愛孩子的教育名言大全

　　愛孩子的教育名言【經(jīng)典篇】

【第1句】： 喜歡孩子，但不溺愛。(李旭)

【第2句】： 播下一個性格，收獲一種命運。

【第3句】：兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。 魯迅

【第4句】： 父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。(馬文會)

【第5句】： 讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。(薛燦芝)

【第6句】： 只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。(顧欣)

【第7句】： 在孩子的成長過程中，沒有比讓孩子自信更重要的了。(元曲)

【第8句】： 父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。(馬文會)

【第9句】： 要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。(盧梭)

【第10句】： 不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。 夸美紐斯

　　愛孩子的教育名言【精選篇】

【第1句】： 讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

【第2句】： 用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

【第3句】： 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

【第4句】： 信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!

【第5句】： 首先做研究者，其次才做管理者。

【第6句】： 我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

【第7句】： 熱心對待工作，真心呵護幼兒。

【第8句】： 幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

【第9句】： 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

【第10句】： 幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

【第11句】： 將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

【第12句】： 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

【第13句】： 愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

【第14句】： 用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

【第15句】： 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

【第16句】： 給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!

【第17句】： 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

【第18句】： 孩子的健康成長，是我們最大的希望。

【第19句】： 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

【第20句】： 教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

　　愛孩子的教育名言【熱門篇】

【第1句】： 種莊稼要不務農(nóng)時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。(雪蘇)

【第2句】： 從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。(東方)

【第3句】： 帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當?shù)姆绞健?張石平)

【第4句】： 對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。(張海濤)

【第5句】： 對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。 陳鶴琴

【第6句】： 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!(阮庚梅)

【第7句】： 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向。 杜威

【第8句】： 兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。 洛克

【第9句】： 父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎。(呂斌)

【第10句】： 父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(呂斌)

【第11句】： 一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng)，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。 夸美紐斯

【第12句】： 我們都知道，兒童發(fā)展的時期是一生最重要的時期。道德的營養(yǎng)不良和精神的'中毒對人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類發(fā)展重要的一個問題。 蒙臺梭利

【第13句】： 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向 杜威

【第14句】： 不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。 夸美紐斯

【第15句】： 嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。 夸美紐斯

【第16句】： 兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。 洛克

【第17句】： 把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。? 洛克

【第18句】： 人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。 盧梭

【第19句】： 對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。 陳鶴琴

【第20句】： 種莊稼要不務農(nóng)時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。(雪蘇)

【第21句】： 一束贊許的目光，一個會心的微笑，一次贊許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的夸獎。(張石平)

【第22句】： 帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當?shù)姆绞健?張石平)

【第23句】： 有些家長為讓孩子學習進步而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其錯誤的。(東方)

【第24句】： 從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。(東方 )

【第25句】： 孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑惡的污染。(張于義)

【第26句】： 讓孩子享受在風吹雨淋中搏擊的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長和成熟。(張石平)

【第27句】： 如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。(趙秀朵)

【第28句】： 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!(阮庚梅)

【第29句】： 每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。(藍天)

【第30句】： 無能的人不能培養(yǎng)出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。(趙秀玲)

父母對孩子的教育名言

如果孩子由于生性好動、天真活潑而做了頑皮的事，他自己會后悔的。隨著年齡的增長，他的意志力也日益增強，當他善于控制自己的.時候，他會自己支配自己的良心，不會讓那種壞的伙伴和外界的生活條件等等來支配自己。

——捷爾任斯基

人類有義務將最美好的東西給孩子。 ——佚 名

最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你、依賴你、他們就是在很小的時候也會同你合作。

——甘地夫人

脫開了母親的扶助，孩子才真正學會了走路。 ——佚 名

在我家里，關心別人是理所當然的事。父母親從小就向我們灌輸，一個人既要有雄心壯志，又不能自高自大目中無人，自立自強是生活的基本原則。

——艾森豪威爾

盡管孩子們說不出，他們也能切身感受到父母的生活態(tài)度。與其用嘴向他們灌輸正義良知，不如父母在自己的生活中用身體力行來示范，可以說這才是最高明的方法。我認為：能夠正確的教育引導孩子，歸根結底，并不是教給孩子什么東西之類的教育技術問題，而是父母本身作為一個人，是否能有正確履行職責的生活方式問題。

——池田大作

父母是孩子們啟蒙教師，孩子是母親的一面鏡子。 ——李岫云

愛之不以道，適所以害之也。 ——《資治通鑒》

我們應該賦予子女勇氣和自信，還要幫助他們加以發(fā)展，正如牛津大學巴利奧學院院長史密斯19xx年給英國首相的信中所寫的那樣：“心胸開闊，目光敏銳，熱愛真理，就能抵制無理詭辯，陳腐信仰，嘩眾取寵和偽善之言”。

