環(huán)境描寫襯托人物作文

作文的寫作方法有很多，其中一種就是環(huán)境描寫襯托人物心情。同學們，以下是小編分享給大家的環(huán)境描寫襯托人物作文，一起來閱讀學習吧！

　　環(huán)境描寫襯托人物作文【1】

心情，是個常見又不常見的詞。嗯，當然，這樣說有些矛盾，但確實如此。

心情，用一個詞來形容的話，那就是——美。

對于我來說，心情，是一種色彩。不同的心情也就有不同的色彩。

比如，我快樂的時候，我的心情是粉色的。沉浸在粉色中，你會感到無比的幸福與快樂，猶如一個被幸福包圍的少女，臉上掛著甜蜜。

我安靜的時候，我的心情是白色的。面對著純潔的白色，你的心總會不知不覺的安靜下來，就算是一只受驚的小鹿也一樣。

我郁悶的時候，我的心情是灰色的。灰色，或許不被人所喜歡，但是，用它來形容郁悶這個詞是再好不過了，因為沒有哪個詞能比灰色更貼切了。有首歌不還叫做《灰色空間旋律》嗎？

總之，我喜歡我心情的代表詞，因為，很美……

　　環(huán)境描寫襯托人物作文【2】

窗外的暴風雨放肆地敲擊著房屋、樹木、道路……像個怪物一樣,好像要將整個城市吞噬掉.我靜靜地坐在書桌前,無奈地注視著窗外的黑暗.眼已哭得紅腫,淚卻還在流著.回想起老師念分的時候,我的心跳得厲害,我無法相信這就是我多少天來努力的結果.想起老師在深夜批改作業(yè)的背影,父母寒風中艱苦工作的情景,我覺得自己對不起他們,不能如他們所期望的那樣.

月光慘淡,如流水一般,靜靜的瀉在桌面上,映得我臉色發(fā)白.面對那分數(shù)少得可憐的試卷,我的心酸得糾結在了一起,我想我已經(jīng)很努力了,真的.可現(xiàn)實卻在我十分自信的時候,狠狠地給了我一巴掌.為什么?為什么命運女神這么殘酷地對待我.

月亮已升得老高,雨也漸漸停了,透著一股寒意.突然,一個高大的身影沖進了我的視線,仔細一看,原來是那棵白楊,葉子已在剛剛那場暴風雨中落去了大半,我同情地望著它,有著那種“同是天涯淪落人”的哀傷.我走上前去打開了窗子.雨后潮濕的空氣夾雜著泥土的清香迎面向我撲來,使我一下子清醒了許多.我認真地打量著它,盡管它的葉子落了一地,可它的'枝干卻在那無數(shù)次暴風雨后依然筆直.我的心猛地顫了一下,原來它是那樣的堅強.

突然間,我覺得,這一次考試的失敗算不了什么,我也應該像那棵白楊學習,一次暴風雨打掉了我的“葉子”,可只要我的枝干依舊筆直地挺立著,相信來年春天,就一定可以結出更綠、更嫩、更鮮的葉子.

如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海拍打,又怎能知道要很努力才可以走到遠方?如果夢想不曾跌落下懸崖,又怎會曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀?如果生活從未經(jīng)受暴風雨的洗禮,又怎會懂得只有堅強才能看到曙光?

窗外,皎潔的月光一瀉千里.我拿起筆,認真地改正做錯的題,分析失敗的原因.我堅信,總有一天我會到達成功的偉岸.只有歷經(jīng)失敗,成功才會更加有意義,也正是因為它的來之不易,才更加令人向往,不是嗎?

彎腰系好鞋帶,跑向成功的未來!

自己初中時候的作文,文筆不是很好,但是有環(huán)境描寫,不知道可不可以

環(huán)境襯托人物的作文

月亮缺了，豆角般，發(fā)出清冷的光輝。我和母親并排坐在家門口的河邊上，這一次仍是靜靜的，只是她的眼睛里多了絲喜悅與盼望。以下是小編為大家整理分享的環(huán)境襯托人物的作文，歡迎閱讀參考。

　　環(huán)境襯托人物的作文1

出了家門便是山，一眼望不到頂?shù)拇笊剑怀隽思议T便是河，一眼望不到頭的河。這就是我的故鄉(xiāng)――養(yǎng)育了我15載的故鄉(xiāng)。

月亮缺了，豆角般，發(fā)出清冷的光輝。母親攬著我坐在家門口的河邊上，靜靜的。

“兒啊，你要走出大山，你要做娘的眼睛去看山外的世界；兒啊，你不要離開大山，大山是我們永遠的母親……”母親嘴里念叨著。抬頭看母親，她的眼睛里充滿了期待與矛盾。我不懂，真的不懂，因為那年我才5歲。

