溫泉煮蛋的600字作文

今天，陽光燦爛，春風拂面。我們一行人來到表妹的老家三明清流縣，這里不但山清水秀，風景迷人，有座山上還有一股神奇的溫泉。聽說這溫泉能煮蛋，太不可思議了。

我們懷著一顆好奇的心出發了。車子沿著崎嶇的山路盤旋而上，一會兒上山，一會兒下山。山峰連綿不絕，山間云霧繚繞，我們仿佛來到了傳說中的仙境。終于，我們來到了有溫泉的這座山。下了車，我們幾個小孩蹦蹦跳跳地沖在前面。經過一段狹窄的山路，路的兩邊雜草叢生。過了幾個危險的獨木橋，我的眼前突然一亮，真美啊！兩邊的山倒映在湖中，山水相接，湖面平靜得像一面鏡子。湖邊長滿了綠油油的草，花兒開得正艷，一群可愛的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。我深深吸了一口氣，多么清新的空氣啊！我們來到了溫泉旁，頓時，一股熱氣迎面撲來，仔細一看，一股股滾燙的溫泉不停的往外冒，溫度高達93度。從地底下冒出來的'泉水為什么是熱的？我百思不得其解。我迫不及待地跑去問爸爸。爸爸輕輕撫摸著我的頭，微笑著說：“這是地球在散發能量，如果這些能量沒散發出來，就有可能引起火山爆發或地震。”我受益匪淺，再一次游向知識的海洋。

開始煮蛋了，我們把洗好的蛋放進一個網里，用木頭鉤住，輕輕放進溫泉里。一切準備停當，我們在湖邊合影留念，捉蝴蝶。很快，十幾分鐘過去了，爸爸大聲喊著：“吃蛋嘍！”我快速飛奔過去，一堆圓溜溜的蛋還冒著熱氣呢。爸爸說得把煮好的蛋放進涼水里浸一會兒，這樣才好剝。用溫泉煮的雞蛋和鴨蛋可不一樣哦，雞蛋是從里面熟出來的，蛋黃熟，蛋清不熟，鴨蛋卻相反。所以，他們的吃法大不相同。在雞蛋的兩頭扎個小洞，輕輕一吸，又鮮又嫩的蛋清像豆花一樣。輕輕剝去鴨蛋的外殼，看到的是一顆光滑、半透明的蛋，咬上一口，香噴噴的。我停不下嘴，連續吃了三個，整個肚子像個小皮球，引得大家哈哈大笑。

夜幕降臨，我們大聲唱著愉快的歌兒下山了。歌聲在山谷間久久地回蕩著。

有關煮蛋的作文300字

在三明清流的一座山上，有一口溫泉，水溫度很高。這可是一口特別的溫泉，聽說它能煮蛋，而且它煮出來的蛋可跟我們平常煮的不一樣哦！

我們幾人開車來到山腳，車停好后，只見伯伯從后備箱拿出一個袋子，里面裝有好多個雞蛋和鴨蛋。我覺得很好奇，忍不住問：“伯伯，煮的蛋有什么不一樣呢？”伯伯笑著說：“煮過的雞蛋蛋黃熟了，蛋清卻還沒熟；而鴨蛋是蛋黃沒熟，蛋清熟了”。聽了伯伯的話，我更加疑惑了，真的`是這樣子嗎？

到了山上，我看見一口熱氣騰騰的溫泉，只見伯伯把蛋輕輕往溫泉里一放，我耐心的等著。滴答滴答，15分鐘終于過去了，“蛋煮好了”，伯伯說。我迫不及待的拿了一個雞蛋，把雞蛋的兩頭都敲了一個洞，輕輕吸了一口，呀，蛋清滑滑的，像豆腐一樣。里面的蛋黃果然熟了。我馬上又拿了一個鴨蛋，剝開一看，蛋清又白又嫩，輕輕的咬一口，真香！只是蛋黃還軟綿綿的呢！

