總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。

小班開學(xué)典禮活動(dòng)總結(jié)篇一

在開學(xué)典禮上，副校長傅彬回顧了上學(xué)期學(xué)校師生取得的可喜成績，對(duì)本期工作的重中之重——“閱讀·夢飛翔”圖書館的建設(shè)工作做了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。夢飛翔圖書館是在香港“閱讀·夢飛翔”文化關(guān)懷慈善基金會(huì)主席梁偉明先生的支持和捐助下建立的，現(xiàn)正在建設(shè)過程中。圍繞圖書館的建立，從開學(xué)起，將在全校范圍內(nèi)掀起培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的熱潮。待圖書館開館以后，每期將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的班級(jí)和學(xué)生個(gè)人進(jìn)行表彰。

本期我們學(xué)校迎來了33位七年級(jí)新生，也迎來了兩位新老師，張曉老師作為代表發(fā)言，他說，一定會(huì)以身作則，教書育人，盡心盡責(zé)，服務(wù)學(xué)生，我們期待新老師們給我們學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來更多輝煌。

八年級(jí)的夏伶俐和七年級(jí)的龍虹羽作為學(xué)生代表發(fā)言，她們一致表示，將在新學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，爭取獲得更好的成績。

大隊(duì)輔導(dǎo)員曾慧老師向全體少先隊(duì)員提出了新的希望，希望大家以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”這響亮的回答預(yù)示著橫嶺中學(xué)的學(xué)子們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，開始了攀登知識(shí)高峰的新征程。

小班開學(xué)典禮活動(dòng)總結(jié)篇二

9月3日上午，天氣晴朗，陽光明媚。我校全體師生在樓前廣場舉行了20xx年秋季開學(xué)典禮。會(huì)議由xx主持，主要程序?yàn)椋?/p>

一、升旗儀式

二、輔導(dǎo)員講話

三、新教師代表發(fā)言

四、崔校長講話

本次開學(xué)典禮以“新學(xué)期、新校園、新希望”為主題，主持人通過現(xiàn)場提問和采訪，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)新學(xué)期里校園的新變化，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛之情和身為學(xué)校小主人的自豪感，并提醒大家注意培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，愛護(hù)校園環(huán)境，維護(hù)校園秩序，讓校園因我們的存在而變得更加美麗。

本學(xué)期，我校新調(diào)入教師10人，他們的到來為我校增添了生機(jī)和活力。開學(xué)典禮上，我們把新教師請(qǐng)上臺(tái)和大家見了面，全體師生用熱烈的掌聲對(duì)他們表示了歡迎和問候。裴圓圓老師作為新教師代表發(fā)了言，她表示，將盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，力爭成為孩子們最喜歡的老師、最信任的朋友。

崔校長在講話中對(duì)新教師和剛剛?cè)胄５慕灏倜荒昙?jí)新生表示了熱烈的歡迎，同時(shí)，也提出了殷切的希望，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，全面發(fā)展。希望老師們做好本職工作，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、力求上進(jìn)、教書育人。

輔導(dǎo)員在最后的總結(jié)中說：“作為一中的一分子，我們每個(gè)人都是一中的一張名片，每個(gè)人的一舉一動(dòng)都代表著學(xué)校的形象，影響著學(xué)校的聲譽(yù)，我們一定要記住領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，用自己的實(shí)際行動(dòng)為一中增光添彩。”

本次活動(dòng)在體育組老師的組織和調(diào)動(dòng)下，在班主任老師們的密切配合下，學(xué)生集合迅速、會(huì)議秩序井然，達(dá)到了良好的教育效果，為新學(xué)期的工作開了一個(gè)好頭。

小班開學(xué)典禮活動(dòng)總結(jié)篇三

在熱烈的掌聲中，我校張海鵬校長首先致詞，他在發(fā)言中回顧了我校上學(xué)年取得的一系列可喜的成績，讓我們看到了累累的碩果，隨后，校長向同學(xué)們提出了新學(xué)期的四點(diǎn)要求：

