人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇一

人生有太多的夢(mèng)想

生命臨近終點(diǎn)

驀然回首

才發(fā)現(xiàn)都已成空

后悔

不是沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

而是

沒有為夢(mèng)想

付出百分之百的努力

沒有期限的夢(mèng)想

終究是一場(chǎng)夢(mèng)

如果時(shí)光可以輪回

切莫忘記

給自己的夢(mèng)想

加上一個(gè)

截止日期

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇二

我小小的夢(mèng)想著

作者：l澤z

我小小的夢(mèng)想著

有一天

在湛藍(lán)的天空下

拉著你的手

漫步在美麗的湖畔

風(fēng)

吹拂著你我

因?yàn)樗跒槲覀z高興

雨

拍打著你我

因?yàn)樗跒槲覀z喜悅

我小小的夢(mèng)想著

有一天

在燦爛的星空下

仰望那數(shù)不盡的星星

月光

籠罩你我

因?yàn)樗跒槲覀z祈禱

蟲兒

飛繞你我

因?yàn)樗跒槲覀z祝福

我小小的夢(mèng)想著

有完美的一天

其實(shí)

有你在身邊

就是完美的一天

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇三

望著黑暗中的點(diǎn)點(diǎn)星光，

我憶起，

我們?cè)?jīng)一起躺在草叢中，

夢(mèng)想追隨星光一閃一閃，

望向星空，

期待看見夢(mèng)想的北極星。

望著一望無際的大海，

我憶起，

我們?cè)?jīng)一起逐夢(mèng)的日子，

我們的信念，

像海浪一樣，一波波侵來，

只為享受變后的美麗。

望著點(diǎn)點(diǎn)雨水飄落，

我憶起，

在凜冽的雨里，我顫抖，

去看見一絲陽(yáng)光，

指引著我，

照亮我尋夢(mèng)的地方。

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇四

你羽翼未豐，

就想著振翅遠(yuǎn)翔，

我縱然有萬(wàn)般不舍，

還是把你留在了遠(yuǎn)方，

灑淚回頭，

不見你小小的身影，

早已融入人海茫茫，

擁著青春懷揣夢(mèng)想，

從此啟航。

成長(zhǎng)的路上曲折不平，

風(fēng)雨或是陽(yáng)光，學(xué)著獨(dú)自擔(dān)當(dāng)，

能夠每天超越一點(diǎn)點(diǎn)昨天的自己，就是最好的成長(zhǎng)。

啰嗦無益，

照顧好自己，身健體康，

就是對(duì)我最好的回報(bào)和補(bǔ)償。

既然夢(mèng)在遠(yuǎn)方，

也就是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，

讓青春無悔，夢(mèng)隨心翔。

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇五

青春

一步步

逝去;

夢(mèng)想，

應(yīng)一步步

逼真。

而現(xiàn)實(shí)，

青春

在逝去;

夢(mèng)想，

在枯黃。

振作吧!

拾起

枯黃的夢(mèng)想，

插上

自信的羽翼，

充滿

不竭的源泉，

邁向前方，

飛向蒼穹。

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇六

夜，很輕

披著月光

我去青春的年輪里等你

閱讀過往

我吞噬著你曾經(jīng)心跳的靈魂

書中的故事 百轉(zhuǎn)千回

勾勾連連 將我們扭在一起

讓溫柔的月光隱去吧

讓逝去的青春無悔吧

讓你貼近我胸前的詩(shī)意

像緩緩劃破湖中心的小船

在靜靜地流淌中琴聲悠揚(yáng)

心靈契合，絕不高聲

請(qǐng)你說出詩(shī)中的仙境 人生

和你喝的

那百年酒的滋味

讓我在深夜里聆聽

并為此刻

種下夢(mèng)想 寫下靈感

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇七

剛剛露出那嫩嫩的芽尖兒

剛剛?cè)旧夏且荒ǖ姆奂t

剛剛才撿到一張很小的郵票

貼上那只很大很大的信封。

風(fēng)剛從那林子里走出來

扛一面很艷的旗子抖著威風(fēng)

