總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的總結范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。

消防安全班會工作總結篇一

為了保障全校師生生命財產安全，確保校園平安穩定。20_年我處結合學校實際情況，扎實開展校園消防安全管理工作，現將工作總結如下：

一、工作取得的成效：

1、加強制度建設，明確各級單位消防安全責任。20_年開學初期，我處根據去年制定的《湖北師范學院消防安全管理辦法》，簽訂了校園各直單位的消防安全責任狀，責任狀簽訂率100%。從制度上規范了校園消防管理的各個層次，搭建了校園消防安全各單位各部門齊抓共管的平臺。

2、更換各類消防滅火器材，保證校園消防安全。上半年我們著力對室內滅火器、室內消火栓進行了全面的維修和更換。其中滅火器換藥檢修1233具(干粉滅火器1052具，二氧化碳181具);在學生宿舍安裝消防應急燈100多盞，更換室外消火栓3臺。同時在各個宣傳欄張貼了消防宣傳標語，對各類器材指定了保管員并登記備查，后期更加完善了20_年度消防器材的臺賬。

3、堅持監督檢查制度，落實隱患整改工作。保衛處作為學校消防安全的管理部門，一直堅持消防安全檢查制度的執行，除了保衛處日常檢查巡邏外，會同學工處、后勤集團及宿舍管理中心開展大規模的消防檢查10余次，共收繳宿舍內違規使用的電器設備，統一交給宿舍管理中心處理。

4、開展各類消防知識培訓，組織全校師生參與消防演練活動。今年在新生剛入校階段，黃石市消防大隊劉蕾處長對我校新生進行了消防安全知識培訓，同時我們還在119消防知識宣傳周與安全宣傳教育月中通過展示展板向學生生動的宣傳了消防安全教育。在11月份的全國消防日開展了消防安全演練活動，師生們有幸親自參與到消防滅火器材的使用，以及疏散演練與逃生自救，使全校的師生員工有了更加深刻的火場初期火災滅火救援和逃生的基本技能。

5、建立學校消防隊組織，保障有力。今年我們成立了新的消防志愿者協會積極參與到我們校園的消防日常工作中來，與校消防志愿者協會組織消防知識競賽及消防宣傳活動，擴大對學生消防知識宣傳的幅度。今年校園內沒有發生一起火災事故，保證了創建平安校園。

6、積極配合市消防支隊工作，消防宣傳工作有聲有色。我校長期以來一直是黃石市消防安全重點單位，防火工作任務重責任大，配合公安消防機關做好學校消防管理工作是工作的一個重要方面。20_年我處多次組織師生配合消防支隊開展志愿者消防宣傳活動，活動開展的有聲有色，受到市消防支隊的肯定。

7、完善了消防器材的臺賬。20_年我處及時做好了消防器材的登記和保管臺賬。所有消防器材的更換維護都進行嚴格的登記，做到賬實相符，并要求使用單位安排責任人對器材進行核對與簽收。

二、學校消防工作存在的問題及我們工作中的不足：

1、對校內經營網點的督查力度不夠。校內經營網點屬于后勤產業集團監督管理的消防責任單位，年初制定的消防責任狀已做了明確的規定。保衛處要加強對后勤產業集團消防管理的督查，對不符合消防管理規定的經營網點進行通報，責令后勤集團整改。

2、注重校內建筑物消防驗收的備案工作。長期以來，我校建筑物的消防驗收檔案都未提交保衛處備案，很多建筑物至今未經消防部門的驗收審批，卻已投入使用，建筑物內的消防設施安裝完畢后沒有交接給相應的管理部門，沒有專人管理和使用，這是消防管理工作中很大的漏洞。

3、校內建筑物消防控制系統均無法正常工作。我校消防安全重點部位中有9處都安裝了消防控制系統，控制系統的使用維護工作技術含量較高，需要專業人員進行日常的維護和保養，學校目前沒有人員會操作和維護這些設備，因此長期將設備關閉，致使這些設備年久失修，目前基本處于停用狀態。圖書館、教育大樓的控制系統已完全壞死，無法修復。生命科學院、音樂學院、重點實驗室、科教大樓、信息大樓、文外樓、若水軒的控制系統處于關閉狀態。大劇院的控制系統處于手動狀態，無法自動報警。目前，我處正積極聯系消防控制系統外包維護的具體辦法。

