含“訓”的成語（24個）
本文整理了訓格之言、望文生訓、典謨訓誥等含“訓”的成語24個，其中“訓”開頭的成語4個，“訓”結尾的成語17個，“訓”在中間的成語3個，包括成語的解釋、出處和示例等。
“訓”開頭的成語【第1句】：訓格之言[xùn gé zhī yán]
【解釋】指可以奉為行為準則的教誨之言。
【出處】《孔子家語·五儀》：“所謂庸人者，心不存慎終之規，口不吐訓格之言。”
【示例】明·趙南星《明敕贈吏科都給事中繼川魏公碑》：“夫訓格之言， 可剿襲也；中繩之行，可假托也。”
【第2句】：訓練有素[xùn liàn yǒu sù]
【解釋】素：平素，向來。平時一直有嚴格的訓練。
【出處】清·趙翼《二十二史札記·卷三十四·將帥家丁》：“顯亦為當時名將，所至有功，故知訓練有素。”
【示例】如此整齊嚴密，雖極迅猛激烈而絲毫不亂，足見訓練有素，名不虛傳。 ——姚雪垠《李自成》第二卷第四十七章
【第3句】：訓練有方[xùn liàn yǒu fāng]
【解釋】方：方法。訓練很有辦法。也形容部隊的訓練素質很好。
【出處】《宋史·張灘傳》：“浚欲慰人望，下令以富平之役，涇原軍馬出力最多，既卻退之后，先自聚集，皆緣前帥曲端訓練有方。”
【示例】那賈夫人才智超群，他的兵馬訓練有方，盡可用得。 ——清·俞萬春《蕩寇志》第一百二十二回
【第4句】：訓兵秣馬[xùn bīng mò mǎ]
【解釋】訓練好士兵，喂飽戰馬。指作好戰斗準備。
【出處】《周書·文帝紀》：“臣自奉詔總平涼之師，責重憂深，不遑啟處。訓兵秣民，唯思竭力。”
【示例】且金人新造之勢，難與爭鋒。宜訓兵秣馬，保疆而已，俟十年乃可議戰。 ——清·畢沅《續資治通鑒》卷一○八
“訓”結尾的成語【第1句】：望文生訓[wàng wén shēng xùn]
【解釋】不了解某一詞句的確切涵義，光從字面上去牽強附會，做出不確切的解釋。同“望文生義”。
【出處】漢·揚雄《法言義疏·吾子》：“楚公子比字子干，王氏引之名字解詁以為本于牧誓'比爾干’。此望文生訓，蓋亦取于批捍以為義也。”
【示例】若鑿空懸解，望文生訓，鮮不為通人所笑。 ——清·章太炎《小學略說》
【第2句】：過庭之訓[guò tíng zhī xùn]
【解釋】用以指父親的教誨。
【出處】《論語·季氏》：“嘗獨立，鯉趨而過庭。曰：'學詩乎？’對曰：'未也。’'不學詩，無以言。’鯉退而學詩。”漢·蔡邕《郡掾吏張玄祠堂碑》：“掾孫翻，以貞固之質，受過庭之訓。”
【示例】仆世承門之業，受過庭之訓，是以得接冠帶之末，充乎士大夫之列。 ——《晉書·夏侯湛傳》
【第3句】：經驗教訓[jīng yàn jiào xùn]
【解釋】從多次實踐中得到的知識或技能和從錯誤或挫折中得到的經驗。
【出處】鄧小平《在中央顧問委員會第三次全體會議上的講話》：“歷史經驗教訓說明，不開放不行。”
【第4句】：野性難訓[yě xìng nán xún]
【解釋】馴：順服。比喻人的修改倔強，不屈服于任何外力。
【出處】晉·顏延之《五君詠》：“鸞翻有時鎩，龍性誰能馴。”
【第5句】：宅心知訓[zhái xīn zhī xùn]
【解釋】宅心：居心；訓：規范，準則。心里知道規范、準則
【出處】《尚書·康誥》：“汝丕遠惟商者奇成人，宅心知訓。”
【第6句】：不可教訓[bù kě jiào xùn]
【解釋】教訓：教育，教誨。對某人無法進行教育。
【出處】《左傳·文公十八年》：“顓頊氏有不才子，不可教訓，不知話言，告之則頑，舍之則囂，傲很明德，以亂天常，天下之民謂之'梼杌’。”
【示例】最下之人，野蠻如虎兒，不可教訓。 ——清·嚴復、夏曾佑《國聞報館附印說部緣起》
【第7句】：詩庭之訓[shī tíng zhī xùn]
【第8句】：貽燕之訓[yí yàn zhī xùn]
【解釋】燕：通“宴”，安閑。給后人留下謀求安樂的話。