哦 不管大人們?cè)趺凑f

反正我們是上路了 一步一步的上路了。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!今天我們又在這個(gè)美麗的大廳里再次歡聚，但真不敢相信，這就是我們小學(xué)階段的最后一次聚會(huì)。此時(shí)此刻，相信我們每個(gè)人的心中一定都感慨萬(wàn)千。

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇八

一直盼望

有一片藍(lán)天

能自由飛翔

今天云淡、風(fēng)輕、溫暖、陽(yáng)光

我要到戶外飛

飛過草地

飛過高樓

飛過山崗

遠(yuǎn)離煩惱和憂傷

冬去春來放飛夢(mèng)想

蜻蜓點(diǎn)水、蝴蝶戲花

這是鳥的天堂

沒有寒冷

沒有猜疑

沒有恐慌

這里的空氣是花的芬芳

這里的街市燈火輝煌

青青的山崗上一片天籟風(fēng)光

吻一吻潔白的云彩

冬去春來放飛夢(mèng)想

我飛啊飛

在這幸福的地方

認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人們都相親相愛

飛過或沒有飛過的天空都鳥語(yǔ)花香

我會(huì)一直飛

飛出新形象

飛出暴風(fēng)雨中的閃電模樣

最亮麗的軌跡

到老都張開翅膀

冬去春來放飛夢(mèng)想

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇九

朋友，旅游去?

有山、有譚，有水、有草、有花香……

掬一把清涼，掬一把溫馨，親一口溫香，帶我們一片迷茫、一片欣賞、一片情長(zhǎng)。

望一眼處女峰，橫亙?cè)跓o盡高原。柔柔的，那是夢(mèng)想中的大山。高高的聳立著，放著光，放著彩，放著迷茫，放著異樣。直入云霄，上觸藍(lán)天。

路，登山的路，崎嶇而漫長(zhǎng)，陡峭而羊腸。亂石林立，嶙峋浩蕩。向人們?cè)谡故荆蛉藗冃裕蛉藗儼l(fā)出挑戰(zhàn)。

自此，征服成了每一個(gè)探險(xiǎn)者的欲望。

帶著自信，帶著欲望，帶著力量。

攀登、攀登，任她路路崎嶇，任她線天陡行。揪著草，踩著亂石，穿過嶙峋。攀登者一路無畏、無懼，如猿攀去，如巨蟒潛行。

大山好高，景色好美，可觸、可親，感覺著，感覺著。盡管攀登者揮汗如雨、辛勞疲命，但澆不滅攀登者征服的欲望，澆不滅心中的那團(tuán)烈火。

抬望眼，山高路險(xiǎn)，荊棘滿山，任憑她刺破了皮肉，任憑她劃破了手、臉。

越是艱險(xiǎn)越向前。這是每個(gè)登山者內(nèi)素、潛質(zhì)。明知山有虎，偏向虎山行。心中的征服成了登山者唯一的欲望。純純的，獨(dú)自的，這是沉淀后的淡定，成了登山者繼續(xù)前行的唯一動(dòng)力。

好高騖遠(yuǎn)在這兒已成為登山者行動(dòng)的指南。

剩十里半九成。

登山者靠的就是堅(jiān)強(qiáng)的信念，永恒的意志，超凡的毅力。

攀登、攀登，一路上行。

……

親吻著山頭，愛撫著山頂。

征服了、征服了。

大山的俊美，大山的美麗、魅力誘惑了登山者，誘發(fā)登山者一路高歌、一路猛進(jìn)。

不知是大山征服了登山者，還是登山者征服了大山。

山的下面是處一馬平川的大草原，掠過平原，便是那美麗的日月潭。

遠(yuǎn)望去，日月潭大譚套小譚，譚內(nèi)譚，譚外譚，譚中有譚，譚外有譚，是迷，是魔?千百年來，有多少名人志士為之折服，有多少知名義士為之競(jìng)折腰，有多少文人墨客為之吟賦頌歌。