4、校內建筑物應急救援燈、疏散示意燈損壞嚴重。20_年我處對校內所有的滅火器和消火栓進行了全面的維護和更新，但沒有對消防安全疏散設施進行更換，目前全校安全出口指示燈、應急照明燈的損壞率達到了60%，不符合消防安全標準，急需更換維護。大劇院地下室、信息大樓的部分消防應急燈無法接通電源。因為經費不足目前無法維修和更換。

5、學校各部門排查消防隱患力度有待加強。20_年我校保衛處、學工處、后勤產業集團整體聯動查處了多處消防安全隱患，部分隱患已經得到整改，但學院其他部門對消防安全的檢查和管理還處于空白狀態，特別是消防重點部位的隱患自查，還沒有形成工作規范。

三、下一步工作的方向：

1、制定校直各單位消防安全考評制度。結合學校各單位消防安全責任制，制定學校重點單位消防管理考評辦法，全面落實消防安全責任制。

2、進一步加強校園重點部位的消防器材和設施的維護。積極爭取學校經費支持，對校內建筑物的消防應急燈和疏散燈進行清理，保證消防安全重點部位應急燈和疏散燈的有效使用。

3、積極推動校內建筑物消防控制體統的外包工作。我處建議學校立即對所有消防控制系統進行維修，恢復設備正常使用，同時招聘有代維消防設施經驗的專業公司或人員對學校所有的消防控制系統進行外包代維。同時我們要到相關兄弟學校和采取外包行為的單位進行調研，為學校提供切實可行的消防控制系統外包方案。

4、加強部門協調，提高消防隱患的檢查和整改工作力度。進一步加強消防隱患的自查和整改能力，特別是涉及到單位間配合整改的工作，要加強工作的協調，發現隱患及時排除，發行火情及時救援。很多消防隱患是需要多部門協調配合整改的，保衛處務必做好溝通協調工作，保證消防隱患整改及時。

消防安全班會工作總結篇二

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關系到學校財產安全和教師員工的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作

只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。

首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，并提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防畫廊。

我們針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全檢查。開學初學校專門安排內保人員對每家每戶的干粉滅火器進行檢查，對學校各重要部門，譬如圖書館、檔案室、電腦房、餐飲樓、儀器室等滅火器材進行了全面的檢修。同時，對每位戶主進行了培訓，這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施

布，如有違紀，立即收繳有關電器。屢教不改者，勸其退宿。執行情況良好，未有事故發生。7.加強評比，發放防火安全獎。我們主要以獎勵為主，每期學校無火災事故，所有教職員工獎100元，每月學校無火災事故，班主任及政教管理人員獎50元，但對在消防安全中制造隱患、瀆職犯錯的同志，我們一方面加強教育，一方面執行相應處罰，年終評優一票否決。

三、加大資金投入，注重實戰演練。

消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。加大資金投入，舍得花錢買安全，也是我們的一條經驗。目的就是為了安全。不舍得花錢保證安全是不明智的。

四、存在問題

我校消防安全工作雖然取得了一些成績，但還存在一些問題和簿弱環節。一是教學樓內晚上手機、mp3、mp4充電難以杜絕，容易引起用電短路起火;二是少數學生法制觀念差，有意損壞消防器材現象時有發生。今后，我們將對存在的問題，認真研究對策，采取切實可行的措施，努力把我校的防火安全工作做好，以鞏固我校多年來無火災事故的成果。

消防安全班會工作總結篇三

20_年_月_日晚上7：00，我系在北院文五階召開了消防安全教育主題班會。班會主要是針對因違規用電而引發火災隱患召開的。為了響應同學們的高度重視和積極參與，班會由生命科學系學生會安防部主持和召開。