第一、樹立一個(gè)讓自己邁向成功的自信心；

第二、要形成一股認(rèn)真刻苦的良好學(xué)風(fēng)；

第三、要培養(yǎng)一個(gè)自律自強(qiáng)的好習(xí)慣；

第四、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安全文明的好環(huán)境。

最后，他希望在新學(xué)期中，每一位同學(xué)都能在學(xué)習(xí)上策馬揚(yáng)鞭、努力奮進(jìn)、不斷創(chuàng)新，勉勵(lì)大家在新的起跑線上用自己的勤奮與智慧翻開新的畫卷，書寫新的篇章。接著，學(xué)校副校長王福棟給同學(xué)們講解安全知識(shí)，最后學(xué)生代表李佳同學(xué)發(fā)言。整個(gè)會(huì)場洋溢著師生們以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的喜悅氣氛。40分鐘的開學(xué)典禮，在熱烈的掌聲中畫上了完美句號(hào)。相信，良好的開端必定帶來巨大的成功，在全校師生不懈的努力下，石亭小學(xué)一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。

小班開學(xué)典禮活動(dòng)總結(jié)篇四

開學(xué)典禮總是讓孩子們充滿期待的。一年級(jí)家長也是。早上，組織六年級(jí)二十多名學(xué)生到學(xué)校東門迎接一年級(jí)新生，可以參加開學(xué)典禮的一年級(jí)家長臉上寫滿了驕傲和期待，其他家長臉上寫滿了對(duì)孩子的關(guān)切。的確，孩子讀一年級(jí)了，成為正式的小學(xué)生，邁開了人生旅途新的步伐，家長的心是激動(dòng)的，是忐忑的，會(huì)想很多。或許，從孩子小學(xué)第一天回家開始，爸爸媽媽詢問的第一個(gè)問題就會(huì)與以往不同了，“幼兒園有什么好玩的事”變成了“老師布置了什么作業(yè)”。是童年掀開了新的一頁，還是童年從此就走向沒落，起決定作用的肯定不是孩子，而是家長，或者還有學(xué)校教育。

還是回到開學(xué)典禮的話題吧。六年級(jí)的孩子與一年級(jí)的小朋友開展“大手拉小手”活動(dòng)，今天每個(gè)六年級(jí)孩子都會(huì)牽著兩個(gè)或三個(gè)與自己結(jié)對(duì)的小弟弟小妹妹走上紅地毯，穿過彩虹門，走向新的學(xué)習(xí)生活。六年級(jí)的孩子與一年級(jí)的孩子一樣興奮，他們帶著精心準(zhǔn)備的禮物走進(jìn)一年級(jí)教室，找到結(jié)對(duì)的小弟弟小妹妹，送給他們禮物，與他們聊天，然后牽著他們的小手，一起去參加開學(xué)典禮。可以想到，一年級(jí)的小朋友該會(huì)覺得多么新鮮，多么激動(dòng)。

等到入場的時(shí)間有點(diǎn)久，走廊里比較悶熱。老師們擔(dān)心小朋友受不了，幾次催促盡快開始。領(lǐng)導(dǎo)們姍姍來遲，等他們就坐，開學(xué)典禮拉開了序幕。

典禮活動(dòng)很熱鬧。不過分年級(jí)進(jìn)行的教師秀有點(diǎn)令人尷尬。一是形式老套，二是老師們的確某些方面能力有限，只能是盡力而為——藝體組的老師還是得心應(yīng)手的。

場地在室內(nèi)體育館，封閉的空間，音響效果不給力，使本來內(nèi)容豐富的典禮打了點(diǎn)折扣。當(dāng)然，與傳統(tǒng)學(xué)校的開學(xué)典禮相比，我們的孩子收獲的要豐碩得多了——還有什么比孩子的快樂成長更重要的呢？我想起昨天在十一學(xué)校觀看的開學(xué)典禮，比我們安排得要簡潔。他們開學(xué)典禮的主題是“在夢想路上”，視頻分享幾個(gè)同學(xué)的夢想故事，學(xué)生樂隊(duì)表演，學(xué)長講自己追逐夢想的故事，央視主持人撒貝寧分享夢想話題，師生合跳《小蘋果》，老師代表敲響開學(xué)鈴聲。因?yàn)閳龅卦诓賵觯暵犘Ч际殖錾＿@或許能給我們以借鑒，讓我們明年的開學(xué)典禮更有內(nèi)涵和價(jià)值。