今觀之，水波碧蕩，滿心漾漾，清清爽爽。在微風(fēng)中起伏，在狂風(fēng)中浩蕩。風(fēng)停處，平靜如面，光彩如境，觸手可及，掬水可得，光亮的，彩彩的，好大的眸子，如少女的眼;風(fēng)起處，波瀾起伏，澎湃洶涌，激情浩蕩，翻滾如浪，起伏如潮。有激情，有喧嘯，如懷春少女那明眸善睞的眼。

日月潭風(fēng)光麗質(zhì)，好生俊美。自古傾俯過，正在為之傾府著的有多少善男信女!

日月潭的水好深，深不見底，深不可測(cè)，有漩渦，有碧浪。難為了多少善男信女為之向往、為之想望、為之相望。

繞開嶙峋，踩著亂石，分開草，你就可以進(jìn)入這日月潭了。

仔細(xì)地品，慢慢地享，用心去苛護(hù)，用心去徜徉。你便會(huì)領(lǐng)略到日月潭水的溫馨，你便會(huì)領(lǐng)悟到日月潭水的情長(zhǎng)。纏纏的、綿綿的，時(shí)而鳥語(yǔ)花香、溫情耳語(yǔ)、溫文相攜、溫文相隨、溫文相扶;時(shí)而風(fēng)云變幻、風(fēng)聲鶴唳、驚濤駭浪、浪花拍岸。靜靜地，那是溫床，可以去徜徉;急急的，那是激流、是險(xiǎn)灘、是長(zhǎng)江水道上的十八盤，讓你無瑕思，無暇慮，只能一起激情，一起浩蕩，一起馳騁，一起奔放。

美麗的日月潭、魅力的日月潭，不容你不思，不容你不想。

朋友，讓我們一起去旅游，一起去徜徉，一起去激情，一起去激蕩。

放飛夢(mèng)想!

我曾經(jīng)無數(shù)次

放飛夢(mèng)想的翅膀

在色彩斑斕的季節(jié)尋夢(mèng)

孩童時(shí)代

母親陪伴

我在秋日的樹林里采集楓葉

青年時(shí)代

我獨(dú)自一個(gè)人

收藏著青春的夢(mèng)想

如今

采集著她童年的夢(mèng)想

那一片片楓葉啊

記載了

一代代人純真的心

女兒把一片片楓葉制作成

精美的書簽夾在書中

每當(dāng)看到它

都會(huì)綻放出燦爛的笑臉

連同這精美的楓葉

溢出一種純真的美

雖然每年都能采集到楓葉

卻一直渴望去看看香山的紅葉

讓片片楓葉記下淡淡的情懷

圓自己一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)

我們每個(gè)人

都擁有過純真的年代

擁有過純真的情感和記憶

當(dāng)歲月漸漸老去

當(dāng)秀麗的容顏不再年輕

當(dāng)世俗的瑣碎掩蓋了

曾經(jīng)柔軟的心

當(dāng)現(xiàn)實(shí)的一切變得真實(shí)和無奈

我們不得不放下曾經(jīng)的純真的夢(mèng)想

日子如一顆顆流星向身后滑去

而懷念

卻讓我在一粒粒沙塵里

細(xì)數(shù)回憶

很多時(shí)候

我在想

如果這個(gè)世界上真有一個(gè)地方

可以讓歲月重新來過

可以讓時(shí)光倒流

不論花費(fèi)多大的代價(jià)

我都要去擁有

可是

回不去了

真的回不去了

我們擁有的

我曾經(jīng)無數(shù)次放飛夢(mèng)想的翅膀

在色彩斑斕的季節(jié)尋夢(mèng)