在班會上，主持人介紹了幾種可能引發火災的情況，并且列舉了因違規使用電器而引發火災的案例，并插播了相關的視頻資料，使同學們受益匪淺。在班會的最后，由安委部的武旭帆部長總結了幾種預防火災的方法，班會取得圓滿成功。

通過這次的消防安全教育主題班會，同學們的消防安全防范意識有所加強，積極的以行動來響應這一班會主題。主持人列舉的真實事例大大引起了同學們的注意和關心，大家都高度重視這次的班會。其次，在系里老師的指導下，由自管、自律和安防的同學們組成的檢查小組也加強了宿舍消防安全的檢查，提醒同學們不要違規使用電器。再者，前幾日舉行的消防安全逃生演練也使得消防安全意識深入人心。總之，此次主題班會的氣氛相當好。由于此次班會的主題貼近生活，與同學們的日常生活聯系非常密切，再加上同學們的積極響應，使得氣氛非常活躍。

另外，班會之后，我們也總結了此次班會的不足之處：一、班會地點及時間臨時變動大，使得部分同學未能按時到達;二、班會出席的同學不全，主要是因為此次班會與個別班的課程有沖突;三、班會時間較短，雖然也達到了預期的目標，但是班會的內容應當再充實一些。我們要高度重視和改善這次舉行班會中所暴露出來的問題，努力把準備工作做好、做充分，協調好召開班會的時間和地點以及和同學們的課程安排之間的矛盾，注意方方面面的小問題，爭取在以后的工作中可以做的更好。

消防安全班會工作總結篇四

為了進一步進步全體師生消防安全素質和自防自救能力，在全社會普及消防安全知識，提升消防器材應用能力，到達“教育一個孩子，帶動一個家庭，覆蓋整個社會”的目的，我校充分利用師生假期這一有益時機，深入展開消防活動，全體師生熱烈響應，積極行動，取得階段性成果，現總結匯報以下：

一、排除校園消防安全隱患

假期期間，我校后勤處、政教處組織職員對教學樓、宿舍樓、辦公樓、實驗樓、學生餐廳等場所進行地毯式拉網排查，發現一處，整改一處，不留死角。檢查消防器材的配備是否是到位，充裝的消防藥品是否是過期，安全消防通道是否是暢通，對電路重新進行排查，檢查是否是有袒露電線、老化電線。宿舍、食堂是否是堆放雜物、易燃物等，目前我校各方面均符合消防要求。

二、深入展開“四個一”活動

我校依照消防要求，深入展開“四個一”活動。以班級為單位，上好消防安全主題班會課，班主任廣泛搜集素材，精心制作課件，深入分析典型案例，結合學校、學生實際，向學生提出明確要求;舉行消防安全逃生疏散演練，學校模仿學生宿舍樓忽然失火，學生緊急疏散的場景，通過實戰練習規范學生逃生行為，提升學生應急避險能力;組織學生到市參觀學習，進行社會實踐活動，同學們認真凝聽官兵關于消防知識的講授，近間隔接觸消防器材，了解其特性及使用方法;完成家庭消防作業，組織學生寫參觀的實踐活動感受，排除家庭消防安全隱患，制定家庭消防安全緊急逃生預案。以上活動的深入展開，師生深受教育。

三、展開“大手拉小手”活動

家長帶領孩子走上街頭，深入社區，參觀消防博物館，凝聽消防安全知識講座，同學們深入農村展開“消防宣講員在行動”活動，向村民宣講消防安全知識，呼吁群眾行動起來，共同守護幸福家園。

四、展開“火災隱患隨手拍”活動

將學生廣泛發動起來，展開“火災隱患隨手拍”活動，增強學生的主人翁意識，對居家周邊、旅游景點、公共場所的火災隱患用手機、相機隨手拍攝下來，并及時告知相干單位和個人，消除隱患。深入社區調查研究，就消防方面的題目提出意見和建議。

