一、第一次做粥心情說說

1、將買來的鮮百合浸入水里

2、學習《臘八粥》，抓住最能體現風俗獨特的那一個方面進行重點描寫，人物的動作、語言和心理活動，通過人物的反應襯托出食物的美味，風俗的獨特。可以用擬人化地手法。

3、①先將紅棗，桂圓去核，赤豆、桂圓用水稍微浸泡兩個小時。

4、攪：jiǎo(打攪、攪拌、胡攪蠻纏)

5、(2)讀了這段話，你想說些什么呢？把它寫下來。

6、沒買筒骨，唉，算了就吃回素湯吧。

7、近幾年來，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著他的兒子。我北來后，他寫了一信給我，信中說道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸14提筆，諸多不便，大約大去之期15不遠矣。”我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見

8、熬：áo(熬夜、熬粥、熬藥)

9、“呃……”他驚異得喊起來了，鍋中的一切已進了他的眼中。省略號有什么作用？

10、1949年以后，長期從事文物工作。先后在中國歷史博物館、故宮博物院研究中國古代服飾和物質文化史。1960年發表《龍鳳藝術》等文。1978年調中國社科院歷史研究所。他以作家身份被邀參加第三次全國文代會，增補為全國文聯委員。1980年曾赴美國講學。1981年出版了歷時15年寫成的《中國古代服飾研究》專著。

11、胃不好或者有胃病的人，從氣色就可以看出來，要有好氣色，其實最重要的就是養胃！胃不好的人都知道要吃清淡容易消化的食物，其中粥就是非常好的選擇，粥的種類非常多，各種食材都可以用來煮粥，胃不好要喝養胃粥。平時要多吃一些健脾養胃的食物，特別是早餐尤其重要。

12、課文是按照什么順序寫老北京人過春節的？文中哪些部分是詳寫？哪些部分是略寫？這樣寫的好處是什么？

13、③萬不得已：表示無可奈何，不得不如此。

14、《寒食》這首詩寫寒食節禁止煙火，吃冷食的傳統習俗；《十五夜望月》描寫了中秋節賞月的傳統習俗。還有一些古詩也寫到了傳統習俗，如《九月九日憶山東兄弟》寫了重陽節登高的習俗；《村居》寫了春季放風箏的習俗；《元日》則寫了春節飲屠蘇酒，插桃符的習俗……

15、臟：zāng(骯臟、臟土、臟兮兮)

16、鋪戶開張，放鞭炮，繼續逛廟會、逛天橋、聽戲

17、句子中加點的部分“喜獲金牌”“摘得桂冠”“拔得頭籌”是近義詞，是“比賽中獲得第一名”的意思。在句子中用不同的詞表達同樣的意思，詞匯豐富可以避免重復，讓文章更有文采和趣味。

18、初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡胡的老孩子，提到臘八粥，誰不口上就立時生一種甜甜的膩膩的感覺呢?

19、②將粳米淘洗干凈，放入鍋內，加水適量，置于火上，加入陳皮、海帶不停攪拌，用小火煮至粥成。加白糖調味即可。

20、②哄堂大笑：形容全屋子的人同時大笑。

二、自己做養生粥的說說

1、②鍋置火上，放入小米、絲瓜仁、適量清水煮粥。等粥快要熟的時候，加入魚片再煮片刻，魚熟后加入味精即可。

2、撥起保溫半小時，記得中間用勺攪拌幾次后，

3、句子中加點的部分“一律”“清一色”“都是”“通通”是近義詞，是“都，全部”的意思。在句子中用不同的詞表達同樣的意思，詞匯豐富可以避免重復，讓文章更有文采和趣味。

4、②葵：“葵”作為蔬菜名，指中國國古代重要蔬菜之一。

5、②鍋中放水，將米放入鍋中，放入紫薯、銀耳，煮沸后轉小火。小火煮約40分鐘，煮至米粒開花。

6、茶一飯一粥一菜與一人相守一生和那個愛的人在一起一碗粥也能喝出玫瑰的一粥一菜。

7、注意加點的詞語，體會老舍“京味兒”語言的特點。

8、看花燈，小孩放花炮，吃元宵

9、上等佳肴，不如一碗清粥等等！

10、沸騰——鼎沸驚異——驚奇攪合——摻合

11、作者筆下的臘八粥讓人垂涎欲滴。再讀讀課文第1自然段，照樣子寫一種你喜愛的食物。

12、各式各樣各色各樣各行各業各家各戶

13、小蕭紅為我們介紹院子里的景物時，我們可以看出她怎樣的神態？

14、童年是快樂自由、無拘無束的，在孩子的眼中，一切是那么美好。(答案不唯一)