——甘地夫人

家中沒有嚴父慈母之別，若說嚴，父母都嚴；若說慈，父母都慈。全家相處有如朋友一樣。 ——福澤諭吉

把孩子和他們同齡人隔離，將給他們的心靈帶來無法磨滅的創(chuàng)傷。

愛孩子的教育名言大全

　　愛孩子的教育名言【經(jīng)典篇】

【第1句】： 喜歡孩子，但不溺愛。(李旭)

【第2句】： 播下一個性格，收獲一種命運。

【第3句】：兒童的行為，出于天性，也因環(huán)境而改變，所以孔融會讓梨。 魯迅

【第4句】： 父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。(馬文會)

【第5句】： 讓孩子吃點苦，他會倍感生活的甘甜。(薛燦芝)

【第6句】： 只有將學到的東西通過去實踐，孩子才能真正成長起來。(顧欣)

【第7句】： 在孩子的成長過程中，沒有比讓孩子自信更重要的了。(元曲)

【第8句】： 父母關心孩子的性健康，等于給了孩子一生的幸福。(馬文會)

【第9句】： 要尊重兒童，不要急于對他作出或好或壞的評判。(盧梭)

【第10句】： 不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。 夸美紐斯

　　愛孩子的教育名言【精選篇】

【第1句】： 讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。

【第2句】： 用欣賞的眼光看待孩子，讓尊重伴隨他們的成長。

【第3句】： 關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

【第4句】： 信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!

【第5句】： 首先做研究者，其次才做管理者。

【第6句】： 我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

【第7句】： 熱心對待工作，真心呵護幼兒。

【第8句】： 幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。

【第9句】： 用眼去看孩子的世界，用心去聽孩子的世界。走進孩子的世界和他們共同生活，共同游戲，做他們的好朋友。

【第10句】： 幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。

【第11句】： 將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

【第12句】： 讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。

【第13句】： 愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!

【第14句】： 用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

【第15句】： 當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什么叫誨人不倦。

【第16句】： 給孩子一縷陽光，孩子會給你一個太陽!用心，用愛，努力做到最好!

【第17句】： 用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

【第18句】： 孩子的健康成長，是我們最大的希望。

【第19句】： 要做孩子的老師，先做孩子的朋友。

【第20句】： 教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

　　愛孩子的教育名言【熱門篇】

【第1句】： 種莊稼要不務農(nóng)時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。(雪蘇)

【第2句】： 從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。(東方)

【第3句】： 帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當?shù)姆绞健?張石平)

【第4句】： 對孩子來說，家長是一個活生生的人，一個榜樣，一個他們看得見、摸得著的英雄。(張海濤)

【第5句】： 對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。 陳鶴琴

【第6句】： 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!(阮庚梅)

【第7句】： 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向。 杜威

【第8句】： 兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。 洛克

【第9句】： 父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎。(呂斌)

【第10句】： 父母在批評孩子時，請給孩子留點面子。成功的家庭教育來自于父母對孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。(呂斌)

【第11句】： 一個人的整個生活既全以兒童時期所受的教導為轉移，所以，除非每個人的心在小時候得到培養(yǎng)，能去應付人生的一切意外，否則任何機會都會錯過。 夸美紐斯

【第12句】： 我們都知道，兒童發(fā)展的時期是一生最重要的時期。道德的營養(yǎng)不良和精神的'中毒對人的心靈的危害正如身體的營養(yǎng)不良對于身體健康的危害一樣。所以，兒童教育是人類發(fā)展重要的一個問題。 蒙臺梭利

【第13句】： 兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習慣，能確定后來能力的趨向 杜威

【第14句】： 不過，一切紀律都當小心地施用，除了誘導學生去把他們的工作完全作好以外，沒有別種目的。 夸美紐斯

【第15句】： 嚴酷的紀律不應當用在與功課或文學練習有關曲事情上面，只能逢到道德問題感受危險的時候才施用。 夸美紐斯

【第16句】： 兒童應該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責任，也是他們關心的事，而且國家的幸福與繁榮也靠兒童具有良好的教育。 洛克

【第17句】： 把子弟的幸福奠定在德行與良好的教養(yǎng)上面，那才是唯一可靠的和保險的辦法。? 洛克

【第18句】： 人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經(jīng)就受到教育了。 盧梭

【第19句】： 對于兒童，做父母，做教師的責任，便是如何教導他們，使之成為健康活潑，有豐富知識，有政治覺悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國兒童，現(xiàn)代中國人。 陳鶴琴

