去樂山玩發文藝說說錦集70句

由文心雕龍 分享時間：2024-02-24 00:13:06 收藏本文

去樂山玩發文藝說說錦集70句

描寫樂山大佛的語句

當時，岷江、大渡河、青衣江三江于此匯合，佛像有71米高，水流直沖凌云山腳，勢不可擋，洪水季節水勢更猛，過往船只常觸壁粉碎。正在這時神秘的大佛出現在我的眼前，我簡直不敢相信自己的眼睛，這座大佛居然和凌云山一樣高聳，多么雄偉壯觀啊！我仰起頭凝視著大佛，心里無比激動，這是中國勞動人民智慧的結晶啊！游船逐漸遠去，一座巨大的睡佛不可思議的顯現了，形態逼真的佛頭，佛身，佛足分別由烏尤山，凌云山和東巖山聯襟而成，氣勢恢宏，惟妙惟肖，堪稱天然絕妙奇觀。

樂山大佛坐落在樂山市峨眉山東麓的棲鸞峰，依凌云山的山路開山鑿成，面對三江的匯流處，造型莊嚴，雖經千年風霜，至今仍安坐于滔滔岷江之畔。樂山大佛又名凌云大佛。佛像依山臨江開鑿而成，是世界現存最大的一尊摩崖石像，有"山是一尊佛，佛是一座山"的稱譽。大佛為彌勒倚坐像，坐東向西，面相端莊，通高71米，是世界最高的大佛。大佛頭長【第14句】：7米，頭寬10米，肩寬24米，耳長7米，耳內可并立二人，腳背寬【第8句】：5米，可坐百余人。大佛雕刻細致，線條流暢，身軀比例勻稱，氣勢恢宏，體現了盛唐文化的宏大氣派。

一千多年來，樂山大佛聳立在岷江、大渡河、青衣江匯流之處，閱盡多少人間春色，經歷多少朝代更迭，依然雄偉壯觀，依然肅穆慈祥。

到了樂山大佛前，我首先看到了大佛靜坐在那里，其次看到了高大的大佛身軀。大佛可能有10個籃球場那么大，相當于半個山，耳朵有2個人高。大佛面目慈祥，遠遠的祝福著這里的人民生活安康。

站在樂山石雕彌勒大佛坐像面前，人只有一種感覺：偉哉，大佛！大佛連座通高71米，在他腳下，再高大的巨人，也會挫了銳氣，甘拜下風。憑你多么高大，他一個腳趾，就夠你橫臥豎躺。有據為證：大佛從頭到腳高【第58句】：7米，頭高【第14句】：7米，寬10米，眉長【第5句】：6米，眼嘴各長【第3句】：3米，耳長7米，頸長3米，肩寬24米，指長【第8句】：3米，腳背寬【第8句】：5米。在無錫靈山大佛誕生之前，他號稱世界第一。

我們來到樂山大佛旁的九曲棧道，棧道有九個彎，陡峭又狹窄，只能容一個人的寬度。道壁上刻著許多精美的佛像，但已風化得看不清了。沿著棧道，我們來到大佛腳下，抬頭仰望大佛：它安詳的坐落在山坳中，神情莊嚴、肅穆。它心臟部位有許多小洞，導游說那是修建時放了很多石頭做的菩薩。據說，在大佛手上可以放兩張桌子，許多人圍著桌子喝茶，還挺寬敞；大佛的腳上足以一個老師給二十多個學生講課的空間。三江匯合之處正好從大佛面前流過，分別是岷江、青衣江和大渡河。

在終于到了大佛的`腳底。我們抬頭仰望大佛，只見大佛是端坐著。他的臉有好幾層樓那么高。可是他的臉是臟的，一塊一塊的斑紋，就象我們家爸爸天涯情緣的樣子。他的眼睛微微瞇縫的，好象是在睡覺，又沒有完全睡著。應該是在坐了一千多年后假裝睡覺吧？這也是難免的啊，我們讀書的時候，也有同學這樣做呢。樂山大佛的兩只腳是并排放置的，腳板是踩在一個比人還高得多的臺階上的。我本來想爬上去摸大佛的腳板，可是我看見上面有個牌子上那是不被允許的事情，于是只好作罷。

，印入我眼簾的是古色古香的建筑物，仿佛走到古代，我們沒著崎嶇的石梯向上一步步地攀登著，終于到達了山頂，一個慈祥又大的佛頭深深地吸引了我的視線，這就是雄偉的樂山大佛，是公元七百一十三年建造，距今有一千三百九十二年的歷史了，整座大佛高七十多米，高高地聳立在江邊，雕刻的栩栩如生，好像要將世上不平的事及災難都盡收在心中，給人們帶來的是天下太平。

樂山大佛課文

樂山大佛位于峨眉山東麓的棲鸞峰，古稱“彌勒大像”、“嘉定大佛”。下面是樂山大佛課文的內容，歡迎閱讀！

樂山大佛

原文

在四川省南部，有一條從北向南流的大河，叫岷江。岷江水流湍急，波濤洶涌，常常掀翻江上的航船，淹死過往的行人。傳說在1200多年前，有個叫海通的和尚，想借神的力量保護航船的安全，于是發起修造一座大佛。從那時起，無數石匠在樂山岷江岸邊的石壁上一鑿鑿、一錘錘，整整敲打了90年，終于鑿出了一座大石佛。這就是我國最大的一尊石佛——樂山大佛。

