關(guān)于違法解除的賠償:《勞動(dòng)合同法》第八十七條規(guī)定,用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的,應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償
《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。合同補(bǔ)充與修改本合同未盡事
4.建設(shè)領(lǐng)域工程項(xiàng)目支付工程款及農(nóng)民工工資保證書(shū)。5.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障金退還申請(qǐng)表。3.施工企業(yè)使用農(nóng)民工工資保障金申請(qǐng)書(shū)(略)4.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障
一、當(dāng)事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無(wú)法律效力,主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行審查。在實(shí)踐中,對(duì)未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點(diǎn),一種認(rèn)為合同
學(xué)生給老師的保證書(shū)范文5篇下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師的保證書(shū)范文5篇,希望對(duì)您有所幫助。給老師寫(xiě)保證書(shū)一給老師寫(xiě)保證書(shū)二給老師寫(xiě)保證書(shū)三學(xué)生:意見(jiàn):班級(jí)
無(wú)償保管合同(范本)第六條 依前條使用保管物,致保管物的自然消耗損失,乙方不負(fù)其填補(bǔ)賠償責(zé)任,甲方?jīng)Q無(wú)異議。第十條 乙方因保管保管物,而支出的必要費(fèi)用,不得請(qǐng)求甲方
弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)主題演講稿(通用3篇)在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要,弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn),
關(guān)于印發(fā)《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》的通知附:《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)》吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法(試行)
【[mark_b]鐵釘?shù)南嚓P(guān)詞:鐵道、鐵皮、鐵鉻、鐵片、鐵石、鐵鉤、鐵局、鐵畫(huà)、鐵幕、鐵鼓[/mark_b]鐵釘?shù)囊馑迹簩⑵浯蛉肓芽p或裂隙(如巖石或水面上的)作為支撐(以供爬山用)的鐵釘、鐵楔或鐵樁,常在其一端有一個(gè)孔,安全繩便可以從孔中通過(guò)
【描寫(xiě)腿腳的好句【第1句】:我愛(ài)把腳伸進(jìn)塘水里,輕輕地?cái)囇綌嚕彳浀奶了拇蛑业哪_,像是母親的手撫摸著我,舒服極了。【第2句】:我將搭在背上的書(shū)包拽下來(lái),低著頭,一步半寸地挪到老師跟前,頭不抬,眼皮不挑,氣呼呼地站在那兒。【第3句】:我不知
【奠柏不是人,而是樹(shù),一種神奇的樹(shù)。其實(shí)我連它的圖畫(huà)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。奠柏生長(zhǎng)在很遠(yuǎn)的地方,聽(tīng)說(shuō)會(huì)吃人。一個(gè)大力士不但不信,反而拿著鋒利的大斧去探虛實(shí)。大力士見(jiàn)了奠柏后,大斧一下?lián)]過(guò)去,把枝條割斷。奠柏連忙反擊,枝條像繩一樣纏繞他,把他當(dāng)肥料給吃了。一只鐵鳥(niǎo)說(shuō)奠柏太壞了,
【道光年間的漢口偶然翻看清朝道光年間人寫(xiě)的《漢口竹枝詞》,得到了許多原來(lái)沒(méi)有的知識(shí)。比如說(shuō),那時(shí)用條石鋪砌的街道,不僅灰塵浮土有人掃去肥田,連石頭縫也常常被搜刮得干干凈凈。第十六首寫(xiě)道:人氣薰蒸垢膩沉,大街塵土比黃金。操鐮執(zhí)筅誰(shuí)家子,石縫扒泥一寸深。詩(shī)下原有小注
【禍患常積于忽微,而智勇多困于所溺。 ——《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上的講話》等文中引用 ■解讀 作風(fēng)問(wèn)題無(wú)小事,小問(wèn)題置之不管,也會(huì)釀成大問(wèn)題。對(duì)此,習(xí)近平同志有著清醒認(rèn)識(shí),他在不同場(chǎng)合強(qiáng)調(diào),“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”“積羽沉舟,群輕折軸”。無(wú)論是
【缺了一枚鐵釘,掉了一只馬掌; 掉了一只馬掌,失去一匹戰(zhàn)馬; 失去一匹戰(zhàn)馬,損了一位騎兵; 損了一位騎兵,丟了一次戰(zhàn)斗; 丟了一次戰(zhàn)斗,輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)役; 輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)役,毀了一個(gè)王朝。” 這首英國(guó)記敘體民謠反映的是戰(zhàn)場(chǎng)上細(xì)節(jié)決定成
【今天,學(xué)校組織全年級(jí)同學(xué)去盧溝橋進(jìn)行藍(lán)天工程博覽課程的學(xué)習(xí)。我早早地到了學(xué)校,盼望著可以早點(diǎn)兒出發(fā)。我們一下車,先去了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館。在那里,我了解到了許多知識(shí)。印象最深的是一個(gè)籠子,籠子里釘滿了鐵釘,當(dāng)時(shí)的日本人把中國(guó)人放進(jìn)去后,拿腳一踢,籠子一滾,人就立刻
【大江保衛(wèi)戰(zhàn)課文原文導(dǎo)語(yǔ):他們,是為了群眾的生命而付出自己的生命,他們是偉大的,是英雄。我們雖然不知道他們每個(gè)人的姓名,但他們的所作所為,永遠(yuǎn)留在我們心中。下面由小編為您整理出的大江保衛(wèi)戰(zhàn)課文原文內(nèi)容,一起來(lái)看看吧。(一)大江保衛(wèi)戰(zhàn)課文原文1