同一口溫泉，雞蛋和鴨蛋放進去，卻是兩種結果，你說這是為什么呢？

紙鍋煮蛋初中作文

【篇一：紙鍋煮蛋】

今天一走進教室，我發現老師桌子上多了些什么，我仔細一看，有酒精燈、紙杯、和一個鐵支架。我丈二和尚摸不著頭腦，心想：老師今天要帶我們干什么呢？

老師說：“今天我們要做一個實驗——紙鍋煮蛋。”實驗開始了，老師首先把紙杯固定在鐵支架上，然后向杯子里放些冷水，再小心地把鵪鶉蛋放入杯子中，接著把酒精燈放到鐵支架下面，又把酒精燈點燃了，可是火有點兒猛，差點把紙杯燒壞了，哦，原來火苗打起了蛋寶寶的主意，它作“火舌”舔著紙杯，想把蛋寶寶全部吃光，這火苗也太饞了吧。

隨著時間的越來越長，紙杯里的蛋也越來越熱了，我湊近一看，發現紙杯里開始慢慢冒起了熱氣，蛋的四周還有一些小氣泡，水面上也有許多，像一小團棉花，它們好像在談話呢！

為了讓蛋煮得更快一點兒，老師還帶了一個小鍋蓋，把它放在紙杯上，速度果然加快了，時間一分一秒地過去了。一打開鍋蓋，里面的水氣就猛的冒了出來，咦，剛才的小氣泡到哪兒去了？早就消失得無影無蹤了。紙鍋里咕嘟咕嘟冒著水花，像是在跳舞呢！老師告訴我們，水已經沸騰了，蛋也熟了。

激動人心的時刻到了，老師拿起白色的燈帽“啪”把它蓋在酒精燈上，酒精燈就滅了，老師敲了一個鵪鶉蛋，大家立刻垂涎三尺，都死盯著蛋，特別是高昱琦，連忙說：“我要試吃，我要試吃。”最后，大家都如愿以償地嘗到了蛋。那味香噴噴的，好極了。而我們的杯子可可憐了，它的底下被火燒得滿是傷痕，正在那兒哭呢！

吃完了美味的蛋，我們陷入了沉思，為什么紙杯遇到火，不會燒破呢？最后，老師給出了答案，原來，紙的著火點比水的沸點高，所以紙不會被燒破。我恍然大悟。

今天，我學會了紙鍋蛋，回家我也要試著煮著吃。

【篇二：紙鍋煮蛋】

今天一上課，老師就問我們：“你們家的鍋是用什么做的？”有的人說是鐵做的，有的人說是鋁做的，還有的人說是不銹鋼做的。老師問：“你們見過紙做的鍋嗎？”我們都很驚訝，老師拿了一個紙杯說：“今天就用這個紙鍋做一頓美味佳肴。”我心想：老師是不是在開玩笑呀？紙一旦上遇到火就會燒起來和呀？

我們的眼睛一眨不眨地觀察著老師的一舉一動。實驗開始了，老師首先把紙鍋固定在鐵支架上，然后，在紙鍋里倒了冷水。把鵪鶉蛋放進去，再把酒精燈放在紙鍋底下，接著，老師在酒精燈里抽出燈芯。最后，老師拿起打火機要酒精燈上一點，只聽“呯”的一聲，出現了一簇火苗，就像一個“小精靈”它仿佛在說：“我就不信不能把你這紙鍋燒為灰盡！”

過了一會兒，我們發現紙鍋上冒起了熱氣。我們發現紙鍋的內壁里出現了許多小氣泡，還有的聚在水面上，像一小團棉花，好像要搶“蛋寶寶”的風頭。

為了讓蛋熟得更快，老師還準備了一個鍋蓋蓋在上面。時間一分一秒地過去了，一打開鍋蓋。發現水氣更大了，就像萬馬奔騰，小氣泡也沒了，水已經開了，蛋也熟了。

激動人心的時刻到了，蛋出鍋了，老師拿起白色的燈帽往酒精燈上一蓋，火便滅了。老師拿起一個身穿斑點衣的鵪鶉蛋放到冷水里，又拿起蛋剝開外皮，我們目不轉睛的盯著老師，我們都饞的垂涎三尺。老師讓我們每人都吃到了蛋。我一吃到蛋，感覺松軟可口，清香四溢。