15、一(個)果園一(只)白蝴蝶一(只)大蜻蜓

16、母愛，就是看著自己的孩子吃的歡。

17、找出細膩描寫臘八粥的句子，交流感受。

18、平凡的日子，一碗白粥，即可了卻一天的辛勞，又可帶走一身憂愁！

19、⑧春節的時候貼對聯，是寓意辭舊迎新、驅邪保平安；

20、此生最大的幸福就是一方小院，一雙兒女，三餐四季。

三、一碗粥的心情說說

1、荷葉撕成大片，以便煮好后撈出

2、匙：chí(湯匙)shi(鑰匙)

3、⑥章：有花紋的紡織品，這里指整幅的布帛。

4、主料：大米150g；輔料：鮮百合適量、干蓮子適量、枸杞子少許

5、魏晉時期，端午增加了紀念歷史人物的內涵，在山西一帶傳為紀念介子推，吳越一帶傳為紀念伍子胥，會稽一帶傳為紀念黃娥，楚地則為紀念屈原。因為屈原高尚人格和愛國精神為各地人民普遍認可，逐漸取代其他歷史人物。之前已有的民俗活動被重新解釋，比如粽子是為趕走水中蛟龍，龍舟競渡是為打撈屈原遺體，人們不深究這些說法的可信與否，只是借助這樣的活動寄托對詩人的崇敬之情，產生廣泛深入影響。端午之俗與紀念屈原的故事結合，使得這一傳統節俗獲得了新的內涵和文化意義，獲得生命力，一直沿襲至今。

6、活鰱魚一條，絲瓜仁10克，小米100克

7、泡幾顆枸杞子加入點綴點綴即可。

8、早上還溫熱的，蓮子和百合都已酥軟。這時想吃就可以吃了。想喝燙一點，可以按下煮飯鍵加熱五分鐘。

9、所屬類別:社會人物|歷史人物|文化人物

10、稠：chóu(濃稠、稠密、稠人廣眾)

11、紫薯1個/山藥1段/大米1杯/冰糖

12、大掃除，把吃的準備充足

13、海帶含有碘、鈣、磷、鐵、蛋白質、脂肪、糖類、粗纖維、胡蘿卜素、維生素B維生素B維生素C等。

14、②擢(zhuó)伸出，抽出。

15、砂鍋中加入適量水，大火煮開后放入糯米，再次煮開轉小火，煮至米粒開花湯汁濃稠，加入雪梨片繼續煮10分鐘，用冰糖調味即可

16、鍋內加入適量飲用水，把洗干凈的大米加入鍋內，開大火煮開！

17、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

18、纖纖擢素手，札札弄機杼。

19、課文主要寫了等粥和喝粥兩件事情，說說哪部分寫得詳細，哪部分寫得簡略。想想這樣寫有什么好處。

20、太甜了！清晨猛喝粥，午夜喝酒涼！暗戳戳的感覺真好！

四、第一次熬粥的說說

1、沈從文(1902－1988)，中國著名作家，原名沈岳煥，筆名休蕓蕓、甲辰、上官碧、璇若等，乳名茂林，字崇文，湖南鳳凰人。其祖父沈宏富是漢族，祖母劉氏是苗族，母親黃素英是土家族。因此，沈從文的民族應是漢族，但沈從文本人卻更熱愛苗族，他的文學作品中有許多對于苗族風情的描述。

2、咽：yān(咽喉)yàn(咽下)yè(嗚咽)

