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關(guān)于違法解除的賠償：《勞動(dòng)合同法》第八十七條規(guī)定，用人單位違反本法規(guī)定解除或者終止勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)依照本法第四十七條規(guī)定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)的二倍向勞動(dòng)者支付賠償
《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2025年合伙出資協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)模板.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谥獙W(xué)網(wǎng)上搜索。合同補(bǔ)充與修改本合同未盡事
4.建設(shè)領(lǐng)域工程項(xiàng)目支付工程款及農(nóng)民工工資保證書。5.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障金退還申請(qǐng)表。3.施工企業(yè)使用農(nóng)民工工資保障金申請(qǐng)書(略)4.建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資保障
一、當(dāng)事人私下簽租房合同有效嗎成立后的房屋租賃合同有無(wú)法律效力，主要從下面四個(gè)方面進(jìn)行審查。在實(shí)踐中，對(duì)未登記備案的租賃合同是否有效有兩種觀點(diǎn)，一種認(rèn)為合同
學(xué)生給老師的保證書范文5篇下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)生給老師的保證書范文5篇，希望對(duì)您有所幫助。給老師寫保證書一給老師寫保證書二給老師寫保證書三學(xué)生：意見：班級(jí)
無(wú)償保管合同（范本）第六條 依前條使用保管物，致保管物的自然消耗損失，乙方不負(fù)其填補(bǔ)賠償責(zé)任，甲方?jīng)Q無(wú)異議。第十條 乙方因保管保管物，而支出的必要費(fèi)用，不得請(qǐng)求甲方
弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng)主題演講稿（通用3篇）在__大報(bào)告中著重提出“認(rèn)真貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，
關(guān)于印發(fā)《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法（試行）》的通知附：《吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法（試行）》吉林省招標(biāo)投標(biāo)活動(dòng)異議與投訴處理辦法（試行）
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登西臺(tái)慟哭記原文及翻譯 登西臺(tái)慟哭記賞析
【原文始，故人唐宰相魯公開府南服，余以布衣從戎。明年，別公漳水湄。后明年，公以事過(guò)張睢陽(yáng)廟及顏杲卿所嘗往來(lái)處，悲歌慷慨，卒不負(fù)其言而從之游。今其具在，可考也。余恨死無(wú)以藉手見公，而獨(dú)記別時(shí)語(yǔ)，每一動(dòng)念，即于夢(mèng)中尋之。或山水池榭，云嵐草木，與所別之處及其時(shí)適相類，
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《匠師慶諫莊公丹楹刻桷》原文、注釋、譯文、賞析
【匠師慶諫莊公丹楹刻桷【原文】莊公丹桓宮之楹[1]，而刻其桷[2]。匠師慶言于公曰[3]：“臣聞圣王公之先封者，遺后之人法，使無(wú)陷于惡。其為后世昭前之令聞也，使長(zhǎng)監(jiān)于世，故能攝固不解以久。今先君儉而君侈，令德替矣。”公曰：“吾屬欲美之。”對(duì)曰：“無(wú)益于君，而替前
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鐘叔河《油印的回憶》隨筆
【油印的回憶電腦打印越來(lái)越方便，“傳統(tǒng)的”油印已經(jīng)被淘汰，偶爾走進(jìn)文具店，再也見不到油印機(jī)、謄寫鋼版和三角牌蠟紙一類東西了。五六十年前，這些東西在偏僻山區(qū)還是難得的器材。高小的女老師教唱《萬(wàn)溶江》，到二十多里外的中學(xué)去借油印機(jī)，當(dāng)她將毛邊紙上用藍(lán)油墨印成的帶簡(jiǎn)譜
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獄中上母書原文,注釋,譯文,賞析
【作品：獄中上母書 簡(jiǎn)介本篇選自《夏節(jié)愍公全集》。作者夏完淳(1631—1647)，原名復(fù)，字存古，別號(hào)小隱，松江華亭(今上海市松江縣)人，明末抗清將領(lǐng)、詩(shī)人、文學(xué)家，抗清兵敗被捕，不屈而死，年僅十七歲。著有《夏內(nèi)
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唐宋八大家·瀧岡阡表
【瀧岡阡表瀧岡阡表 【原文】 嗚呼！惟我皇考[252]崇公[253]，卜吉[254]于瀧岡[255]之六十年[256]，其子修始克[257]表[258]于其阡[259]。非敢緩也，蓋有待也。 修不幸，生四歲而孤。太夫人守節(jié)自誓，居窮，自力于衣食，以長(zhǎng)以教，
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追悼會(huì)答謝詞致辭
【每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧追悼會(huì)答謝詞致辭篇一各位領(lǐng)導(dǎo)、各
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貽阮隱居(杜甫)拼音版、注音及讀音
【貽阮隱居拼音版、注音及讀音：文學(xué)家：杜甫yí ruǎn yǐn jū貽阮隱居chén liú fēng sú shuāi，rén wù shì bù shù。sāi shàng dé ruǎn shēng，jiǒng jì xiān fù zǔ。陳留風(fēng)俗衰，人
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不吝珠玉成語(yǔ)組詞
【成語(yǔ)發(fā)音：「bú lìn zhū yù 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語(yǔ)解釋：吝：舍不得。不要舍不得好的東西。懇切希望別人給予指教的謙詞。成語(yǔ)出處：明 凌濛初《初刻拍案驚奇》第九卷：“恰好聽得樹上黃鶯巧囀，就對(duì)拜住道：‘老夫再欲求教，
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風(fēng)木含悲成語(yǔ)組詞
【成語(yǔ)發(fā)音：「fēng mù hán bēi 」※提示：拼音為程序生成，因此多音字的拼音可能不準(zhǔn)確。成語(yǔ)解釋：比喻因父母亡故，孝子不能奉養(yǎng)的悲傷。成語(yǔ)出處：漢·韓嬰《韓詩(shī)外傳》卷九：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待也。”示例：先父公弼，作宦黃州，因而流寓岐亭，不
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