消毒告示。社區配合衛生服務中心做好居家隔離觀察人員的服務保障工作，由專人負責聯系，每日對其身體情況進行回訪并記錄在冊，提示其落實好居家隔離觀察要求，幫其采購生活必須品，確保日常生活不受影響，同時協調物業對其居住外圍環境進行重點消毒。

　　四是管住“地”，有序疏導。社區有兩處人員密集場所，分別為二區小公園和旺柜生鮮超市。社區協調物業和商家分別開展人員疏導措施，張貼宣傳圖冊，進行人員出入體溫測量，對未戴口罩居民勸返。社區由安排專人負責，攜同街道包片科室人員、區城管執法局下沉社區隊員和社區民警，在高峰時段全力開展限流、測量體溫和人員疏導工作。特別是超市原為傳統散賣蔬菜，居民挑選、稱重停留時間長，社區指導商家及時改變傳統售賣模式，將菜品事先稱重標價，方便居民盡快取貨盡快離開。

　　緊扣三個工作標準

　　為打贏這場疫情防控戰，勁北社區緊扣“快、細、實”三個工作標準。

　　一是快。“戰疫”就是同時間賽跑。在“敲門行動”中，社區全部力量投入入戶工作，居委會大門緊鎖，僅張貼聯系電話，利用兩天時間完成43棟居民樓摸排;在小區出入口登記管理任務下達后，社區掛圖作戰，結合居民樓分布實際情況，分析研判關閉點位，同步研究制定出入卡標識，第一時間將疫情最大限度封鎖在小區外。

　　二是細。疫情就是命令，執行好命令的前提是底數清、情況明、工作細。社區重點建好特殊人群臺賬、居民戶排查臺賬和社會單位排查三本篩查臺賬，詳細記錄基礎信息，特別是從重點地區來京人員臺賬采取精細化管理，專人跟進，及時更新。此外，指導物業建立各居民樓及重點區域消毒記錄，確保點位精準、時間有序，不留死角。

　　三是實。防控就是責任，社區按照街道統一部署，將工作任務逐一落實到人，務求實效。社區領導小組堅持每日早晚兩次簡短會商碰頭，統一指揮、統一行動，分析研判問題并制定切實可行的措施，為社區安全保駕護航。

【篇2】學雷鋒志愿者服務總結報告

　　近幾年來，我校的青年志愿者工作以群眾需求為導向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會服務、文化教育、美化環境等方面，開展了多種形式的青年志愿服務活動。

　　一、建立健全志愿服務組織體系，為青年志愿者行動持久健康發展提供組織保障。

　　幾年來，堅持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設置原則，合理設置青年志愿服務組織機構，努力形成青年志愿服務組織正規化、多元化的新格局。一方面，依托團支部和團總支層層建立青年志愿者服務組，志愿者的組織培訓和日常活動的開展由各團支部和我校青年志愿者協會統一負責管理，面向校內外廣泛開展各種志愿服務活動。另一方面，充分調動和組織各團支部的志愿者隊伍立足校內，面向社會開展服務，進一步增強了各團支部青年志愿服務組織間的交流和合作，擴大了志愿服務的效果和影響，加大了參與社區服務的力度，保證了各項服務活動有的放矢，不走過場。

　　二、逐步發展壯大志愿服務隊伍，為青年志愿者行動的順利開展提供人員保障。

　　我們通過實施“注冊志愿者制度”，嚴把“兩關一統一”，進一步壯大了志愿者隊伍。“兩關”：一是，青年志愿者關。在青年志愿者招募中嚴格執行青年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個青年志愿者都具有較高的思想覺悟。從事技術服務的青年志愿者還必須執技術資格證明和具有相關工作經驗。二是組織管理者關。在志愿服務活動管理人的任用上，重點選用有較強的組織協調能力和精力充沛的團干部或志愿者擔任。在一些專業性較強的服務隊負責人的任用上，還必須是精通相關行業的青年團員。把嚴“兩關”，確保了志愿人員具有較高素質，增強了青年志愿服務組織的戰斗力，志愿服務的質量得到了較大提高。“一統一”是指隊伍管理的統一。我們嚴格執行“四有”標準，即志愿服務隊和學校團委有志愿者的檔案，有專門負責人，每次活動有明確的主題，活動有詳細的活動記錄，制訂了活動后給予團支部及志愿者個人加分標準。這一標準的執行對于加強隊伍的管理、提高服務質量、以及進行工作考核和評選表彰提供了保障和依據。