總之，我校依照上級的安排部署，結合學校和學生的實際情況，深入展開消防安全教育活動。促使全體師生始終保持蘇醒的頭腦，從思想深處深入熟悉到火災的巨大危害，從行動上關注細節，排除隱患，提升能力，共建平安校園。

消防安全班會工作總結篇五

我們每個人都知道，生命是非常寶貴的，因為每個人的生命都只有一次。想要保護生命，我們就應該注意安全，其中消防安全就是非常重要的一項。

都說“水火無情”。在水災和火災面前，我們人類顯得那么渺小又那么無助。火災真的是非常可怕。在各種媒體上，每年都有很多媒體報道火災事故。每場火災事故都會有財產的損失，甚至會有人員的傷亡。

我們一定要掌握好一些消防知識，這樣才能預防火災的發生，在火災到來的時候能夠臨危不懼，把損失降低到最小。

那么我們在遇到火災的時候，應該如何去逃生呢?

發生火災的時候，如果我們已經被大火包圍了，那就一定要先撥打火警的電話119，在報警的過程中要詳細講清楚發生火災的地點、報警人的名字，以及現在火勢的具體情況，然后我們就可以等待救援。

如果火災不是很嚴重，火勢比較小的情況下，我們可以先用濕毛巾捂住口鼻，然后披上濕毛毯在火災現場沖出去。其實，發生火災的時候，被燒死的人真得很少，絕大部分的人都是被煙霧熏死的。所以用濕毛巾捂住口鼻真得很重要。

那么為什么煙霧會讓死亡率增高，會成為人們在火災中失去生命的“罪魁禍首”呢?因為煙霧里面有著很多有毒和有害的氣體，這些有害氣體被人們直接吸入體內，就會導致中毒。

在逃出火場的過程中，一定要逆風而行采取彎腰的姿勢爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，這樣才能保證自身的安全，避免中毒。

在火勢較大的情況下，我們可以利用陽臺、下水道或者接地比較牢固的物件進行逃生。也可以把繩索或者床單撕成一條條然后接起來，把一端固定在比較牢固的物體上面，順著繩索或者床單往下滑，這樣也可以逃生。

如果這些方法都不可行，火災已經非常大，必須跳樓才可以逃生。那么這種情況下，一定要先把棉被衣物這些拋出去，這樣能夠增加緩沖，然后用手扶著窗臺往下滑，盡量縮短直接跳下去的高度，在跳樓的過程中，盡量讓自己的雙腳先著地，這樣才能夠限度的保全自己的性命。

火災真得很危險，我們一定要“防患于未燃”。每個人都要關心消防安全，注意防火，這樣才能減少火災，也讓我們的生活更加美好。

2024消防安全學習心得9

我們的生活離不開火!如果沒有火，就無法炒菜、燒飯。如果你不好好使用它，它也會有邪惡的一面。發生火災事故，不但影響大，而且損失也大。所以，作為一名小學生，就應該掌握一些消防知識。如：使用滅火器的方法、初期火災撲滅方法以及會報火警119。

和火在一起做壞事的還有一個東西，是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它!許多人在火災失去生命的“罪魁禍首”的就是它!為什么它會讓死亡率增高呢?那是因為煙霧中含有大量的有毒、有害氣體。如果不加防范，就會中毒。

現在，讓我來介紹如何逃生的方法吧!發生火災時，如果被大火包圍，就撥打119報警電話，在報警中，要說清楚發生火災的地點、報警人的名字和火勢的大小。隨后等待救援。如果火勢小，就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去逃出去時，要逆風而行，并彎腰爬出去，用濕毛巾捂住口鼻，以免中毒。如果火勢大，可以利用房屋的陽臺、下水道或其它接地牢固的物件逃生。如果萬分情急決定跳樓逃生時，可先往地下拋除一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能保住生命。

如果每個人做到“人人關心消防，處處注意防火的群防群治的局面，這樣，火災會少得多，那么我們的生活也會更加美好!

