《愛上讀書的妖怪》

《愛上讀書的妖怪》

這本書講了什么

這是一部兒童文學作品小氣鬼打一成語，但沒有嚴格的適讀年齡。

誰都可以花點時間讀一讀，尤其是那些對妖怪心懷恐懼的孩子。

故事主要人物不多，一張簡圖就能列述清楚——

故事主要情節也很好概括——

一只由柳條編成的錢柜在腐朽后變成了妖怪柜子精，它偷走了包括原主人在內的很多人的錢財，搖身一變成為遠近聞名的大富翁。

為了尋找適合居住的“風水寶地”小氣鬼打一成語，柜子精和自己的兩個跟班兒——掃帚精和筆記本精——與一位學者展開了賭賽。在尋找獲勝謎底的過程中，三只妖怪被書籍的魅力所感染，逐漸愛上了閱讀……

這本書有鮮明的特色——

文字輕松幽默：狗不叫狗，要叫圓咕嚕；每寫上一段，作者都不忘加上自己的一兩句點評。仿佛這些段落不是他寫的，他不過是隱身在這些妖怪身邊的一個旁觀者；

情節過渡自然：長期被用來裝錢，柜子精對發霉的錢味兒情有獨鐘，以致于頻繁去偷取吝嗇鬼老頭和其他富人的金錢。為了躲避嗅覺靈敏的狗，柜子精不停地搬家、想辦法……

寓教于樂：借助妖怪的遭遇，讓孩子們感知讀書的益處，養成閱讀的習慣。妖怪的話，可比許多生硬的名人名言要有用的多。

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這本書怎么讀

單就字數而言，《愛上讀書的妖怪》只能算一部中篇小說。即使是讀書極慢的孩子，也可以在一周內讀完。

對于識字量有限的孩子來說，親子共讀是最好的閱讀方式。

假如在親子共讀時能加入角色扮演，那就更好了。

要嘗試從孩子的角度去閱讀兒童讀物，這才是他們獲得樂趣，愛上閱讀的關鍵。

你以為精彩的情節段落，孩子也許壓根看不懂或者不屑一顧。而對于公園里那個柳樹洞有多大多深、妖怪身上散發的到底是什么氣味兒，他們常常要打破砂鍋問到底。

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這本書想傳達什么

這本書想傳達的

讓我們用韓愈的一句詩和妖怪的一句話來說明。

韓愈說：人不通古今，馬牛而襟裾。

人要是不讀書，跟穿著衣服的牲畜沒有區別。

妖怪們意識到識字讀書的重要，在圖書館大喊：一起讀書吧！

引來所有書蟲的共鳴。

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加幾個注釋

世宗大王

朝鮮李氏王朝的第四代國王李裪（1397年-1450年），醉心漢文化，手不釋卷。在位32年，期間極大推動朝鮮社會文化的發展，被尊稱為“世宗大王”。韓幣一萬元的正面，印制的就是他的頭像。

拍證件照還戴眼鏡的皇帝，不多見。

人不通古今，馬牛而襟裾。

唐代大文學家韓愈詩歌《符讀書城南》中的一句，整首詩很長小氣鬼打一成語，值得細讀。

《愛上讀書的妖怪》中，這句詩成為連通古（世宗大王）今（學者）、人類妖怪的重要線索，非常巧妙。

《明心寶鑒》

這是書中三個妖怪用來識字認讀的書籍，成書于元末明初，是一本兒童啟蒙讀物。《明心寶鑒》是我國歷史上譯介到西方的第一本古籍。當然，長期作為藩屬國的朝鮮，不需要譯介。

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一點吐槽

假如把中文譯本中出現的生僻字和成語摘錄出來，一定能難倒不少高中生。

所以，陪伴自家孩子閱讀這本書的時候，不要在知識點上跟孩子較勁啊！

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