描寫人物神態(tài)的5個(gè)句子

【第1句】：

冷若冰霜,令人生畏

他嚇得面色如土,舌頭僵住了,說不出話來窘得面臉通紅,不知如何是好

聚精會神地苦苦思索

興奮得面臉通紅

只見他的臉憋得通紅,雙眉擰成疙瘩,就連胳膊上的青筋都看得清明白楚。

【第2句】：

老師看到題后,皺著眉頭,習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇上面來回移動,思索著。

小麗抿著嘴,弓著腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個(gè)手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

【第3句】：

他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動,探求“突圍”的機(jī)會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,離開籃下,一個(gè)虎跳,轉(zhuǎn)身投籃,籃球在空中劃了一條英俊的弧線后,中庸之道地落在筐內(nèi)。

【第4句】：

捉蝴蝶、打籃球,都是我們罕見的活動,有的乃至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由于作者視察仔細(xì),把捉蝴蝶,打籃球的動作、模樣形狀寫得栩栩如生。

老師看到題后,皺著眉頭,習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇上面來回移動,思索著。

【第5句】：

等她走近,我才有機(jī)會仔細(xì)地打量了她一番:只見她齊耳的短發(fā),一雙眼睛大大的,嘴角還帶著笑。上身穿一件紅色衣服,別著“蘇州十中”的'校微。她平和地對我說:“小妹妹,坐我的車吧!”說著,她把自行車推了過去。

他習(xí)慣地用雙手捶著朐,像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲,才出去玩兒。

她笑了,圓圓的臉就像一盤盛開的金葵花.

他的臉蒼白蒼白的,嚇得眼睛瞪得大大的。