消防安全班會工作總結篇六

為貫徹落實上級有關“消防安全”的指示精神以及要求，切實做好消防安全工作，防止火災事故的發生，徹底整改消除我校校園火災隱患，杜絕重特大火災和群死群傷火災事故，確保師生生命財產安全，我校一貫以來高度重視學校消防安全工作，具體做到：

一、成立領導機構建立健全各項消防安全制度

1、建立健全逐級防火安全責任制，成立學校消防工作領導小組，由鄭曉強任組長，張鋼彬任副組長，其他行政人員為成員，明確職責。并責任到學校每個部門和每個崗位;建立并落實消防安全自我管理、自我檢查、自我整改機制。

2、建立健全各項消防安全管理制度(包括：消防安全教育和培訓制度、防火巡查和防火檢查制度、用火用電安全制度、火災隱患整改制度、易燃易爆危險物品使用制度、消防設施和器材維護管理制度等)和操作規程。

二、宣傳貫徹落實

以“全民消防，生命至上”為主題，學校全面實施“全民消防宣傳教育”，充分利用班校會、主題升旗儀式、安全教育課、板報等形式，組織開展各類消防安全宣傳教育活動，普及消防安全常識，提高消防安全意識，同時提高學校消防安全“四個能力”建設水平。

三、加強教育培訓

按照上級的通知要求，學校強化對各類人員的培訓教育，全方位、多層次、分階段、有重點的提升校園化消防管理水平。

1、強化重點從業人員培訓。學校對現有重點崗位和重點職位的從業人員進行消防專業培訓，培養消防專業技術人才。

2、強化管理人員培訓。學校對消防安全責任人、管理人開展“消防安全明白人”培訓，培養1名“消防宣傳教員”，負責對學校教職工、學生進行消防安全教育培訓，重點提高火災防范和撲救初期火災能力，學校每半年組織一次消防逃生演練。

四、全面排查，清剿火患

學校嚴格落實消防工作職責，建立學校防火工作體系，層層落實防火安全責任制，積極協調和組織開展火災隱患大排查行動，重點排查內容：

5、消防設施設備定期或不定期地開展檢查、保養，登記造冊;

6、疏散通道、疏散樓梯或安全出口暢通;

8、充分利用宣傳櫥窗、黑板報31版、標語68條、條幅4條等進行消防宣傳教育;

9、易燃、易爆、有毒物品，按有關規定存放、管理和使用。

10、定期或不定期開展防火巡查。

五、取得成效

我校近期開展一次全面深入的地毯式消防安全大檢查，全面動員、全力以赴、強勢推進，采取有力措施，現場消除一般火災隱患2處，沒有發現重大火災隱患，排查整治覆蓋率、建筑消防設施完好率、火災隱患整改率、“四個能力”建設達標率達到100%，為教育教學工作的正常開展，創造一個安全、和諧的工作學習環境。

六、安全演練

學校通過每學期一次的消防演練使全學校師生都得到鍛煉，提高消防救援能力，確保關鍵時刻“拉得出、沖的上、打得贏”。

七、存在問題及采取措施

教學樓、食堂、閱覽室、電化教室等重點部位和場所消防設施(滅火器材和消防栓)不充足、齊全，學校將積極多方籌措資金，盡早補足、配齊。

消防安全班會工作總結篇七

xx年x月至x月，我公司深入貫徹上級單位和主管部門關于消防安全工作的各項文件、精神要求，切實落實消防安全主體責任，并對火災隱患排查治理工作進行檢查、跟蹤，真正達到“消防安全自查、火災隱患自除”的目的。下面就我公司20xx年前三季度消防安全工作總結如下：

一、年初工作目標

20xx年消防安全工作的目標是不斷提升干部職工消防安全素質，加大消防宣傳力度，普及消防知識，落實消防安全管理制度，力爭做到全年消防安全無事故。

二、主要工作措施

（一）領導重視，責任落實。年初，我公司結合實際，制訂了xx公司20xx年安全生產工作計劃，對xx安全生產工作進行了具體的部署和安排；5月，公司與xx家權屬企業和xx家招商引資企業簽訂了20xx年度《安全生產目標管理責任書》，將安全生產的目標責任進行了分解。形成了安全生產一把手負總責，安全生產分工負責，安全生產人人有責的管理網絡。根據人事變動和工作需要，調整了安全生產領導小組和安全生產委員會成員，公布了公開舉報電話和電子郵箱。