月亮缺了，豆角般，發(fā)出清冷的光輝。我和母親并排坐在家門口的河邊上，這一次仍是靜靜的，只是她的眼睛里多了絲喜悅與盼望。

“兒啊，你要走出大山了，你要出息，你得成才，你要做娘的耳朵，去聽山外的東西。兒啊，記住，你得回來，為了咱們的大山，學好知識，報答咱大山的養(yǎng)育之恩。兒啊……”母親不停地念叨著。側首看母親，她的眼睛里充滿了無限的期望，只是少了些矛盾，多了份堅定。我懂了，真的懂了!那年我12歲，就要離開母親，離開大山，獨自一人到大山外的世界去了。

在求學的道路上，我沒有華麗的語言與人交談，也沒有艷麗的衣服向人炫耀，我只有一顆進取的心，一份母親與大山的期待。母親的話我從不曾忘記：我是大山的孩子，我要回到大山中，報答大山!憑著這份信念與力量，我在學業(yè)上孜孜不倦，不曾浪費點滴時間，不曾虛度半寸光陰。

月亮缺了，豆角般，發(fā)出清冷的光輝。我站在山外的豆角般的月兒下，許下心愿：娘，我不曾忘記我是大山的兒子，我會好好學習，我會有出息，我會回去報答大山!娘，明天我就要參加中考，作出我人生的第一個選擇；娘，您放心，我不會讓您和大山失望的。

求學路還很長，但我不會寂寞，不會退縮，因為我滿懷著母親與大山的期望，因為我的心中有一輪永不會落山的太陽――母親，大山!

月亮缺了，豆角般，發(fā)出清冷的光輝……

　　環(huán)境襯托人物的作文2

窗外的暴風雨放肆地敲擊著房屋、樹木、道路……像個怪物一樣,好像要將整個城市吞噬掉.我靜靜地坐在書桌前,無奈地注視著窗外的黑暗.眼已哭得紅腫,淚卻還在流著.回想起老師念分的時候,我的心跳得厲害,我無法相信這就是我多少天來努力的結果.想起老師在深夜批改作業(yè)的背影,父母寒風中艱苦工作的情景,我覺得自己對不起他們,不能如他們所期望的那樣.

月光慘淡,如流水一般,靜靜的瀉在桌面上,映得我臉色發(fā)白.面對那分數(shù)少得可憐的試卷,我的心酸得糾結在了一起,我想我已經(jīng)很努力了,真的.可現(xiàn)實卻在我十分自信的`時候,狠狠地給了我一巴掌.為什么?為什么命運女神這么殘酷地對待我.

月亮已升得老高,雨也漸漸停了,透著一股寒意.突然,一個高大的身影沖進了我的視線,仔細一看,原來是那棵白楊,葉子已在剛剛那場暴風雨中落去了大半,我同情地望著它,有著那種“同是天涯淪落人”的哀傷.我走上前去打開了窗子.雨后潮濕的空氣夾雜著泥土的清香迎面向我撲來,使我一下子清醒了許多.我認真地打量著它,盡管它的葉子落了一地,可它的枝干卻在那無數(shù)次暴風雨后依然筆直.我的心猛地顫了一下,原來它是那樣的堅強.

突然間,我覺得,這一次考試的失敗算不了什么,我也應該像那棵白楊學習,一次暴風雨打掉了我的“葉子”,可只要我的枝干依舊筆直地挺立著,相信來年春天,就一定可以結出更綠、更嫩、更鮮的葉子.

如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海拍打,又怎能知道要很努力才可以走到遠方?如果夢想不曾跌落下懸崖,又怎會曉得執(zhí)著的人擁有隱形的翅膀?如果生活從未經(jīng)受暴風雨的洗禮,又怎會懂得只有堅強才能看到曙光?

窗外,皎潔的月光一瀉千里.我拿起筆,認真地改正做錯的題,分析失敗的原因.我堅信,總有一天我會到達成功的偉岸.只有歷經(jīng)失敗,成功才會更加有意義,也正是因為它的來之不易,才更加令人向往,不是嗎?

彎腰系好鞋帶,跑向成功的未來!

關于襯托的作文

導語：襯托與對比，是詩歌中常用的修辭方法。翻開最簡單的修辭方法介紹，你會發(fā)現(xiàn)，對比這種方法是豁然在列的，而襯托，卻往往被擠的沒了蹤影。以下是小編為大家整理的關于襯托的作文，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　關于襯托的作文（1）

人們總是說，綠葉只是花朵的陪襯，只能顯示出花朵的艷麗。它的存在，使紅的更紅，綠的更綠。它，是必不可少的。

它是默默無聞的，它總是被花兒爭先恐后地擠過去，然后，在一旁慢慢整理自己的衣冠。它為它整個家族，吸取養(yǎng)分和陽光，釋放出大量的氧氣。下雨了，它就成為花兒們的守護神，成為她們的盾牌。抵擋著狂風暴雨。

