【范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。化紅唇濃妝篇一

【一支筆，一張紙，便構(gòu)成了我生活的全貌，這是畫，或是說白描……——題記我是一個簡單的孩子，畫畫就像是我生命中的突破點，將蒼白和茫然交給紙、筆，以歡快的方式勾勒，純凈的目光割破時光的雙眼，畫，在心與時光的對白中涌

【美術(shù)，是我最喜歡的一門功課。我是個美術(shù)天分高的女孩子，擅長模仿畫。我的畫有很多，但是大多數(shù)都被我損壞了。我很喜歡守護(hù)甜心，最近我在畫這個，守護(hù)甜心里的人物真難畫，好復(fù)雜啊！我的手開始不聽使喚，我想畫這個，可是它卻畫那個。好不容易畫好了衣服。還蠻像的！我把畫給我

【再過幾天，就是媽媽的生日了，我盤算著給媽媽買個生日禮物。上次媽媽生日，我給她買了個“鉆戒”（當(dāng)然是假的）這是我花了半年的積蓄買的，這禮物不但沒有讓老媽高興，還惹來了她的一段臭罵。有了這個教訓(xùn)，我學(xué)乖了：不買那些沒用的東東！本想買些價廉物美的東西，可是不是這東西

【磁性寫字板竺子立弟弟家有一塊磁性寫字板，用它專用筆在上面能寫出黑黑的字，寫滿字后用下面的長條刷一下就一干二凈了，不用橡皮，抹布擦，非常方便。我很好奇難道只有用它的專用筆才能寫出字嗎？于是，我分別用塑料、木頭、金屬、磁鐵去試了試，只有用磁鐵在上面能留下痕跡，那么

【假如我是馬良，有像馬良一樣的神筆，我就會為祖國做出奉獻(xiàn)。為鳥兒畫出一片片藍(lán)藍(lán)的天，讓鳥兒自由自在地嬉戲、飛翔；為魚兒畫出一條條小溪，讓魚兒無憂無慮地捉迷藏，游戲；為人們畫出一棟棟高樓大廈，讓人們在里面辦公，安家；為泥土畫出“美麗的衣裳”，讓

【如果我是一位畫家我一定會好好利用我手中的筆刷盡情的用繽紛把那些沉淀在心里的灰色涂擦。
如果我是一位畫家我想我的腦細(xì)胞一定比任何人都發(fā)達(dá)我會在最破爛的墻上畫出最美麗的花。
如果我是一位畫家我要走到哪兒畫到哪兒我要給所有黑暗的地方帶去色彩，帶去

【我徹底放棄了關(guān)于自然異界和龍劍風(fēng)云的漫畫，實在是太難了，就算是畫出來了，也不能稱之為漫畫，創(chuàng)作真的很難啊，所以，我放棄了，就算畫出來，也肯定被潑冷水。不過大家不要沮喪，我決定來畫精靈界的漫畫了。這次我可是下定決心的，因為我從四年級就開始構(gòu)思了這個畫，而且不惜上

【如果我是一位畫家，我要用我的畫筆畫出這個五彩斑斕的世界。首先給樹上的鳥巢添一個火紅的太陽，讓鳥兒在冬天也可以享受溫暖，不再忍受著寒冷的折磨，然后給夏日的炎熱增加一陣涼爽的清風(fēng)，使鄉(xiāng)下的農(nóng)民勞作時不再汗流浹背，城市的人們不必使用空調(diào)，這樣，無

【假如我會變，我要變成神筆馬良。我要讓禿嶺變成青山，讓沙漠變成綠洲。我還要變出許許多多的植樹大軍，他們鏟土刨坑，提桶澆水。在這些小樹的背影后，藏有許多的奧秘：點點的綠，連成線；淺淺的綠，連成片；片片的綠，綠兩岸、綠滿山……我還要變出一只愿望鳥，它的脖子上有一個袋

【我覺得做一名畫家不僅是一件非常幸運的事，還是一件非常幸福的事。畫家不僅可以畫出栩栩如生的畫，還可以畫出人世間的缺憾。
如果我是一名畫家我要為文學(xué)家荷馬畫一雙明亮的眼睛，讓他不僅創(chuàng)作出像《荷馬史詩》這樣的文學(xué)瑰寶，還能創(chuàng)作出更有價值的文學(xué)作品