孩童時(shí)代

母親陪伴

我在秋日的樹林里采集楓葉

青年時(shí)代

我獨(dú)自一個(gè)人收藏著青春的夢(mèng)想

如今

采集著她童年的夢(mèng)想

那一片片楓葉啊

記載了

一代代人純真的心

我把一片片楓葉

制作成精美的書簽夾在書中

每當(dāng)看到它

都會(huì)綻放出燦爛的笑臉

連同這精美的楓葉

溢出一種純真的美

雖然每年都能采集到楓葉

卻一直渴望去看看香山的紅葉

讓片片楓葉記下淡淡的情懷

圓自己一個(gè)真實(shí)的夢(mèng)

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇十

讓我們用青春共筑夢(mèng)想

青春早已不是個(gè)人的青春，

現(xiàn)在我們的青春肩負(fù)著中華民族復(fù)興夢(mèng)想的大任，

而青春只有一次，

當(dāng)我們有一天老去，

品讀過往，

我們的人生里總有著用生命書寫的青春。

當(dāng)運(yùn)動(dòng)健兒拼搏在青運(yùn)里，

當(dāng)我們?yōu)槠鋮群凹佑蜁r(shí)，

我們的夢(mèng)想通過青春交融在一起，

我們開始了創(chuàng)造，

也集聚了夢(mèng)想，

讓我們用青春共筑夢(mèng)想，

我們不再后悔，

更不會(huì)躊躇，

只會(huì)用更大的波浪推動(dòng)我們前進(jìn)的步伐。

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇十一

我有一個(gè)小小夢(mèng)想

作者：清蓮詩(shī)人

我有一個(gè)小小夢(mèng)想

要像花兒一樣的鮮艷

要把笑顏面對(duì)陽(yáng)光

把知識(shí)當(dāng)做我的好營(yíng)養(yǎng)

我有一個(gè)小小夢(mèng)想

要像小樹一樣的茁壯

要用憧憬面對(duì)未來

用歌聲唱出我的新希望

我有一個(gè)小小夢(mèng)想

要把祖國(guó)裝在我的心上

好好學(xué)習(xí)天天向上

讓世界看到中國(guó)的力量

夢(mèng)想啊，你是一葉風(fēng)帆

載著我劈波斬浪迎著朝霞去遠(yuǎn)航

夢(mèng)想啊，你是一簇陽(yáng)光

映著我幸福的心兒像雛鷹在翱翔

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇十二

小小夢(mèng)想

作者：詩(shī)人喬子

從小我就有一個(gè)小小的夢(mèng)想

但至今仍然困擾著我的心房

用線穿的花瓣在閑暇的時(shí)光

編織一條項(xiàng)鏈歌頌?zāi)愕母呱?/p>

歲月的雕刻已使你華發(fā)如霜

你失去了曾讓你驕傲的翅膀

看你弓兒似的脊梁我不哀傷

因?yàn)槟愕哪樕弦廊粧鞚M慈祥

你的眼睛里，有我快樂的成長(zhǎng)

還記得你一路舞著一路歌唱

挽著我的手在向晚的街道上

因?yàn)槟愕拇嬖谖覔碛辛肆α?/p>

用最美的花瓣為你編織希望

讓你獨(dú)溫幸福的親織的余香

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇十三

我有一個(gè)夢(mèng)想

作者：謀者

我有一個(gè)夢(mèng)想，愛情和房子無關(guān)

我有一個(gè)夢(mèng)想，房子和婚姻無關(guān)

我有一個(gè)夢(mèng)想，婚姻和愛情有關(guān)

我真的有一個(gè)夢(mèng)想

我們可以不計(jì)一切的周游世界

即使我們很窮

我們穿著一般

可是我們十指相扣、相視微笑

50后愛情的普通

80后愛情的奢望

一個(gè)時(shí)代愛情的悲哀

中國(guó)的很多愛情在死亡

物質(zhì)更加快死亡

每個(gè)人都在說多少年后的不幸福

今天你可以幸福的

可你不愿意去把握

失去后的你

思念著

可是你也幻想著

對(duì)于80后的我們愛情是奢侈的

所以當(dāng)愛情來的時(shí)候

拒絕物質(zhì)

哪怕現(xiàn)在我們十指相扣一次

一生的承諾

生活再變

可是樓房、汽車不再是愛情的加速器

我的愛情我的夢(mèng)

所以我有一個(gè)夢(mèng)想!!!