吃完了美味的蛋后，我們疑惑不解的問：“老師，為什么紙鍋沒有燒起來？”老師說：“因為紙的著火點比水的沸點高。所以紙鍋沒有被燒著。”我聽了似懂非懂。

這一堂作文課我不僅吃到了美味，而且還知道了紙鍋煮蛋的奧秘！

【篇三：紙鍋煮蛋作文】

你們家有什么鍋？鋁鍋？鐵鍋？銅鍋？我告訴你吧，今天我們用紙鍋來做了一頓美味佳肴。

今天我們做的實驗叫紙鍋煮蛋，實驗開始了。老師首先把紙鍋固定在鐵絲架上，然后把杯子里的水倒進紙鍋里，接著，老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放進紙鍋里，過了一會兒，老師把酒精燈放在鐵絲架下面用打火機點燃，點燃以后出現了一簇小火苗，小火苗像發現敵人似的，一個勁兒地往上竄。過了一會兒，我發現紙鍋上冒出一層層煙，我大驚失色地喊道：“老師紙鍋冒煙了！”老師笑著說：”這不是煙，這是水蒸汽。”過了一會。紙鍋四周出現了一個個小氣泡，像一小團棉花聚在一起，像在討論蛋寶寶什么時候才能煮熟。

為了煮得快一些，老師還為紙鍋準備了一個鍋蓋。時間一分一秒得過去了，終于煮熟了。一打開鍋蓋。只見熱氣就猛地沖了上來。剛才的小棉花沒了，水蒸汽也變大了。水都沸騰了，就像蛋寶寶在泡泡溫泉呢！

激動人心的時刻到了，一聽老師說：“蛋熟了。”同學們都垂涎三尺，直咽口水。我想：“肯定很好吃。”老師把酒精燈滅了，拿出一個穿著斑點服的鵪鶉蛋。同學們爭先恐后地想吃到香噴噴的蛋寶寶。老師把蛋寶的皮剝開來，我們立刻聞到一股香味。我吃下去感到松軟可口，吃完美味的蛋，老師問我們：“為什么紙鍋沒有燒壞？”老師說：“是因為紙的燃燒點比水的沸點高。”我恍然大悟。

我們今天不僅嘗到了美味，還懂得了科學知識，真是一舉兩得呀！

【篇四：紙鍋煮蛋】

今天，我一進教室，就發現桌子上多了些東西，有鵪鶉蛋、鐵支架、酒精燈、和紙鍋，我看見了，心里疑惑不解，想：“難道老師要用紙鍋煮蛋嗎？”

果然不出我的所料，老師大聲宣布：“今天，我們做一個實驗——紙鍋煮蛋。”實驗開始了，老師先把紙鍋固定在鐵支架上，然后往紙鍋里倒了一些水，再把“蛋寶寶”小心翼翼地放能不能紙鍋里，最后把酒精燈放到鐵支架下面，用打火機點燃酒精燈的“頭發”，“頭發”上便出現了一簇小火苗，那小火苗像舌頭一樣舔著紙鍋，好像在打蛋寶寶的主意。

過了一會兒，我們發現紙鍋里冒煙了，想：糟了，糟了，紙鍋要破了。可老師還一臉鎮定地說：“那不是煙，是熱氣。”然后，我們發現了紙鍋的內壁出現了一些小泡泡，還有一些小泡沫聚集在水面上，好像在說悄悄話中。

為了讓蛋熟得快些，老師還特地準備了一個鍋蓋，時間一分一秒地過去了，一揭開鍋蓋，水蒸汽們像憋急了，如萬馬奔騰沖了出來。再過了一會兒，揭開鍋蓋，水蒸汽更多了，可小泡沫們卻無影無蹤了，這時，老師告訴我們：“因為水已經沸騰了，所以小泡沫也就沒了。

