2024政史地教研組工作總結(最新教研組長個人工作總結范例)

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時光荏苒、歲月如梭,2024-2024學年第一學期在匆忙中轉瞬即逝,本學期政史地組共7位成員,其中布海里且木老師教任四至六年級道德與法治課;牙生江老師教任一至三年級的道德與法治課;顧平老師教任八年級地理課與三至六年級寫字課;李鑫老師教任七年級地理課;孟憲婷老師教任八九年級道德與法治課;劉敏老師教任八九年級歷史課;龔永波老師教任七年級歷史課和道德與法治課。
政史地組全家福
本學期,在學校各級領導與本組同仁的大力支持與配合下,教研組有條不紊地開展了一系列教研工作。俗話說“一份耕耘、一份收獲”,回顧本學期的工作,我們有著幾分充實與幾分感慨,為了不斷提高我校政史地學科的教學質量,現將本學期政史地組的工作小結如下:
本組教研活動
一、統一思想,明確目標
開學初根據教研室的統一安排部署,我們共同商量制定出本學期的教研工作計劃,遵循教育規律,以教研促教學為宗旨,以提高課堂教學的有效性為目標,以落實教學常規為重點,從制定計劃開始就做到扎實認真,努力促進本組教師在教學中研究,在研究中教學,營造出濃厚的教研氛圍。
精心備課,落實課堂
工作目標:在學習中更新觀念;在常規教學中,加強課程資源的共享,調動學生學習興趣,促進新教師的成長。
青年教師的成長——磨課
青年教師的成長——賽課
青年教師的成長——評課
二、潛心教研,奮力前行
在教研中,集體備課與公開課周周呈現,從序言課到復習課分階段進行備課、說課、磨課、評課、再授課、再評課;大型活動、讀書匯報等活動在教研中穿插開展;青藍工程師徒結對從不放松,在劉敏、顧平、孟憲婷等老教師的示范作用下,李鑫、龔永波等青年教師迅速成長,成為青年教師隊伍的新秀。
本學期我組開展了中小學道德與法治、初中地理集體備課活動,雖然我們所教科目不同,但我們充分利用了集體備課之優勢,解決教學中存在的共性問題。
組外評課——反思中積淀成長
本學期孟憲婷老師與龔永波老師進行了師徒結對。師父孟老師在職業道德、教學方法、管理學生等方面毫無保留地給予徒弟指導幫助;徒弟龔老師勤學好問、工作熱情、認真上課、精心設計教學環節,夯實教學基本功。同時他以謙卑的姿態向其他有經驗的教師請教,虛心接受指導意見,相信他的教學之路定會愈走愈寬!
師徒結對活動師徒交談
本組小課題《混合編班下七年級政史地學科課堂檢測環節的行動研究》,從最初第一步開始,我們在課題立項上共同獻計獻策,團結協作。在這里,我們不斷反思、嘗試、比較分析,以求找到最好的切入點,有效落實小課題。
小課題活動
大型活動頒獎
三、工作中存在的不足
盡管我們用心完成了本學期的各項教育教學任務,但在工作中也存在許多不足之處,有待進一步改進:
1、混合編班后,學生的學情、層次、認知水平等方面都存在一定的差異,如何更有效地抓好課堂教學,還需大家群策群力,共同努力。
2、組內教師理論素養有待提高。
面對不足與問題,新的學期,我們會用行動努力整改,完善教研工作,以期遇見更美的自己!
我們的收獲