【今天，媽媽帶我去看一位畫家的個人畫展。我看著那美麗無比的畫卷，想：如果我有一枝神筆該多好啊！假如我有一枝神筆，我會為自己畫一個轟炸機(jī)，把里面全部放上物資。飛到災(zāi)區(qū)上空，再用我的神筆畫出高樓大廈，頓時，災(zāi)區(qū)里變得生機(jī)勃勃，一片欣欣向榮的景象。我再把我畫的飛機(jī)中的

【嘿！大家好！我是粉筆家族中的一員。我們家族中的每一個成員的身高大約七八十毫米，都是圓柱體。我們的兄弟姐妹可多了，有紅的。黃的。綠的。藍(lán)的。。。。。。別看我們其貌不揚，我們的用處可大了!語文老師用我們寫出一個個深奧的詞語；數(shù)學(xué)老師用我們結(jié)出一道道的難題；美術(shù)老師

【胸有成竹【釋義】原意指畫竹子之前心中已經(jīng)有了竹子的大體形象。形容對要做的事情或是客觀事物有足夠的把握。或是心中已經(jīng)有了足夠的考慮，做起事情來神情鎮(zhèn)定、沉著。【出處】北宋·蘇軾《文與可畫筼筜（yún dāng）谷偃竹記》：“故畫竹，必先得成竹于胸中。”【典故】文

【人生是一張白紙議論文無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家都有寫論文的經(jīng)歷，對論文很是熟悉吧，論文是討論某種問題或研究某種問題的文章。相信很多朋友都對寫論文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的人生是一張白紙議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。自從宋朝的

【筆、墨、紙、硯星人們常說的發(fā)文房四寶，平時它們團(tuán)結(jié)一致、密切合作，人們把那寫得好的詩和畫稱為“墨寶”。自從人們把那些寫得好的詩和畫稱為“墨寶”后，墨就一步步驕傲起來了，一天休息時，墨實在忍不住了，“噌”的一下跳到桌面上，得意洋洋地說：“在文房四寶中我的功勞最大

【宣言或詩篇——寫給《共產(chǎn)黨宣言》首版中文譯本一本書握在手中，握在胸前握成石頭也依然不改真理的質(zhì)地一本書藏在心中，藏在血里藏成記憶也依然不變曙光的本色一本書譯作鐮刀，譯作斧頭譯成旗幟也依然不丟革命的靈魂一本書讀作綱領(lǐng)，讀作宣言讀成詩篇也依然不失戰(zhàn)斗的主題那本書依

【朋友，你是不是曾有過這樣的夢：能擁有一個自己的小天地；能到世界各地去游玩，領(lǐng)略各國的風(fēng)土人情；能擁有一本永遠(yuǎn)也讀不完的書……當(dāng)然，我也不例外，我的夢是能擁有一支畫出什么就有什么的魔筆。如果我有一支魔筆，我會用它畫出一顆顆心：善良的心，誠實的心，不與世俗、堅貞純

【大家都看過《神筆馬良》吧！故事中的馬良，他靠神筆的神奇作用懲治了土豪劣紳，救助了窮苦的農(nóng)民。假如我有一枝神筆，我會做出更多對人類有利的事假如我有一枝神筆，我首先會畫出一幢幢高樓大廈。人們都住在舒適的樓房里，一定很開心，而且各個國家都是房樓林立，肯定很美觀，假如

【我有一個心愛的鉛筆盒，它一共有三層，每層都放著學(xué)習(xí)用品。第一層放著鉛筆、橡皮、、、、、、如果我要寫作業(yè)時，鉛筆會跑出來，幫我寫作業(yè)。如果我字寫錯了，橡皮爺爺會跑出來把錯字擦掉。橡皮爺爺不怕粉身碎骨，為了我們的學(xué)習(xí)，犧牲了自己。第二層放著直尺、三板、、、、、、，