激動人心的時刻到了，老師拿出一個白色的燈帽，往酒精燈上一蓋，火立刻就滅了，這時，老師拿出一個鵪鶉蛋，準備剝開外皮，我們都目不轉睛地盯著老師，然后，老師分了一些給我們，我們覺得真是松軟可口、清香四溢、柔嫩爽滑。

吃完了美味的蛋，我們個個都陷入了沉思：為什么紙鍋不會破呢？老師回答：“那是因為紙的著火點比水的沸點高。“我似懂非懂。

今天的課堂上我們不僅吃到了美味的蛋，而且還懂得了知識，真是一舉兩得！

【篇五：紙鍋煮蛋】

你們家的鍋是什么做的？是鐵做的？是銀做的？還是鋁做的？你們還知道有紙鍋嗎？今天，我們就用紙鍋做了一頓美味佳肴呢！

今天我們實驗的名字就叫紙鍋煮蛋。實驗開始了！只見老師把杯子固定在鐵絲架上，又拿來了一個杯子，把杯子里的水倒進了紙鍋里，老師把鵪鶉蛋小心翼翼地放進了紙鍋里，把酒精燈放在鐵絲架底下，拿來了一個打火機，用打火機把酒精燈的“黑頭發”點燃了，小火苗像見到敵人似的，一個勁兒往上竄。小火苗好像在說：“蛋寶寶們，我一定要把你們吃掉的！”我真替這些蛋寶寶們擔心啊！

過了一會兒，一位同學大驚失色地說道：“老師不好了，蛋已經冒煙了！”老師笑著說：“是水熱了在冒熱氣！”我們還發現鍋的內壁出現了小氣泡，它們正商量著蛋寶寶什么時候才能熟，我們還看見紙鍋里浮著一些“棉花”呢！

為了讓蛋煮得更快點，老師特意做了一個鍋蓋。時間一分一秒地過去了，鍋蓋一打開，熱氣就猛的沖上來，原來水中的一團小棉花也不見了，水沸騰起來了，就像一個小型噴泉。

激動人心的時候到了，老師一說：“蛋熟了！”同學們垂涎三尺，每一個同學都猛的沖上去搶蛋，老師說：“誰表現得好就給誰。”老師把火吹滅，把酒精燈的燈帽蓋上，從紙鍋里拿出一個穿著黑色斑點的蛋，同學們目不轉睛地盯著。那鵪鶉蛋的味道真是松軟可口，令人回味無窮啊！

吃完了美味的蛋，老師問：“為什么紙鍋不會燒壞呢？”原來是因為紙的燃燒點比水的沸點高呀，我恍然大悟。

今天的課堂，我不僅吃到了美味的蛋，還學到了科學知識，真是一舉兩得啊！

【篇六：紙鍋煮蛋】

紙鍋煮蛋？這不是吹牛皮吧？告訴你們吧，我今天就親眼所見了紙鍋煮蛋的過程。

跟我來看看吧！首先，老師把紙鍋固定在鐵支架上，然后在紙鍋里倒一點涼水。接著把8個鵪鶉蛋放進水里。最后把酒精燈點燃了放在紙鍋下面。那火苗像一個調皮的小男孩吐著舌頭，好像在說：“我要把蛋寶寶吃個精光。”

過了一會兒，一位同學說：“老師，蛋熟了！”同學們哄堂大笑，笑他是個小饞貓。老師笑瞇瞇地說：“早著呢！”我們湊上去一看，發現紙鍋的'內壁有許多小氣泡，氣泡聚在一像一個小棉被，蓋在蛋寶寶的身上。

為了讓蛋快點熟，老師特意約紙鍋做了一頂“帽子。”時間過得真快，老師摘下“帽子”，一股熱氣像憋壞的孩子，直往外沖。這時，我似乎聞到了蛋的清香。再看，剛才鍋里的那一團棉花哪里去啦？它已經消失得無影無蹤了。鍋里的水翻滾著，像一位位小朋友，在這里游泳。