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇十四

秋風(fēng)起了

吹涼天空的熱情

拂落最后一聲蟬鳴

那些枝葉、草叢凝望著秋空

悄悄老去

任飛揚(yáng)的塵土掩埋

再次路過深秋

不憂傷 不記憶繁華的時(shí)空

陰影投給身后猜測(cè)的目光

擁著滿懷晨曦 一路揚(yáng)歌

帶著夢(mèng)想去流浪

讓青春邂逅青春

讓靈魂貼近靈魂

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇十五

暖風(fēng)吹過的季節(jié)，天空清澈如洗

柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動(dòng)的大地

年輕的生命在土壤里蠕動(dòng)

勃發(fā)的樂曲在心里流淌

年輕的我們，擁有不變的誓言

年輕的我們將堅(jiān)定的目光投向更遠(yuǎn)的地方

起跑線上， 出發(fā)的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽(yáng)

剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌

只為掌聲響起那一刻的到來

青春無悔，既然選擇了藍(lán)天，也就選擇了飛翔，

哪怕有一天會(huì)有一雙滴血的翅膀

既然選擇了拼搏，也就選擇了風(fēng)雨

哪怕會(huì)有荊棘叢生在未來的路上

青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向

青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常

青春，從我們選擇了以后便迎來了風(fēng)雨兼程

青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌

看，跳動(dòng)的火焰 正是青春的怒放

聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢(mèng)想的音響

熱血在青春的軀體里不知疲倦

激情在青春的肢體上剛勁而輕盈

讓我們高唱青春的贊歌

一路歡聲 一路歌唱 追逐夢(mèng)想 奔向遠(yuǎn)方

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇十六

我很年輕

總是揣著青春尋找夢(mèng)想

可悲的是

夢(mèng)想老是因?yàn)闆]有錢

在兜里打轉(zhuǎn)

我試著改變兜的形狀

變大變鼓變厚

等我這一切都做好時(shí)

我發(fā)現(xiàn)我的青春跑到額頭

成為一道道風(fēng)景

我一邊看著風(fēng)景

一邊捂著兜

來來回回

最后青春夢(mèng)想拋棄了我

成為路邊的座右銘

青春與夢(mèng)想

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇十七

親愛的老師、同學(xué)們：

早上好!

夏日的炎熱漸漸消褪，金色的九月已經(jīng)來臨。我們度過了一個(gè)愉快而充實(shí)的暑假，迎來了新的學(xué)期、新的開始。今天我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍，舉行本學(xué)期的第一次升旗儀式，這是一個(gè)嶄新的開端，意味著我們站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，開始了一段新的征程。

首先我代表學(xué)校全體師生對(duì)本學(xué)期新轉(zhuǎn)入我校的學(xué)生表示熱烈歡迎，對(duì)新入學(xué)的一年級(jí)小朋友和七年級(jí)新生表示熱烈的祝賀!祝賀一年級(jí)小朋友成為光榮的小學(xué)生，祝賀七年級(jí)的同學(xué)們步入初中，開始中學(xué)生活!新同學(xué)，歡迎你們加入永實(shí)學(xué)校!