3、陽春布德澤，萬物生光輝。

4、南京市民生實驗小學六(3)班汪子浩

5、你吃我在看，便是好時光。

6、最美的幸福是與孩子一起吃飯，陪伴在孩子身邊。

7、灌：左右結構，右側上中下三個部分不相連，右下為“隹”。

8、“花生仁脫了它的紅外套，這是不消說的事。鍋巴，正是圍了鍋邊成一圈兒。”像這樣細膩描寫臘八粥的句子，課文中還有一些，找出來讀讀，和同學交流自己的感受。

9、八兒猜想栗子稀爛，飯豆腫脹，花生仁兒面面的，棗子大了三四倍，糖放多了會起鍋巴。

10、剛煮好的粥特別的香，一定要趕緊喝上一碗！

11、學做早餐食譜大全及做法

12、老舍《北京的春節》是按時間順序，有詳有略，給我們展示的是老北京的民風民俗的全景畫卷。舒乙《北京的春節》詳細地介紹了臘月二十三祭灶的風俗和春節的食物，寫得十分有情趣。斯妤《除夕》這篇短文介紹了南方福建的過年習俗，既寫了家鄉的習俗，更寫了自己的親人，傳遞的是濃濃的親情。

13、(材料)活鰱魚一條，絲瓜仁10克，小米100克；蔥花、姜片、香油、味精、鹽各適量。

14、每個人的感覺不同的我就是非常的興奮的就是怕沒辦法順產其他的都不怕反正都要經歷的你可以多聽聽音樂的哦可以幫助舒緩的

15、蓮子與粳米同煮，熟的時候加入適量的紅糖即可，每日早晚各一次，適用于產后血暈。

16、將百合倒入電飯煲內鍋中，

17、父母安好，兒女健康，能吃飽穿暖，那才是我們今生最大的幸福。

18、⑥青面獠牙：形容面貌猙獰兇惡。

19、大米100克、豬肝100克、菠菜100克、鹽1/4小勺、料酒1/2小勺。

20、合攏——聚攏嘆氣——嘆息預備——準備

五、自己煮粥的說說

1、詳略得當，選擇最有特色的內容詳寫；

2、咽：yàn(咽氣、吞咽、狼吞虎咽)

3、回顧舊知，憶喜愛

4、我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多，得向腳夫11行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？我現在想想，我那時真是太聰明了。

5、為了拿到寶媽的好評，姐妹們，趕緊行動起來吧！

6、⑤傳蠟燭：寒食節禁火，但朝廷傳賜蠟燭給公侯之家，受賜的可以點火。

7、回家變賣典質父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景5很是慘澹，一半為了喪事，一半為了父親賦閑喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。

8、暮春時節，長安城中處處柳絮飛舞、落英繽紛，寒食節的東風吹拂著皇城里的柳樹。夜色降臨，宮里忙著傳賜蠟燭，裊裊輕煙在王侯貴戚這些天子寵幸之臣的府邸飄散開來。

9、②然后將小米、紅棗、桂圓、赤豆，一同放入鍋中用文火慢慢的熬煮，粥稠之后加入紅糖即可。

10、呻喚：呻吟叫喚。本文指鍋子中的臘八粥因受熱而發出聲音。

11、(設計意圖：新課標明確建議：“要善于通過合作學習解決閱讀中的問題，但也要防止用集體討論來代替個人閱讀。”這一環節，學生在自主默讀的基礎上賞詞品句，再進行合作填表，感受八兒的心情變化，體會臘八粥對八兒的誘惑，領悟文章詳細寫八兒等粥的好處，學習“運用食物與人物活動互相映襯的方法，把重點寫具體”的方法，突出了重點，突破了難點，體現了習作教學與閱讀教學、口語交際教學有機結合的特點。)

12、反正就是告知你觸犯了頭條的法律，

13、拓展積累：珍惜時間的詩歌。

14、豬肝富含鐵質，是補血佳品。

15、根據作者重點想要表達的意思決定的，需要重點表達的內容要詳寫，次要內容要略寫。詳略安排得當，中心突出，表達才清楚。

16、吐槽一下這個魚粥，這個過程圖的顏色實在…

17、一()果園一()白蝴蝶一()大蜻蜓

18、黃瓜愿意開一朵花，就開一朵花，愿意結一個瓜，就結一個瓜。

19、②煮粥的水量需要按照自己需要的濃稠度進行添加，我個人添加了1l的水，濃度是適中的！

20、師：同學們，這節課我們繼續尋著臘八粥的香味，學習第2課，臘八粥。