【第20句】： 種莊稼要不務農(nóng)時，教育孩子要適時早教，才能收到事半功倍的效果。(雪蘇)

【第21句】： 一束贊許的目光，一個會心的微笑，一次贊許的點頭，都可以傳遞真情的鼓舞，都能表達對孩子的夸獎。(張石平)

【第22句】： 帶孩子去旅游，去爬山，去逛公園，去看電影，這都是夸獎孩子最適當?shù)姆绞健?張石平)

【第23句】： 有些家長為讓孩子學習進步而賞錢，此舉無異于賄賂，是極其錯誤的。(東方)

【第24句】： 從長遠利益考慮，讓孩子從小適度地知道一點憂愁，品嘗一點磨難，并非壞事，這對培養(yǎng)孩子的承受力和意志，對孩子的健康成長或許更有好處。(東方 )

【第25句】： 孩子的心靈猶如白紙一樣純潔，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑惡的污染。(張于義)

【第26句】： 讓孩子享受在風吹雨淋中搏擊的快樂，讓孩子在生活的磨礪中不斷地成長和成熟。(張石平)

【第27句】： 如果夫妻教子觀點不一，會讓孩子分不清正誤，不利于他美好品德的培養(yǎng)。(趙秀朵)

【第28句】： 多蹲下來聽孩子說話，你看到的將是—個純真無暇的世界!(阮庚梅)

【第29句】： 每個對孩子將來負責的父母應該牢牢記住這個很重要的育兒原則——替孩子們做他們能做的事，是對他積極性的最大打擊。(藍天)

【第30句】： 無能的人不能培養(yǎng)出有才華的人，名師出高徒，家長要不斷提高充實自己，只有學而不厭才能誨人不倦。(趙秀玲)

有關父母教育孩子的名言

【第1句】：孩子的理性是不斷成長的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導他們。

【第2句】：詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。

【第3句】：教是為了不教；管是為了不管。

【第4句】：家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發(fā)現(xiàn)孩子的求知欲?！敬寰靡?/p>

【第5句】：讓孩子做他力所能及的事情。

【第6句】：發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。

【第7句】：讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分，哪怕不會有積極的結果。

【第8句】：家長養(yǎng)成合理的行為習慣并留心使孩子學著去做。

【第9句】：孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養(yǎng)更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目標的執(zhí)著追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目標，激發(fā)孩子為了現(xiàn)實目標而百折不撓的上進心?！筷?/p>

【第10句】：凡會學習者，學習得法，則事半功倍；凡不得法者，則事倍功半?！o元

【第11句】：要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。

【第12句】：孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法?！淠荨ぐ锬?/p>

【第13句】：教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

【第14句】：家庭教育的任務，首先是父母教育、父母學習。

【第15句】：良好的個性勝于卓越的才智。

【第16句】：鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

【第17句】：鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題，隨后解決這些問題。

【第18句】：不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

【第19句】：窮人的孩子早當家，但必須警惕“人窮志短”。

【第20句】：挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，干點苦活，挫折教育的重點在于，培養(yǎng)孩子直面挫折的堅強品質?！獎⒋髠?/p>

【第21句】：對孩子提出的所有問題，都耐心、老實地作出回答。

【第22句】：養(yǎng)教育好自己的子女，是對國家對社會最好的貢獻。

【第23句】：激發(fā)孩子的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。

【第24句】：如果你真的愛孩子，就該送他“出海經(jīng)風浪”。

【第25句】：運動貴有恒，飲食貴有節(jié)。

【第26句】：父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。

【第27句】：不用辱罵來懲治孩子。

【第28句】：幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

【第29句】：幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

【第30句】：對孩子來說，家庭環(huán)境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環(huán)境是孩子的第二宮殿。

【第31句】：讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習慣。

【第32句】：簡單、凝練的童話往往蘊涵著豐富的知識和深刻的道理。

【第33句】：父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養(yǎng)孩子的社會意識和獨立意識。

【第34句】：孩子沒有好壞之分，只有進步快慢不同。

【第35句】：孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不適合自己的孩子，不是孩子難教育。

【第36句】：教育上操之過急和緩慢滯后，都會摧殘孩子正常的心理發(fā)育。

【第37句】：孩子都想得到尊重、賞識、掌聲和認可。

【第38句】：教孩子學走路，學說話的方法，是人世間教育孩子的最好方法。

【第39句】：家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。——愛德華

【第40句】：認真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

【第41句】：沒有體諒和信任，便沒有友誼。

【第42句】：鼓勵孩子編故事，去幻想。

【第43句】：善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，將會使你受益無窮?！材肥俊ざ挪忌?/p>