產規章制度等一系列制度。通過完善體制機制，加強協調協作，不斷提高安全監管組織力度，確保一方平安。

（二）強化消防管理，切實落實消防工作責任制。在消防安全管理中，公司堅持不斷推動消防安全管理制度的落實，以防為主，不斷完善管理制度，查漏補缺，消除人為因素帶來的隱患。為此，我們主要從以下幾方面入手。一是落實制度，完善機制。建立了消防隱患檢查機制、落實消防安全責任制，繼續強化招商引資企業監管力度。通過定期檢查的`方法對發現的問題和隱患及時跟蹤、整改，有效避免出現老問題老不改，常查問題常在的現象發生；同時公司定期組織相關崗位工作人員對近年來的各類火災案例進行學習和總結，明確消防安全制度落實的重要性，不斷提高相關人員的安全責任意識，增強工作人員落實消防安全管理制度的主動性，有效減少和避免消防安全事故的發生。二是加強培訓，提升素質。工作中，我公司嚴格落實《消防法》各項規定，加強消防安全教育培訓，杜絕“習慣性”消防違法行為，認真組織招商引資企業和權屬企業每月開展安全生產大檢查。對存在的消防隱患，通過詳細講解火情識別、報警、義務消防員集結、滅火器使用、初期火災撲救、人員的逃生、自救、疏散和重要物品的轉移、火災現場的安全保衛等基本知識，讓職工熟悉在消防突發事件中各自的職責和任務，熟練掌握消防器材的性能和用途，掌握火災中基本的自救和逃生方法，進一步提高撲救初期火災的能力。

（三）加大宣傳力度，營造濃厚的消防安全氛圍。公司結合上級領導和消防部門的要求，加大宣傳力度，提高職工安全意識。通過橫幅、標語、板報、漫畫的形式加大消防安全宣傳力度。以“安全生產月”，“119”消防宣傳日等活動為契機，深入開展圖片、火災紀實、法律法規、安全知識等的宣傳。

（四）加強節假日期間消防安全工作。認真落實安全生產責任制，充分發揮職能部門的監管職能，組織開展“元旦”、“春節”、“五一”、“十一”等重大節日和重要時段的消防安全檢查，加強節假日期間的值班工作，嚴格實行領導帶班制度。

三、存在的問題

（一）個別單位還存在消防設備擺放不符合消防要求。

（二）個別單位負責人和經營者只注重生產，對消防安全責任制在落實上仍沒有引起重視。

（三）部分企業受經濟條件限制，對查出的安全隱患整改不徹底。

對以上存在的問題，xx安委不定期地對存在問題的單位進行督促檢查和整改，對存在有安全隱患的重點單位要求在規定的時間內整改。

四、第四季度消防安全工作思路

（一）切實抓好各單位落實消防安全崗位責任制；督促公共聚集場所加強消防安全工作。

（二）繼續堅持以安全生產責任制為主線，強化各項安全生產措施的貫徹落實。

（三）加大消防安全監督檢查和自查力度，消除安全隱患。

（四）堅持重大節假日值班制度，嚴格安全生產督查制度。

（五）進一步夯實工作基礎，建立長效機制。一是加強安全教育培訓；二是加強信息報送工作。三是繼續開展單位之間，班組之間消防安全現場先進經驗交流活動，促進消防安全管理水平不斷提高。

xx安委會

xx年xx月xx日

消防安全班會工作總結篇八

學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容， 關系到學校財產安全和教 師員工的生命安全。對于這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我 們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提 高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確 保學校建設發展不受影響。