“美味的蛋出鍋了！”同學們個個不停在咽口水。只見老師拿出一個白蓋子，輕輕往酒精燈上一放，火就滅了。老師取出一個身穿花斑衣服的蛋，剝掉它的外衣，露出了又白又嫩的蛋。這蛋真是太美味了！又香又松軟。

吃完了美味的蛋，我陷入了沉思。紙鍋煮蛋，紙鍋怎么不會燒壞？原來是紙鍋的著火點比水的沸點高呀！我恍然大悟！

這節課我們不僅吃到了蛋，還懂得了其中的奧秘。

【篇七：紙鍋煮蛋】

“哈哈，蛋煮熟了！”教室里傳來了歡呼聲。告訴你，我們今天不僅煮了蛋，而且是用紙鍋煮的蛋哦

實驗就要開始了，只見老師把紙固定在鐵支架上，接著把冷水倒入鍋中，然后又小心翼翼地把蛋寶寶們放進鍋里，最后把酒精燈放到鐵支架下，隨著打火機“砰”的一聲，就出現了一簇火苗，那小火苗像一個身穿著黃衣服的小姑娘在跳舞了。

過了一會兒，有個同學大喊：“蛋熟啦！”大家哄堂大笑，老師擺擺手，笑瞇瞇地說：“早呢。”我們看見紙鍋內壁冒出了許多小氣泡聚在一起，像給蛋寶寶蓋了一層棉被。

為了讓蛋熟得更快一些，老師還特意準備了一頂鍋蓋。時間過得真快，只見老師掀開鍋蓋，一股熱氣夾著鵪鶉蛋的清香味飄了出來，再一看，咦，小氣泡怎么沒了？鍋里的水花翻滾著，這下蛋寶寶可以舒舒服服地泡溫泉了。

蛋熟了，老師用一個燈帽往火苗上一蓋，火就滅了。緊接著老師拿起一個蛋寶寶，剝開外殼，讓我們嘗一嘗，我咬了一口，香噴噴的，好吃極了。吃完了美味的蛋，我們陷入了沉思，為什么紙鍋不會被燒壞呢？老師告訴我們：“紙的燃點比水的沸點高。”聽了老師的話，我茅塞頓開。

這節課真有趣，因為它使我不僅吃到了美味的蛋，而且還了解了一些科學知識呢！

【篇八：紙鍋煮蛋】

今天，我一進教室，我的目光就被老師中的東西吸引住了。它們分別是：鵪鶉蛋、鐵支架、酒精燈和紙鍋。我想，老師葫蘆里到底賣的是什么藥啊？我丈二和尚摸不著頭腦。

老師先把紙鍋固定在鐵支架上，放入適量的冷水、然后，老師在把鵪鶉蛋小心翼翼地放進紙鍋里。接著，老師把酒精燈放到鐵支架的下面。最后，再用打火機點燃酒精燈。瞧，酒精燈上的火苗可真像染了黃色頭發的小姑娘正在左搖右晃地跳著舞呢！

過了一會兒，有一個同學大呼小叫起來：“老師，冒煙了。”老師笑著說：“這其實是水燒熱了，在冒水蒸汽。”我們發現在鍋的內壁有一個個小氣泡，它們有些浮在水面上，有些聚焦集在蛋寶寶的身邊。真像給蛋寶寶蓋上了棉被。

為了讓蛋熟得更快一些，老師還為紙鍋蓋上了一頂透明的“帽子”。時間一分一秒地過去了，老師摘掉了紙鍋的“帽子，”我看見熱氣猛得冒了出來，真是熱氣騰騰。咦，“棉被”都哪里去了？原來都變成了水蒸汽向空中飄去了。水花不停地翻滾著。

激動人心的時刻到了，鵪鶉蛋終于熟了，老師把酒精燈上的火苗給吹滅了，然后，開始剝蛋。露出了又白又嫩的蛋白。老師剝蛋的時候，教室里頓時香氣撲鼻，同學們垂涎三尺，老師看出了我們的心思，給我們每人都吃了一口中。吃在嘴里松軟可口。