永實(shí)學(xué)校是一所年輕的學(xué)校，是富有生機(jī)活力、充滿希望的學(xué)校。我們的辦學(xué)理念是“自主、求真、自信、創(chuàng)新”，我們的辦學(xué)目標(biāo)是“培育精英人才，塑造明星教師”。在過去的一年里，學(xué)校全體師生不懈努力，學(xué)校的辦學(xué)條件不斷改善，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，取得了顯著的辦學(xué)成效。在今年的小學(xué)畢業(yè)測(cè)試中，我校英語(yǔ)、科學(xué)兩科的合格率100%，各科平均成績(jī)位居全區(qū)第一!上個(gè)學(xué)期，學(xué)校開展了豐富多彩的活動(dòng)，和爸爸媽媽一起到郊外野餐、為貧困學(xué)生舉辦繪畫作品義賣會(huì)……這些活動(dòng)讓同學(xué)們感受到濃濃的親情，體會(huì)到幫助他人的快樂。暑假期間，我們還完成了非常有意義的作業(yè)，如學(xué)唱一首英文歌曲、看一部英文字幕影片、讀一本好書并推薦給大家等等，這些特別的作業(yè)增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，豐富了我們的視野。這一周，各班將對(duì)同學(xué)們的假期作業(yè)進(jìn)行評(píng)比，希望同學(xué)們的作業(yè)都能得獎(jiǎng)，并且張貼出來讓大家參觀學(xué)習(xí)!

同學(xué)們，在新的學(xué)期開始之即，你們的心中一定充滿希望，一定有自己的夢(mèng)想吧?也許你的夢(mèng)想是成績(jī)進(jìn)步，也許你的夢(mèng)想是拿到獎(jiǎng)學(xué)金，也許你的夢(mèng)想是考取理想的學(xué)校……那么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?在這里，我告訴大家一個(gè)訣竅，那就是：努力、堅(jiān)持，不斷地努力、再堅(jiān)持!也許你認(rèn)為這個(gè)太簡(jiǎn)單了，算不上什么訣竅，但如果你確定了正確的目標(biāo)，真的做到堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)成功!

就拿我們這一周的入學(xué)教育來說吧，各種訓(xùn)練尤其是軍訓(xùn)，會(huì)很苦很累。有的同學(xué)長(zhǎng)這么大，從來沒有經(jīng)歷過嚴(yán)格的訓(xùn)練，面對(duì)困難，你是選擇勇敢地堅(jiān)持還是怯懦地放棄呢?我相信，同學(xué)們都會(huì)選擇堅(jiān)持，按照教官的要求反復(fù)訓(xùn)練，使自己的每一個(gè)動(dòng)作都達(dá)標(biāo)，每一個(gè)步子都規(guī)范。我相信，經(jīng)過一周的訓(xùn)練，同學(xué)們肯定能養(yǎng)成良好的文明禮儀和行為習(xí)慣，獲得學(xué)校設(shè)立的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，肯定能樹立一個(gè)充滿自信的新形象!星期五的開學(xué)典禮上，我們將舉行各班列隊(duì)檢閱儀式，比一比哪個(gè)班的隊(duì)列整齊，向所有師生和家長(zhǎng)展示你們的風(fēng)采!同學(xué)們，你們有信心嗎?

我相信，在永實(shí)學(xué)校，每一位同學(xué)都將自主學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)，獲得進(jìn)步;每一位同學(xué)都將揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆，展現(xiàn)自信的風(fēng)采，走上成功的道路!今天，我們?yōu)樽约菏怯缹?shí)學(xué)校的一員感到自豪，不久的將來，永實(shí)學(xué)校將為有你們這樣一批優(yōu)秀的學(xué)生而感到驕傲!

讓我們大聲地告訴自己：“追逐夢(mèng)想，我能行!”

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇十八

大漠孤煙，駱駝默默留下一串堅(jiān)實(shí)的印記，風(fēng)沙一路，汗水一路，沒有回頭的疑惑，終于，橫穿了茫茫沙海;

汪洋大海，魚兒奮力留下一串不懈的印記，逆流一路，前進(jìn)一路，沒有順流的疑惑，終于，遨游進(jìn)茫茫碧波;

懸崖峭壁，白猿高啼留下一串堅(jiān)毅的印記，危險(xiǎn)一路，攀登一路，沒有安樂的疑惑，終于，跳躍上雋秀高峰……

給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)，堅(jiān)定的信念是花開動(dòng)力。

愛迪生有一個(gè)夢(mèng)想：發(fā)明更多實(shí)用的東西，為人類造福。于是，他的人生有了方向，他的功績(jī)因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。他為何會(huì)成功?因?yàn)樗簧荚谧分饓?mèng)想。