【【3557】瀘沽湖摩梭母系文化風(fēng)情實錄（馬繼典著，云南人民出版社，22萬字，2006年8月第1版，48元）△走進(jìn)舅掌禮儀；母掌財?shù)哪λ竽赶导彝ィ涣私饽汉铣侩x的阿夏走婚；領(lǐng)略瀘沽湖三絕；感悟超凡脫俗的摩梭人生之旅；流連人類早期童真歷史的情愫。○摩梭人世代生活在瀘

【語文四年級第六單元試卷第一部分基礎(chǔ)知識積累與運用（40分）【第1句】：看拼音，寫詞語（5分）cuīmiáncánsānɡzhuānɡshìshuàilǐnɡyúntián【第2句】：多音字組詞。（4分）yīng()guān()quān()s

【你畫我猜參與者分為畫家和猜測者。游戲過程中，畫家需要畫出一個隨機(jī)給出的詞語或者短語，而猜測者則需要從畫作中找出這個詞語。中國有著深厚的歷史和文化底蘊(yùn)，其中成語文化更是博大精深。你畫我猜中，很多時候選詞就是來自于我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫某烧Z。下面我就來介紹一下你畫我

【第二章 開始您們的教學(xué)體驗我們這個課程是學(xué)習(xí)英語和中文兩種語言，經(jīng)過我們學(xué)習(xí)希望收獲一個不一樣的自己，同時也讓孩子更加自信。首先，內(nèi)容學(xué)習(xí)先從問候語，打招呼開始。你先把以下內(nèi)容抄在黑板上，內(nèi)容的抄寫需要視現(xiàn)實情況而定。注意：如果你買的黑板尺寸有些小，就需要少寫

【秋天來了，一陣陣秋風(fēng)吹過，越過我們的耳旁，我感到一絲涼意。一片金黃的樹葉飄到我的腳下，我仿佛已經(jīng)進(jìn)入夢幻般的秋天。秋，你是一名畫家，你帶著一盒色彩斑斕的顏料向我們走來！你用紅色畫出了紅蘋果，你用紫色畫出了茄子，你還用金色畫出了田野。秋，你是一個魔法師，你用魔杖

【竹竿生枝式寫竹枝時，要遵循竹子的生長規(guī)律，從節(jié)處寫出勢和竹打一成語，用筆須遒健圓勁，行筆疾速，不可遲緩。從外畫入謂之垛疊或揚疊，從里畫出謂之進(jìn)跳。下筆要圓勁而有韌力，忌平直疲弱。1 先用洗凈的中號狼毫筆蘸水調(diào)墨勢和竹打一成語，調(diào)至中墨為宜，順勢畫出第一節(jié)竹竿。

【有一天，媽媽要帶我到外面去畫畫，這是我懇求很久的，我格外的開心。我們拿著畫板、顏料、毛筆等工具來到了公園的一角開始畫畫。那天是一個晴朗的一天，火紅的太陽在蔚藍(lán)而廣闊的天空上，發(fā)出耀眼的光芒，時而還會有幾只小鳥從頭上掠過，發(fā)出喳喳的叫聲。我拿起畫筆沾上染料，在潔

【看著畫板上剛剛畫好的畫，我頓時覺得有些煩悶，將畫一撕，扔進(jìn)了旁邊的垃圾捅中。我默默地收拾好東西，背著畫板離開了畫室。一陣竊竊私語傳入了我的耳中，“她又怎么啦，不是畫的還可以嘛，干嘛撕掉？”“誰知道呢，管她干什么，趕緊畫我們的吧，馬上就要

【最近學(xué)習(xí)了一篇課文《花鐘》，從文中我了解到，一天之內(nèi)不同的花開放的時間是不同的，有個植物學(xué)家就把不同時間開放的花種在一起，讓花“告訴”人們是幾點鐘。這是多么奇妙的一件事情啊！我想：要是能畫出這樣的一副花鐘圖該多好啊！說干就干，我立刻動手做了起來。我找來了白紙，

【畫出心中那個完美的圓作文一個陽光明媚的下午，在一間整潔的臥室里，一個女孩正努力地用手中的筆畫出一個個漂亮的圓圈，但每一次都以失敗告終——那個女孩便是我。自從步入了初中，在與同學(xué)的相處中，在老師對我的評價中，在母親求全的斥責(zé)聲中，在對自己的全