【出處】唐·白居易《許昌縣令新廳壁記》：“嗚呼吾家世以清簡，垂為貽燕之訓。”
【第9句】：生聚教訓[shēng jù jiào xùn]
【解釋】生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓：教育，訓練。指軍民同心同德，積聚力量，發憤圖強，以洗刷恥辱。
【出處】《左傳·哀公元年》：“越十年生聚，而十年教訓，二十年之外，吳其為沼乎！”
【示例】就是那當道諸公，也應激發天良，力圖振刷，郊那范蠡、文種的故事，生聚教訓，徐圖興復。 ——蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第四十五回
【第10句】：歷朝圣訓[lì cháo shèng xùn]
【解釋】前幾代皇帝的遺訓。比喻舊的教條。
【出處】梁啟超《譚嗣同傳》：“先遣內侍持歷代圣訓授君，傳上言。”
【第11句】：十年生聚，十年教訓[shí nián shēng jù，shí nián jiào xùn]
【解釋】生聚：繁殖人口，聚積物力；教訓：教育，訓練。指軍民同心同德，積聚力量，發憤圖強，以洗刷恥辱。
【出處】《左傳·哀公元年》：“越十年生聚，而十年教訓，二十年之外，吳其為沼乎！”
【第12句】：詩禮之訓[shī lǐ zhī xùn]
【解釋】子女遵承父親的教誨。
【出處】《論語·季氏》：“嘗獨立，鯉趨而過庭。曰：'學《詩》乎？’對曰：'未也’。'不學《詩》，無以言。’鯉退而學《詩》。他日，又獨立，鯉趨而過庭。曰：'學《禮》乎？’對曰：'未也。’'不學《禮》，無以立。’鯉退而學《禮》。”
【示例】子承父教，云詩禮之訓。 ——宋·胡繼宗《書言故事·父母》
【第13句】：耳提面訓[ěr tí miàn xùn]
【解釋】不僅是當面告訴他，而且是提著他的耳朵向他講。形容長輩教導熱心懇切。
【出處】《詩經·大雅·抑》：“匪面命之，言提其耳。”
【第14句】：義方之訓[yì fāng zhī xùn]
【解釋】義方：為人遵守的道理。教人以為人之道的訓言。
【出處】《左傳·隱公三年》：“臣聞愛子，教之以義方，弗納于邪，驕奢淫泆，所自邪也。”漢·蔡邕《司徒袁公夫人馬氏碑》：“義方之訓，如川之流。”
【示例】漢·蔡邕《司徒袁公夫人馬氏碑》：“義方之訓，如川之流。”
【第15句】：不忘母訓[bù wàng mǔ xùn]
【解釋】指不忘記母親的教誨。
【示例】寇準不忘母訓的事跡真是感人。
【第16句】：不足為訓[bù zú wéi xùn]
【解釋】足：夠得上；訓：法則，典范。不值得作為效法的準則或榜樣。
【出處】明·胡應麟《詩藪續編》卷一：“君詩如風螭巨鯨，步驟雖奇，不足為訓。”
【示例】孝琪的行為雖然不足為訓，然而他的議論思想也有獨到處，這還是定庵的遺傳性。 ——清·曾樸《孽海花》第四回
【第17句】：面命耳訓[miàn mìng ěr xùn]
【解釋】命：訓誡。提著耳朵當面告訴他。形容長輩教導熱心懇切，要求嚴格。
【出處】郭沫若《十批判書·呂不韋與秦王政的批評》：“而對于秦始皇，也儼然就像在面命耳訓的一樣。”
“訓”在中間的成語【第1句】：典謨訓誥[diǎn mó xùn gào]
【解釋】①《尚書》中《堯典》、《大禹謨》、《湯誥》、《伊訓》等篇的并稱。②泛指經典之文。
【出處】《書序》：“典謨訓誥誓命之文，凡百篇。”
【示例】堯、舜、湯之道在典謨訓誥之間。 ——唐·康駢《劇談錄·宣宗夜召翰林學士》
【第2句】：遺訓余風[yí xùn yú fēng]
【解釋】前代遺留下來的風尚教化。
【出處】《宋書·明帝紀論》：“圣人立法垂制，所以必稱先王，蓋由遺訓余風，足以貽之來世也。”
【第3句】：遺訓可秉[yí xùn kě bǐng]
【解釋】秉：秉承，領受。前人留下來的訓告可以繼承。
【出處】南朝·梁·沈約《郊居賦》：“雖混成以無跡，實遺訓之可秉。”