屈原有一個(gè)夢(mèng)想：要使自己的祖國(guó)更強(qiáng)大，不受秦國(guó)的欺壓。于是他有了“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”的決心。這不僅是他崇高氣節(jié)的寫照，更是他追逐夢(mèng)想的勇氣與實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心。

萊特兄弟也有一個(gè)夢(mèng)想：他們想像鳥兒一樣在天空翱翔。于是經(jīng)過一次次努力和失敗，他們終于造出了可以使他們飛上天的大家伙——飛機(jī)。

多少人被愛迪生的智慧所吸引，更有多少人被屈原的愛國(guó)激情所折服，他們都憑借著堅(jiān)定的信念，在困境中勇往直前，將自己的夢(mèng)想放飛上藍(lán)天中。

給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)，努力拼搏是花開動(dòng)力。

張海迪，忍受了身體殘缺的痛苦，克服了種種的困難，用獨(dú)特的勵(lì)志故事，征服了億萬(wàn)人。她的堅(jiān)忍與頑強(qiáng)，奮斗與不懈，為其夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

給夢(mèng)想一次開花的機(jī)會(huì)，樂于奉獻(xiàn)是花開動(dòng)力。

羅陽(yáng)，用生命托起戰(zhàn)機(jī)的航空英模，在航母上，羅陽(yáng)堅(jiān)持親力親為，與科研人員一起整理試驗(yàn)數(shù)據(jù)，觀看每次起降過程，記錄和分析飛機(jī)狀態(tài)，在生命的最后一個(gè)月里，他不知疲倦，勞心勞力，沒有一刻休息，直至生命的最后一刻，他看到的是碧海上空翱翔的戰(zhàn)機(jī)。而他，卻在追逐夢(mèng)想的道路上奉獻(xiàn)了自己的一生。

人的一生短暫而平凡，正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，因而我們更要珍惜。正如羅陽(yáng)那樣，在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，是令人敬佩的，夢(mèng)想開出的花也是最美的。

統(tǒng)一全國(guó)是秦始皇的夢(mèng)想;振興中華是孫中山的夢(mèng)想;改革開放是鄧小平的夢(mèng)想;跑道終點(diǎn)是劉翔的夢(mèng)想;實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)人民的夢(mèng)想;世界和平、安定是世界人民的夢(mèng)想;探索外太空是全人類的夢(mèng)想。

夢(mèng)想并非離我們那么遙遠(yuǎn)，只是我們沒有堅(jiān)持去追求夢(mèng)想。也許在追求夢(mèng)想的道路上，我們會(huì)被否定，會(huì)被輕視，會(huì)被嘲笑，也許我們的夢(mèng)想在別人眼里一文不值，但那又怎樣，即使遍體鱗傷，也要活得漂亮!

有關(guān)夢(mèng)想的朗誦稿 夢(mèng)想的詩(shī)朗誦篇十九

《走吧青春，走吧夢(mèng)想》

舞室里大家的臉

暗淡了我的雙眼

看不到未來的我們

在一天天成長(zhǎng)和蛻變

撕心裂肺鬼哭狼嚎

我們天天都在體驗(yàn)

曾經(jīng)徘徊在十字路口

找不到成功的航向

終于我們來到了夢(mèng)的彼岸

相信命運(yùn)可以改變

只要努力夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)

這是我們的戰(zhàn)場(chǎng)

戰(zhàn)斗的號(hào)角早已吹響

青春斗志昂揚(yáng)

我們從此不再彷徨

踏著黎明的曙光

迎接勝利的光芒

走吧青春走吧夢(mèng)想

不要迷茫不要惆悵

揣上自信和青春的渴望

帶著父母和老師的殷切盼望

最初的夢(mèng)想就握在手里怎能半路返航

走吧青春走吧夢(mèng)想

讓我們?cè)陉?yáng)光燦爛的早晨破繭成蝶

托起明天最美的太陽(yáng)