秋天踏著夏天的尾聲來了。來的靜悄悄的，若不是那綠葉變成了枯葉，也許人們還感覺不到秋天的到來。它沒有了那一身可愛的綠，耀眼的綠，枯黃的顏色在它的身上蔓延，蔓延。那曾經(jīng)成為人們的寵兒——花兒，早已凋零，可是綠葉好像還是沒有忘記自己的職責，守護著花兒，讓她們不要落下。可惜它們還是沒有看見自己也已傷痕累累了。蕭瑟的寒風已吹滿了世界，綠葉，哦不，是曾經(jīng)是綠葉的枯葉蜷縮著身體，就是不要和大地親密地接觸。它們掙扎著，堅持著，等待著春風姐姐的到來，等待著慈祥的陽光再度照在它們的身體。就這樣，它們就頂著，不畏嚴寒的頂著，就要履行它們當初的誓言。

終于，春風姐姐帶著春天來到了這個世界，而它們也累了，睡了，成為下一代的養(yǎng)分，守護著它們的家園。

綠葉不止是花朵的襯托，更多的是守護家族的勇士，是守護家族的英雄。

難道不是這樣嗎？

　　關于襯托的作文（2）

綠葉隱于美麗的花朵背后，才使鮮花更加顯得嬌嫩。溪水隱于浩瀚的海洋背后，才使大海顯得更加雄渾。

人隱于低調奢華的'音樂背后，才會襯托出音樂本身的特色。

學會隱身，懂得襯托。才能更加突顯事物的特色，保留事物的本真，才會促使成功。

“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉(xiāng)“這是漢高祖登上寶座后躊躇滿志的高歌，是他征戰(zhàn)天下后勝利的聲音，一介亭長，一步一步地走上了帝王之位。他憑著自己出色的頭腦，懂得襯托別人的功績，隱藏著自己的智慧，使項羽對他失去猜忌。最終，劉邦成就了千古大業(yè)。

“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，你的智慧，無人能及；你的忠誠，明月可鑒；諸葛孔明，一個有神居仙氣的人，甘愿為劉備出謀劃策，隱身于他的背后，盡心致力于大業(yè)，收復失地，恢復漢室的興隆，正是因為諸葛孔明的隱身，才使?jié)h室少了許多血雨腥風。

學會隱身，懂得襯托，會使自己幸免于災難，或者是走向成功，然而，一味的炫耀，奪人眼球就會引來不幸。

一介梟雄。“寧愿我負天下人，不愿天下人負我”，善妒的心理，猜忌的性格，使他不能容忍比自己更出色、聰明的人。于是，當看到了周瑜出色的軍事指揮，高超的作戰(zhàn)策略后，暗自定下了此人不可久留的決定。假如周瑜當初能懂得用自己去襯托曹操，隱藏自己卓越的本領也就不會慘遭毒手了。可惜，沒有如果。因此要懂得襯托，學會隱身。

煙花隕落，滿地塵埃，綻放時絕地妖嬈，消失了無聲息，沒人知道你倒下去時的巨痛會不會變成春天的草葉，只聽山海關里有詩壇寂寞的嘆息。你這海的兒子，赤裸裸地把自己放在詩的前面，世人就流言輩語，世俗的力量，使你無力去面對他人，最終，你沿著鐵軌以夢為馬去尋找永恒，假如你隱于詩的背后，用詩來襯托自己，就不會有這么悲慘的結局了。

往事如觀流水，來者如仰高山，紛繁人間天下事，人生匆匆不過數(shù)十載，我們要懂得襯托。

誰襯托了誰初中作文

一個人，如果沒有別人的襯托，是顯現(xiàn)不出他本身的價值和存在意義的。

就像一個強者，如果沒有比他弱的人來襯托他，就不會體現(xiàn)強者的強；一個聰明人，如果沒有比他差的人來襯托他，又怎能看出聰明人的聰明呢？

我家旁邊是一條馬路，馬路兩側種了很多樹。馬路右側的樹光禿禿的，四周種了些顏色艷麗的花兒。這一景象乍一看有些怪異，看久了又覺著十分和諧，少了哪一樣都不行。

看著這一景象，我琢磨起了一個問題：到底是花襯托了樹，還是樹襯托了花？

說花襯托了樹，是有道理的。花的存在美化了樹，嬌嫩的花朵使得光禿禿的樹多了一絲堅韌，更顯出了樹屹立在寒風中紋絲不動的不屈。

如果說樹襯托了花，那也是有道理的。樹光禿禿的，毫無美麗可言，這更襯托了花的美麗，讓人想捧在手心里呵護。

這到底是花襯托了樹，還是樹襯托了花呢？

夜，像一位穿著黑色舞服的.舞者，在天地間翩然起舞。神秘，又散發(fā)著耀眼奪目的光芒。

月，像一位美麗出塵的仙子，令人著迷。她站在世人遙不可及的高度，俯視人間。

究竟是月的光芒襯托出了夜的神秘，還是夜襯托出了月的圣潔？

到底誰襯托了誰？