吃完了美味的蛋，我更困惑了。為什么紙鍋不會被燒壞呢？老師為我們解開了謎底，原來，紙的著火點比水的溫度高，所以紙鍋不會燒壞。我似懂非懂。

今天的實驗真有趣，我回家也要試一試。

【篇九：紙鍋煮蛋】

“哈哈，蛋熟了，蛋熟了！”怎么回事，告訴你吧，我們正在用紙鍋煮蛋呢！看，我們準備了鵪鶉蛋、鐵支架、酒精燈和紙鍋。

實驗開始了，老師首先把紙鍋固定在鐵支架上，然后倒入了適量的水，再小心翼翼地把幾顆鵪鶉蛋放入水中，接著把酒精燈放在紙鍋的下面，又用打火機點燃，只見酒精燈的黑頭發立刻變出了一簇小火苗，那小火苗就像一個火星人在東張西望呢！令人驚喜的是紙鍋下面并沒有出現一個大洞！

過了一會兒，紙鍋上空出現了水蒸汽，一個同學還大驚小怪地叫了起來：“老師，不好了，冒煙了，蛋吃不成啦。”我還發現紙鍋的內壁上、水面上都出現了小氣泡，那小氣泡緊靠在一起，好像在說悄悄話呢！有些靠著蛋，仿佛是圣“蛋”老人。

為了讓蛋熟得更快，老師幫紙鍋準備了一頓透明的“帽子”。時間一分一秒地過去了，老師摘下“帽子”，發現鍋里的氣泡不見了，而且熱氣更猛了，那些熱氣像火箭一樣沖出來，水這地翻滾著，水開了蛋寶寶們就像在泡溫泉一樣！老師用燈帽戴在酒精燈頭上，再摘下來，酒精燈竟給滅。

美味的鵪鶉蛋就要出鍋了，同學們都歡呼起來，教室里彌漫著縷縷清香，同學們饞涎欲滴，老師好像看出了我們的心思，就剝了幾顆分給大家吃。這味道真是讓人回味無窮啊！

吃完了美味的蛋，我更疑惑了，為什么紙鍋沒有壞？老師告訴我們說：“紙鍋的著火點比水的沸點高。我似懂非懂。

這節課不僅讓我大開眼界，還讓我大飽口福呢！

【篇十：紙鍋煮蛋】

“哈哈！蛋熟了！蛋熟了！”教室里傳出一陣陣歡呼聲，你肯定會問：“這是怎么回事？”哈哈，告訴你吧！我們在用紙鍋煮蛋呢！

紙鍋煮蛋？不可能吧！不信你瞧，桌子上放著鵪鶉蛋、鐵支架、酒精燈和紙鍋。實驗開始了，同學們目不轉睛地盯著老師，只見老師先把紙鍋固定要鐵支架上，然后要紙鍋里倒上適量的水，接著把幾個鵪鶉蛋小心翼翼地放到了鍋里，再把酒精燈放到了紙鍋下面，又點上了火，只聽“呯”的一聲，酒精燈那烏黑的頭發上冒出了一簇小火苗，遠遠看去，好像一位長著紅頭發，穿著藍色連衣裙的少女正在跳舞呢！

過了一會兒，有一個同學叫了起來：“不好啦！冒煙啦！蛋吃不成啦！”而老師卻鎮定自如地說：“那不是煙，而是水熱了，正在冒水蒸汽呢！”接著，老師帶領我們來觀察，我們發現在鍋的內壁有許多聚焦集在一起的氣泡，它們就像圣“蛋”老人的胡子，泡泡越來越多，到后來好像給鵪鶉蛋蓋上了一層棉被哩！

為了讓鵪鶉蛋熟得更快些，老師還給紙鍋蓋上了一頂“小帽子”。又過了十幾分鐘，老師摘下“小帽子”，我們發現之前的小泡泡已經消失得無影無蹤了，熱氣像脫韁的野馬沖了出來，水蓊正在鍋里翻滾著，真是“波濤洶涌”呀！