　　三、立足校園開展服務。

　　學校是學生學習和生活的場所，從學生的安全著想，青年志愿者活動主要立足于校內。

　　1、長期性地開展校園衛生維持和督導工作，我校由團委統一安排，每天由四個班的青年志愿者同學佩戴志愿者標志利用下課時間進行校園衛生維持和督導工作，使我校的校園衛生天天、時時保持干凈和整潔;

　　2、每周五由團委統一安排對教學樓和宿舍樓的走廊和樓梯進行沖洗;

　　3、結合節假日安排青年志愿者開展服務，如教師節前安排志愿者到老教師家進行清潔衛生和扶家人到校園逛逛等活動，感恩節組織xx同學到xx公司清潔衛生等，xx同學到省軍區xx干休所搞衛生等;

　　4、建立校內“一助一”送溫暖工程制度，學校把“一助一”的拓展，建立一所學校幫助一個學生：如今年x月份我校學生xx同學得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛心捐助，共捐助xx元幫助度過難關，目前xx已出院在家休息。建立一個支部幫助一個學生、建立老生支部幫助一個新生支部：幫助新生盡快度過“想家關、生活自理關、學習方法關”，各班分別從生活上、學習上、經濟上建立一助一制度，除了從經濟上一助一外，更多從精神上、心理上開展一助一活動;

　　5、學生自我服務中心長期在校內開展服務，配合總務部門維修學校宿舍和教室的燈、幫助學校師生維修家電等活動深受全校師生歡迎。

【篇3】學雷鋒志愿者服務總結報告

　　為響應省委號召，做好新冠肺炎疫情防控工作，2月22日，我報名參加省直機關工委組織的黨員下沉社區志愿服務活動。雖然條件艱苦，緊張忙碌，但是使命光榮，感觸頗深。

　　作為社區志愿服務9名黨員的小組長，2月22日接到任務當天，第一時間與社區對接，明確了我們小組負責小區的卡點值守任務。同時成立了某某社區下沉黨員微信聯絡群，了解小組成員基本情況，合理定崗排班，確定工作職責并提出工作紀律與相關要求。后續，在人員不足及個別黨員因工返崗的情況下，及時與社區溝通對小組成員進行了增補。同時，在微信工作群中，對工作中出現的情況和問題，隨時進行溝通和協調，保證了卡點值守工作的順利開展。

　　某某小區情況復雜，有近千百戶居民，超市的后門也開在小區內，進出行人和車輛頻繁。在卡點值守時，我認真、耐心、細致地做好進出人員的證件查驗、信息登記、體溫測量、快遞消殺等工作。同時積極向出入小區的居民宣傳國家疫情防控工作政策，幫助年齡較大人員進行掃碼登記，替不愿拿筆寫字人員登記信息，攔阻不帶身份證居民外出，處理居民無理由不聽勸阻強行闖卡等突發情況。值守期間，遇到兩場大雪，在保證值守任務不出紕漏的同時，還清理了卡點周圍的積雪。

　　國家有難，黨員義不容辭地要沖到防控疫情一線。卡點值守，接觸人員多，風險比在辦公室要高，為了大家的安全，擔這個風險值得。我值守的卡點條件艱苦，執勤兩個小時都要在室外站著，沒有取暖的地方。每天執勤結束回家，都凍得腿腳癢。但是我知道，作為黨員干部，疫情當前，我肩上的使命有多重要，作為社區人民安全的守護者，我有義不容辭的責任和義務，每當屹立風雪中，我有為人民服務的信心和決心，更因自己是一名黨員而感到驕傲和自豪。