一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作 高度重視， 只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面 落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳,學校綜治領導小組堅 持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全 校教職工大會上都反復強調，要求教職工小心謹慎，預防為主。學校就安全問 題專門召開過全校教職工大會， 對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡 的分析， 并提出了許多需要注意的問題， 要求各個部門和個人將安全牢記在心。 其次是組織學生觀看消防展覽和影片,我校針對中學生接受和理解問題的特 點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象,使學生掌握了基本的消防安全 知識，增強了消防安全意識。另外是在全校師生員工之中進行了多次系統全面 的消防安全培訓。培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合,參加培 訓人員面廣量大，培訓工作細致全面，效果顯著。

二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施 推進消防安全責任制， 只有加強管理，做到責任到人，才能真正做到防微杜漸。這是我校多年來 做好消防安全工作的另一條重要經驗。明崗明責，檢查評比，是強化管理力求 實效的重要舉措。具體說來，我校在以下七個方面加強了規范管理：

1.確定重 點防火部位，明確重點防火部位負責人。

2.經常性地檢查疏散通道，檢查疏散指示標志,以便應急情況有保障。

3.加強對實驗室的管理,尤其是對化學藥品. 易燃易爆藥品加強管理，保證了無一例隱患存在。

4.加強對保管室、計算機室 的管理，不定期檢查安全情況。這兩處是事故易發地，我們在對有關人員加強 消防安全教育的同時加大檢查力度,有隱患及時有效整改,確保萬無一失.

5.加 強對消防器具的管理和保養。我們并不因為這些器具平時很少使用就放棄管 理，而是注重保養,保證隨時可以應急使用。

6.加強對住讀生安全教育與檢查。 寢室管理員每天檢查，及時公布，如有違紀，迅速處理,屢教不改者，上報政 教處。執行情況良好，未有事故發生。

7.加強評比，每月分年級評比出示范班 和優秀班。

三、加大資金投入，注重實戰演練。 加大資金投入，注重實戰演練。 消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。加大資 金投入， 重金買安全， 也是我們的一條經驗。 我們將過期的消防藥水用來演習， 一方面化廢為寶，另一方面確保定時換上有效藥水。資金投入的另一塊就是每 學期的實戰演練需要的費用,實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜 合考察。由于我校的住讀生較多，我們制定出了住讀生每學期進行一次消防安 全演練的制度。我們利用有利條件開展實戰演練。每次活動之前，我們請各部 門負責人、消防中隊的指揮員一起擬定方案，并在演練之前召開動員會，部署 演練計劃。 在演練過程中， 我們要求每個環節每個層面都有教師把關做好防護， 防止傷害事故發生。在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無 一失,使全體師生真正掌握消防器材的正確使用方法和滅火技巧，做到兩知一 會、處危不亂;進一步推動學校消防教育工作。建立健全定期檢查和日常防范 相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食 品衛生管理、防火安全管理、各項工作做到有章可循，違章必究，不留盲點， 不出漏洞。

四、制訂消防安全緊急預案,確保臨危不亂. 制訂消防安全緊急預案,確保臨危不亂.消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證 學生能夠處危不亂，科學避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發生，學校組織 全體教職工，通過對教室等學生集中區域進行實際考察，反復醞釀、建立學校 安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處 置預案制度， 制訂了切實可行的 “消防安全緊急預案” 做到全校一盤棋， 。 “緊 急預案”人人熟悉。

五、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障. 警鐘常鳴，專人值守,安全有保障. 為避免各種不安全因素的發生，學校嚴禁學生在任何時候使用火具和照 明蠟燭。課間在各樓層安排學生會值日，教師值日，班主任值班，防止學生擁 擠、踩踏。下晚自習時,安排值日教師護送和巡查，多管齊下,確保學校穩定無 事故,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態。 學校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務，不是一勞永逸的事情。由于 認識明確，措施到位，多年來，我校從未發生過消防安全方面的意外事故。我 們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時， 要真正樹立一種防患于未然的 安全意識。只有防治結合，才能保證學校安全。每個人都要關心消防安全，不 能以為看不到就沒事，事不關己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努 力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學校發展與改革事業做出我們 應有的貢獻。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。