蛋終于熟了，老師先把酒精燈帽往酒精燈上一蓋，火就滅了。接著老師拿出了一個鵪鶉蛋，脫下它的斑點服，教室里頓時芳香四溢，同學們不禁垂涎三尺，很想嘗一口，老師好像看出了我們的心思，便讓我們每人嘗一口，啊！蛋松軟可口，讓人回味無窮。

吃完了美味的蛋，我們陷入了沉思：為會工鍋完好無損呢？老師幫我們解開了謎團：因為紙的著火點比水的沸點高，所以紙鍋才不會燒壞。聽了老師的話，我這才恍然大悟。

這堂課不僅讓我收獲了歡聲笑語，還讓我解開了紙鍋煮蛋的奧秘，真是苦樂無窮呀！

小魚溫泉作文

小魚溫泉作文1

朋友，你知道什么是小魚溫泉嗎？那就跟我到海南島的三亞去泡一泡這種溫泉。

小魚溫泉在郊外，我一進大門，就看見大廳里人來人往很熱鬧，我到更衣室把泳褲換好后，我就去小魚溫泉了。那時一個 室外溫泉，環境優美，我們泡進了舒適又溫暖的小魚溫泉，不一會兒，我覺得腳趾癢癢的，低頭一看，是大大小小，顏色鮮艷的小魚，它們像電線一樣豎在我腳上吃我的皮屑，身體一直不停地搖擺，泡在溫泉里的人癢得哈哈大笑，我看看媽媽的腳，已經被小魚吞沒了，我想去朋友的媽媽那兒，結果，沒走幾步，我不小心把正在吃佳佳腳上的皮的魚都嚇跑了，佳佳嘴里一直都嚷著：“哼，真討厭，都怪你把我的魚都趕跑了。”我也沒辦法，只好走了。佳佳媽媽一看手表：“哇塞，已經泡了三個小時了。”

快樂的時光真短暫，我們回賓館了，我想以后再來這里泡溫泉。

小魚溫泉作文2

八月十二日上午，我們來到張家界的猛洞河漂流。我穿好救生衣，跨上鼓鼓囊囊的橡皮艇，讓叔叔撐著船緩緩前行。

猛洞河清澈見底，水底鋪著五彩的石頭，好像我們走在寬敞的彩石路上。眼前有處險灘，撐船的叔叔一聲吆喝，大家立即抓住船上的繩子。河面上波濤滾滾，激流回旋，波浪托起了橡皮艇；它又直線般墜落下來，濺起好大的`浪花。“哇！太刺激了！”我們不約而同地叫了起來。

橡皮艇經過懸崖，飛瀉的瀑布猶如長長的水簾，自高處垂下，美麗壯觀。我提議將船撐到瀑布下，似乎全身掠過一絲涼意，頓時感覺真爽。我俯視水面，水花四處飛濺，那濺起的泡泡像閃亮的珍珠，晶瑩剔透。

橡皮艇駛入風平浪靜的地方，我脫了衣服跳入水中。開始雖然有點緊張，不過一會兒，就如同在游泳池里，游了很長的時間。

我遙看猛洞河，它就像一條長龍，隔斷萬里青山，蜿蜒曲折地向前延伸。我們坐在橡皮艇上，仿佛駕著長龍在遨游……

小魚溫泉作文3

在海南旅游時，我曾“三生有幸”地泡了一回奇特的小魚溫泉。

那回是個晚上，小魚溫泉邊兩棵高大的椰樹在皎潔的月光下投下俊俏的剪影，如水的月光與粼粼的水面幾乎融為了一體，唯一的區別是水中有一群黑色小精靈在急不可耐地竄來竄去。那就是今天的“豬腳”——擔任“皮膚清潔工”的 “親親魚”們。

大家三三兩兩圍在池子邊坐下，紛紛把腿腳伸進了池子中。立刻，“轟”一聲，小魚們作鳥獸散，三五成群撲向那一雙雙腳，奇怪，怎么感覺那么像亞馬孫食人魚？）“忘我”地“親”起那一雙雙腳來。我剛把腳放在池子里，一群魚便迫不及待地竄了過來，黑壓壓一片親在了我的腳上。哎喲，好癢啊，就像有N個手指在咯吱我的腳底板似的。立刻，小魚們幸運地聽見了我比帕瓦羅蒂音域還寬的尖叫！我一下子把腳抽出水面，受驚過度的小魚們“嘩啦”一下，全部逃光了。現在怎么辦呢？放下去？那也未免太癢了；不放？又白白花錢了，何況也失去了一次保健的機會。權衡再三，我終于鼓起了勇氣將腳放了下去——