“山是一尊佛，佛是一座山。”樂山大佛背山面水，巍巍端坐。它身高71米，頭長【第14句】：7米，眼睛長【第3句】：3米，垂著兩只長【第6句】：2米的大耳朵，每個耳朵眼里都可以鉆進兩個人。斜披垂掛的衣衫下，露出兩只大腳，腳寬【第8句】：5米。如果讓人們一個挨著一個地排坐在它的大腳上，每一只都可以坐上100來人。這座頭頂藍天、足踏大地的石佛，不管從哪個方向看過去，都是那么凜然不可侵犯。越是江風呼叫、江水咆哮的時候，大佛越能顯出它的威嚴，似乎天塌下來它都能擎得起。

樂山大佛不僅是一件宏大的石雕藝術珍品，也是古代石匠智慧與技藝的結晶。在大佛的頭頸和兩耳后面，開鑿了許多條縱橫的排水通道，不管多大的雨水，都能很快地從這些人們難以發現的通道排走，既沒有破壞大佛的美觀與完整，又避免了雨水對大佛的直接沖刷。就這樣，樂山大佛安安穩穩地坐在這里，已經有1100多年了。

《樂山大佛》教學設計

教學要求：

【第1句】：能正確拼讀課文，和表達課文主要內容的文案。

【第2句】：說出海通和尚和石匠們鑿樂山大佛的`經過。

【第3句】：能找出寫樂山大佛的文案讀一讀。

教學重點：

由衷贊嘆祖國勞動人民的勤勞和智慧

教學時間：

一教時

教學過程：

【第1句】：了解課文大概內容

【第1句】：學生借助漢語拼音自己讀通全文，想一想課文主要寫了什么？

【第2句】：指名分段朗讀課文，老師糾正字詞的讀音

樂山一尊石匠鑿成雕像腳趾端坐

情不自禁贊嘆智慧

【第3句】：齊讀全文

【第2句】：自學課文

【第1句】：小組自學討論，回答問題

a樂山大佛坐落在哪里？

b海通和尚和石匠們是怎么鑿成樂山大佛的？

c課文是怎樣具體寫出樂山大佛的大，找出有關的文案讀一讀。

d為什么說樂山大佛是祖國勞動人民的勤勞和智慧的結晶？

【第2句】：檢查自學效果

理解石匠、鑿、世界奇景、情不自禁、贊嘆在課文中的意思。

【第3句】：檢查指導課文朗讀。

【第3句】：學習生字

擴充詞語：拂塵奴隸

【第4句】：延伸學習

【第1句】：除了樂山大佛，我國還有很多馳名中外的古跡，你能說出幾個嗎？

【第2句】：口頭描寫他們的雄偉和特點。

【第3句】：按照本文的樣子也寫一篇有關的小文章。

樂山大佛課文原文

樂山大佛，又名凌云大佛，位于四川省樂山市南岷江東岸凌云寺側，以下是小編整理的樂山大佛課文原文，歡迎閱讀參考！

樂山大佛課文原文：

去年，我跟媽媽游覽了世界聞名的樂山大佛。

那天，我和媽媽乘船去樂山。船在江心航行，從船上（yuǎn tiào）樂山，只見滿山郁郁蔥蔥的樹木，根本望不到大佛的影子。

過了一會，輪船駛到大佛山腳下，我抬頭仰望，只見山上已經有許多游人往山頂攀登。一轉身，我看見了大佛，他像個衛士，守衛著祖國的山河。遠遠望去，我感覺大佛雖然很大，但并不像我想象的那樣神奇。

輪船靠岸后，我們改乘汽車。駛過層層梯田及茂密的森林后，我們來到了大佛腳下。這時，我仰頭一望，不由得驚叫起來：“呵，真是名副其實的大佛，他的頭快碰著天了。”

媽媽拉著我的手，隨著人流，一步一步地向大佛頂攀登。不大一會兒，我就有點上氣不接下氣了，腰酸腿疼。但是，一股好奇心驅使我不停步地往上爬。最后，我和媽媽終于登上了大佛頂部。大佛腦袋可真大！他那莊嚴的模樣，使人頓生（chóng jìng）之情。大佛頭上有一圈圈頭發，那是石頭雕鑿成的，好像一個個旋渦。大佛的'一只耳朵，大約有兩個大人接起來那么大。耳朵眼比大碗口還要大，小孩子都能鉆進去。他那大鼻梁猶如高高隆起的一座橋梁。圓圓的臉蛋有鐘樓那么大。又寬又大的嘴巴足有一米半，嘴角微微向上翹著，顯得那么和善、神奇，嘴唇微閉，似乎在沉思什么。再看大佛的上身，足有三層樓房那么高。他的大腿七八個人合抱也抱不過來。大佛的腳面上能站一百多人，腳趾甲上能停兩輛汽車。

在涼亭里休息的時候，我問媽媽：“這大佛是怎么鑿成的？”媽媽說：“我國有悠久的文明歷史，勞動人民的（zhì huì）和才干是無窮無盡的。這大佛是他們用雙手一錘一錘雕鑿出來的，是多少人的血汗結晶啊！”我想，這是我們的祖先留給我們的一份寶貴的歷史遺產，一定要好好保護。

樂山大佛課文教案：