我們六年級(jí)開學(xué)第一課的主題是“寄語畢業(yè)季”——這是孩子們?cè)谛W(xué)的最后一學(xué)年了，這一學(xué)年是小學(xué)階段的“結(jié)語”，是初中的“前奏”，應(yīng)該讓孩子們明白這一點(diǎn)。正在盡情享受童年的天真和頑皮的孩子們，每天沉浸在游戲之中，忘了學(xué)習(xí)也是他們生活中重要的一部分，現(xiàn)在應(yīng)該讓他們感受到成長途中需要做好很多準(zhǔn)備，需要為自己的理想付出應(yīng)有的努力。我們引導(dǎo)他們給自己寫上畢業(yè)季的寄語，時(shí)刻提醒自己要做健康向上的孩子，也讓大家一起見證自己的腳步。

孩子們做得很認(rèn)真，用心地設(shè)計(jì)圖案，寫上寄語，貼上照片。欣賞孩子們的作品時(shí)，從一個(gè)成人的角度，我覺得他們的寄語普遍過于簡單且膚淺，便引導(dǎo)他們語言可以寫得詩意一點(diǎn)，個(gè)性化一些。我更注意引導(dǎo)他們書寫上要帶著虔誠之意，用心的書寫才能深入心靈。寫得比較隨意的，我讓他們從頭再來。

為了幫助孩子們養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)的好習(xí)慣，從這學(xué)期開始，我們要求他們使用文件夾整理每天的作業(yè)。他們的寄語將被安排在文件夾的首頁，陪伴他們每一天。

下午1:30，“大手拉小手”之帶著小弟弟小妹妹逛校園活動(dòng)開始了。六年級(jí)的孩子又一次牽起小弟弟小妹妹的手，領(lǐng)著他們逛校園。六年級(jí)的孩子因?yàn)橛邪嘀魅卫蠋煹亩冢兰缲?fù)了帶好小弟弟小妹妹，為他們做出榜樣的責(zé)任，所以很用心地牽上小弟弟小妹妹的手。為了能帶小弟弟小妹妹逛得開心，還有所收獲，事前他們都做了準(zhǔn)備，規(guī)劃了路線，準(zhǔn)備了解說的內(nèi)容。可是，真的開始逛了，好多六年級(jí)的孩子發(fā)現(xiàn)，小弟弟小妹妹的淘超出了他們的預(yù)料，不得不哄著他們，甚至干脆向他們投降，按他們的要求逛或玩了。這又有什么可擔(dān)心的呢？他們一起相處了，他們相互了解的，這樣的經(jīng)歷該是多么寶貴啊！

下午2:40，五六年級(jí)學(xué)生尋漂流瓶交好朋友活動(dòng)拉開了序幕。

五年級(jí)的孩子準(zhǔn)備了精心設(shè)計(jì)的漂流瓶。六年級(jí)孩子摘下自己喜歡的漂流瓶，根據(jù)漂流瓶中提供的信息，找到自己要結(jié)交的好朋友。

走廊里熱鬧起來，溫馨起來，教室里更是洋溢著幸福的味道。一對(duì)對(duì)好朋友聚在一起，興高采烈地聊天，互相交換禮物，在“好朋友手冊(cè)”上認(rèn)真寫下彼此的信息和祝福。

周三，他們還將在一起開展豐富的游戲活動(dòng)；以后的日子里，他們會(huì)經(jīng)常交流，互幫互助，共同進(jìn)步。在小學(xué)里，能擁有這樣的經(jīng)歷，也是寶貴的吧。

六年級(jí)每天下午4:30放學(xué)，多出的一個(gè)小時(shí)用來發(fā)展孩子們的興趣愛好，算是社團(tuán)活動(dòng)吧。今天是第一天，課程還沒有準(zhǔn)備好，我便組織孩子們聊一聊今天參加“大手拉小手”和“尋漂流瓶交好朋友”活動(dòng)的經(jīng)歷和感受。

五分鐘準(zhǔn)備，他們一個(gè)個(gè)地說開了。絕大部分孩子都高高興興地分享了自己的經(jīng)歷和感想，只有肖剛一個(gè)字也沒說出來。這個(gè)頑劣出名的孩子，每每這樣正式的場合，他就怯了。放學(xué)后，我告訴他的爸爸，稍等一會(huì)兒，我要引導(dǎo)他大膽地說出自己的故事來。當(dāng)教室里只有兩三個(gè)人時(shí)，他鼓起勇氣說開了。當(dāng)然，在肯定他的進(jìn)步時(shí)我不忘告訴他，明天一定要和全班同學(xué)一起分享。