【第44句】：不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子說：“我也不會干這個?！?/p>

【第45句】：向孩子說明，他本身已經(jīng)很可愛，用不著再表現(xiàn)自己。

【第46句】：允許孩子玩各種廢棄物。

【第47句】：幫助孩子成為有個性的人。

【第48句】：所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識、提高學習成績的各種內在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己?！阡?/p>

【第49句】：興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那么，離成功就已經(jīng)不遠了?！材匪埂ぜs翰

【第50句】：使一個人發(fā)揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。

【第51句】：只有家長和老師積極配合，孩子才能走向成功。

【第52句】：向孩子提供書籍和材料，讓孩子干自己喜愛的事情。

【第53句】：不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

【第54句】：父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦、坎坷挫折相伴而來的?！咆惱ち_斯

【第55句】：相信孩子的理智并信任他。

【第56句】：帶孩子到他感興趣的地方去玩。

【第57句】：家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。

【第58句】：孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現(xiàn)成的精美玩具快樂。

【第59句】：每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

【第60句】：家長既要負責孩子身體的發(fā)育，又要負責孩子的`心理發(fā)育；既要重視孩子智力的開發(fā)，又要重視孩子各方面能力的培養(yǎng)；既要教會孩子怎樣學會知識，又要教會孩子怎樣做人?！獥钫裎?/p>

【第61句】：認真地對待孩子的個人要求。

【第62句】：父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。

【第63句】：成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子?！┞ぜs翰遜

【第64句】：幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

【第65句】：好孩子是夸出來的，“壞孩子”是逼出來的。

【第66句】：建一個陳列架，讓孩子在上面充分展示自己的作品。

【第67句】：教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒和鼓舞。

【第68句】：孩子健康心理的培養(yǎng)比對孩子身體的關心更為重要，孩子只有具備了健康的心理，才能挑戰(zhàn)未來，走向成功?！剪敔枴たㄌ?/p>

【第69句】：建設和諧社會，要從建設和諧家庭做起。

【第70句】：素質教育要求：學會求知、學會做人、學會生活、學會創(chuàng)造。

【第71句】：允許孩子參加計劃家務和外出旅行的事情。

【第72句】：結合童話寓意，引導孩子去思考、探索，比單純說理要深刻。

【第73句】：再窮，也不能窮教育。再富，也不能富孩子。

【第74句】：要教育好孩子，就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧，那么就需要家長付出個人的努力，不斷進修自己。——蘇霍姆林斯基

【第75句】：不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

【第76句】：誠實地評價自己對孩子的感情。

【第77句】：父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨立思考、獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。

【第78句】：一切變壞都是從不勞動開始。

【第79句】：不因孩子房間里或者桌面上很亂而責罵他，只要這與他的創(chuàng)作活動有關。

【第80句】：從來不對孩子說，他比別的孩子差。

【第81句】：當孩子情緒波動時，愚蠢的父母責備孩子，聰明的父母關愛孩子?！w東華

【第82句】：在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的地方。

【第83句】：您的孩子是非?？蓯鄣?。

【第84句】：忠誠的熱愛你的家庭吧，不要等到永遠失去的時候，再苦苦地尋找它！

【第85句】：讓孩子獨立思考問題。

【第86句】：定期為孩子讀點東西。

【第87句】：給孩子一個房間或者房間的一部分，主要供孩子玩耍。

【第88句】：作為社會生活中的人，道德素質是人的重要內涵，它決定著人的尊嚴、價值和成就。——舒丹

【第89句】：教育孩子如育花，精心澆水、施肥、呵護，方能成功。但事實上并不是所有人都能養(yǎng)好花，不懂得就要向別人請教，學習養(yǎng)花的經(jīng)驗與藝術?！嫣斓?/p>

【第90句】：父母在教育孩子的同時，也在進行自我教育。

【第91句】：讓孩子有機會真正作決定。

【第92句】：掌握好責罵與訓斥的方法與技巧，才能達到教育的目的與效果。不當?shù)呢熈P，不知不覺中會傷害孩子?！啤ぐ锬?/p>

【第93句】：幫助孩子修改他的作業(yè)。

【第94句】：給人以魚，不如教人以漁。

【第95句】：孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。

【第96句】：每一個心理健康的孩子都是向上的，都是熱愛學習的，都是具有自信的，這些品質都是孩子成長必備的?！獥顝V德

【第97句】：我們對孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。

【第98句】：賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味著引誘，壓抑反而是強化。

【第99句】：我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發(fā)展，和諧發(fā)展，科學發(fā)展。

100、懂得尊重自己的人，也會懂得尊重別人，這包括尊重自己的孩子在內?！櫿耢?/p>