“嘩啦”一聲，我英勇無畏的小腳丫沖入了水底，立刻又吸引了一群小魚前來“赴宴”！腳背、腳掌、腳心全部親滿了魚，黑壓壓一片全部客滿，有的小魚搶不過那些身強力壯的，全親在了我的小腿肚上，好癢好癢！但是我已經吸取了之前的教訓，才不想讓自己辛辛苦苦“賺”來的“戰魚”付之東流哩，于是我便竭力忍住癢，咬緊牙關，像個木頭雕的兇神惡煞的羅漢僵僵地坐在池邊上。小魚越聚越多，到最后，腳都看不見了！哈哈……

我正得意著，忽然發現：好景不長，小魚又開始三三兩兩游開，到別人那兒去了，到最后只剩下親在腳趾縫中的幾條。嘿，怎么搞的？難道我的腳已經很干凈了？（估計我的一生中，希望腳不干凈的也只有這么一次）眼見身邊的老媽開始“戰魚輝煌”，威風不減我當年了，我可真不甘心啊！

夜色漸深，小魚們也飽餐了一頓，懶懶散散，游到池心去了。大家紛紛出水，感嘆著后來的舒適與愜意，依依不舍地離開了。

小魚溫泉作文4

南京的小湯山青山環抱，碧水如鏡。暑假里，我和媽媽的同事以及朋友們泡泡天然的露天泉，美美地享受了一番。

頤尚溫泉度假村掩映在綠茵叢中，依看山勢，從下到上分布著幾十個形形色色的溫泉池，有芳香撲鼻的玫瑰池、薰衣草池，有養身健體的人參池、酒池，有自然愜意的瀑布池，有充滿情趣的小魚溫泉……

遠遠的，就聽見土耳其小魚溫泉中傳來陣陣歡笑聲。池水中的游客像下餃子一樣多。走進池中，我發覺這個溫泉比別的溫泉要冷一些，原來這些遠道而來的小魚只能在三四十度的水溫中生存。我剛在溫泉里坐定，就有一條小魚兒來偷偷撓我癢癢了，叮住我的大腳趾啄啊啄，一邊還不停地搖擺著身體，“好癢啊!”我忍不住動了動腳，它一閃就逃遠了。我看到媽媽和其他小朋友腳上都有很多小魚，心想：要忍住癢不動，小魚才會來。于是，我把雙腳懸在水中一動也不動，果然，很快就有一群小魚游來了，有的啄我的腳底心，有的啄腳后跟，擠不下的就啄我的小腿，仿佛在品嘗美味大餐，啄得我又酥又癢，連心兒都癢癢了。我實在忍不住了，只輕輕一動，魚兒們就“倏”地全逃走了。哎呀，媽媽腳上的魚好多啊，黑壓壓的一大群。我想去媽媽那兒，結果把曉恬的魚都嚇跑了，“緗緗，你干什么呀，我的小魚都被你嚇跑了。”惹得她直埋怨。“對不起，曉恬，咱們來比比誰的腳上魚多，好嗎?”“好啊!”曉恬拍手贊同。我倆靜靜地坐在水中，像兩個小木頭人。不久，魚兒們又來了，越聚越多。把我們的腳吞沒了，這么多魚怎么數得清呢?比賽只好草草收兵。我不解地問媽媽：“魚兒們為什么咬我呀?”“它們在吃你腳上的死皮和肉眼看不到的細菌，為你清潔皮膚呢!”喲，原來這些不起眼的黑乎乎的小家伙既是按摩師又是小醫生呢!

小湯山溫泉之旅真令人難忘，有趣的小魚溫泉更讓我回味無窮。